七年级生物下册 6.1 人体对外界环境的感知教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册生物教案.doc

人体对外界环境的感知班级_姓名_学号_【教学目标】1.概述人体通过耳获得外界环境信息的情况。2.描述耳的结构及各主要组成成分的功能。3.说出导致耳聋的各种因素及预防方法。【导学过程】仔细阅读课本，完成填空，并在教材相关位置做出圈画。达标者得A。1、 耳的结构和功能外耳包括 （收集声波）、 ；中耳包括 、 、 内耳包括 、 、 2、听觉的形成外界的声波经过外耳道传给 ，鼓膜的振动通过 传到内耳，刺激了 内对声波敏感的细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给 的一定区域，人就产生了听觉。3、 耳和听觉的保护（1）噪声不但影响人的情绪。长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响。如果突然暴露在极强的噪声下 会破裂，因此失去听觉。（2）保护耳和听觉的措施有哪些呢？在课本上找一找吧！ 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤 或 ；遇到巨大声响时，迅速 ，使咽鼓管张开，或 ，以保持 两侧 。鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起 ；不让脏水进入 ，避免外耳道感染。【当堂检测】1、遇到巨大声响时要迅速张口，这是因为（ ）A可使鼓膜内外的气压保持平衡 B可使鼓膜内的气体压力减小C可使咽鼓管关闭，防止空气进入 D可使咽鼓管张开，减小鼓膜内的气体压力 2、听觉形成的正常途径是（ ）A声波鼓膜三块听小骨耳蜗内的听觉感受器听神经听觉中枢B声波鼓室耳蜗内的听觉感受器听神经听觉中枢C声波鼓膜三块听小骨听觉中枢D声波鼓室三块听小骨听神经听觉中枢3、在听觉产生过程中，接受声波刺激产生振动的部位是（ ）A听小骨 B鼓膜 C耳蜗 D前庭4、下列哪种情况会使人的听力完全丧失( )A.鼓膜破损 B.听觉中枢受损 C.听小骨受损 D.半规管5、将鼓膜的振动传递到内耳的结构（ ）A咽鼓管 B半规管 C耳蜗 D听小骨6、小兵感冒了，咽部发炎没有及时治疗，却引起了中耳炎，这是因为病菌通过（ ）侵染到中耳。A外耳道 B咽鼓管 C喉D耳廓7、飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（ ）A保护鼓膜 B防止打瞌睡 C帮助呼吸 D保持口腔卫生8、观察耳的结构，回答：（1）1的作用是_声波。（2）中耳包括_、_和_。它们的作用是将_转化为_ _，并将振动传到内耳，振动刺激了 _内对声波敏感的细胞，并将声音信息通过听觉神经传到_的一定区域，人就产生了听觉。（3） _最先接受声波的刺激，当它内陷时，会引起听力下降。治疗过程中，要求患者在将气体压入鼻腔的同时，做吞咽动作，这样压入的气体便通过 _进入_，增加了其内侧的压力，反复进行，可得到一定的疗效。有的人乘车、乘船时会晕车晕船，这与和_ 的 _ 这两个结构有关。（4）“挖耳屎”是不良的习惯，易将 _和 _损伤。评价等级 红笔改错后等级