七年级数学下册5.1.2垂线教案3人教版.doc

512 垂 线预习提示：aa1. 在相交线模型中，对顶角有_对，分别是_b13241邻补角有_个,分别是_3邻补角有一个分别是_2直线AB与直线CD相交于点O，AOC=90。，则直线AB与直线CD互相_BCDAO记作_交点O又叫做_直线AB的垂线是_,直线CD的垂线是_此时,BOC=_,AOD_,BOD=_,所以_=_=_=_=90教学目标（一） 知识与技能目标:1.使学生掌握垂线的概念2.会用三角尺或量角器过一点画一条的垂线3.使学生理解并掌握垂线的性质(二) 过程与方法目标:1.通过对垂线的定义做正,反两方面的推理培养学生的逻辑推理能力。2.通过垂线的画法,进一步培养学生的实际动手操作能力。（三）情感态度与价值观目标: 1.使学生初步树立辩证唯物主义观点2.通过垂线,使学生过一步体会到几何图形的对称美.二、教学重点：垂线概念和性质三、教学难点：垂线的判断和性质的理解运用四、教学方法：自由式学习法教学过程：一、预习检测：1aa1.在相交线模型中，对顶角有_对，分别是_b13241邻补角有_个,分别是_3邻补角有一个分别是_2直线AB与直线CD相交于点O，AOC=90。，则直线AB与直线CD互相_BCDAO记作_交点O又叫做_直线AB的垂线是_,直线CD的垂线是_此时,BOC=_,AOD_,BOD=_,所以_=_=_=_=90PlPl3.说出图中的一些互相垂直的线条.4、p4探究5P5练习26垂直的性质有哪些？7P5思考与探究8_叫做点到直线的距离。9P6练习二、质疑点拨：垂线的画法（1） 过直线l上一点p（2） 过直线l外一点p（3） 线段AB的垂线（4） 射线的垂线三、课堂展示（略）四、巩固检测课本P8 3、4、5、6、9、10P10 12