七年级数学下册 9.4乘法公式(第2课时)教案2 苏科版.doc

9.4 乘法公式(二)
一、教学目标：
1.通过拼图探索计算的公式，并推导这个公式.
2.进一步巩固完全平方公式和平方差公式，并会用乘法公式化简某些代数式.
二、教学重、难点：
如何灵活运用乘法公式
三、教学过程：
情境创设
请同学们用准备好了的正方形和长方形纸板拼图，拼成如图所示的大正方形.

问：通过这样的拼图过程，你能发现什么吗？
探索活动
做一做
问题一：你是如何表示图中大正方形的面积的？
问题二：你能用推导吗？
结论：得到公式
小试牛刀
计算
（1） （2）
例题教学
例1. 计算
（1） （2） （3）
（4） （5）
练一练
（1） （2）
（3） （4）
例2. 若求
（1） （1）
例3. 求代数式的值，其中.
小结
（1） 说说完全平方公式、平方差公式的特征
（2） 把看成，就可以用完全平方公式计算，运用这种转化的思想，你能计算、吗？
作业P82习题9.4第1，4（2）、（4）、（6），6题