七年级数学上册4.2直线射线线段教案1人教版.doc

《线段、射线、直线》
教学设计
一、学习方式
1．学习方法
（1）通过现实情境的创设，让学生理解线段、直线、射线等简单的平面图形。
（2）通过学生动手操作了解两点确定一条直线等几何事实。
2．学习倾向
通过动手操作积累经验，丰富学习的图形背景，感知在生活实践中做某些事时所隐含的道理。

二、学习任务
1．学生认知起点
生活中所见到的琴弦等。
2．掌握概念

三、教学目标
1．理解线段、射线、直线等平面图形。
2．会用符号表示线段、射线、直线。
3．通过动手操作理解两点确定一条直线。

四、教学重点和难点
重点：理解线段、射线、直线的概念。
难点：理解两点确定一条直线。

五、教学过程

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