七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案2（新版）苏教版-（新版）苏教版初中七年级下册生物教案.doc

《第一节 精卵结合孕育新的生命》
第二课时 教学设计
一、教学目标：
【知识目标】
通过受精概念的学习，学生能够解释受精的概念
通过胚胎发育过程的学习，学生能够说出胚胎发育的场所
【技能目标】
通过小组讨论，尝试与同学进行交流展示，形成交流与合作的能力
通过资料阅读，尝试对资料进行分析与归纳，形成分析与归纳信息的能力
【情感态度与价值观】
通过生殖系统的学习，学生能够形成正确的价值观
通过生殖系统的学习，学生能够更加珍爱自己
二、教学重点：
受精的概念
三、教学难点：
受精的过程
四、教学方法和媒体：
教学方法：讨论法 讲授法 读书指导法 直观演示法
教学媒体：多媒体课件
五、教学过程
时间
过程
教师活动
学生活动
设计思路
7
min
导入
上课之前，我们看一个视频，《人类精卵结合到胚胎发育全过程》
观看视频，感受精卵结合的过程，感受生命的神奇与伟大。
用视频产生新生命的过程吸引学生的注意力
7
min
一
、
男女性生殖系统的总结
名称
男性生殖系统
女性生殖系统
组成

功能

产生生殖细胞部位

排出路线

主要器官

周期性

以小组为单位讨论总结男性生殖系统和女性生殖系统的比较。
1、男性生殖系统主要包括：睾丸、附睾、输精管、阴茎
女性生殖系统主要包括：卵巢、输卵管、子宫、阴道
2、男性生殖系统功能：产生和输送精子；分泌雄性激素；把精子输送到女性生殖器官中；
女性生殖系统功能：产生和输送卵子；分泌雌性激素;接受精子;为受精卵和胚胎提供良好的发育环境
3、产生生殖细胞部位分别是：睾丸和卵巢4、排除路线：睾丸-附睾-输精管-阴茎；卵巢-输卵管-子宫-阴道；
5、产生精子没有周期性；产生卵子有周期性。

及时总结有助于巩固知识。
3
min
二
、
精卵结合
大家看图片后结合自己的理解说明什么是精卵结合？
反馈总结得出受精作用是指精子和卵子结合的过程叫做受精作用标志着新生命的开始。并且昨天咱们说过了精卵结合发生的部位在哪里啊？在输卵管中。
接下里用一个练习考考大家，给大家一分钟时间考虑，然后找一个人填一填。
受精作用是指精子和卵细胞结合的过程，发生在输卵管中。
生殖细胞有精子和 卵子（雌性生殖细胞由 卵巢产生， 雄性生殖细胞由睾丸产生），受精作用是指精子和卵细胞结合的过程，受精卵是指精子和卵子结合形成的细胞，受精部位在输卵管。
通过描述图片的形式，学生可以更加直观的得到精卵结合的概念，形成直观形象的理解
10
min
三
、
胚胎发育
接着我们重新看一次课前的精卵结合孕育新的生命，任务是当你看到跳动的心脏就可以举手。大家都成功的找到了跳动的心脏，看到了胚胎发育的全过程。大家看这里叫什么？叫脐带。这个发育中的小生命叫什么？叫胎儿，胎儿产出离开母体叫做婴儿。产出的过程叫做分娩。
认真观看精卵结合到胚胎发育的全过程，找到跳动的心脏。
认识脐带、区分胎儿和婴儿。
通过5分钟的视频，动态的有声音的视频形式更容易引起学生的兴趣，并且带着任务看视频，可以牵制学生学会观察，集中注意力
18
min
四
、
练习
出示练习题
完成练习题

七、作业
问题解决与导学方案
八、附录