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七年级生物上册 1.2.2《生物学研究的基本方法》教案 北师大版.doc

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资源描述
第2节 生物学研究的基本方法 教学目标: 1、 知识目标 弄清实验法研究的一般步骤。 2、 能力目标 (1)、尝试设计简单实验,并控制实验条件。 (2)、根据实验数据建立表格来分析数据。 3、情感、态度、价值观目标 (1)、通过实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”,培养学生对科学实验的兴趣。 (2)、激发学生对小动物和大自然的爱心。 教学重难点: 1、 重点 弄清实验法研究的一般步骤。 2、 难点 组织实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”。 教学方法:讲授法、演示法 教学课时:2课时 教学过程: (第一课时) 引入:播放响尾蛇捕捉猎物的录象,将学生引入到探究情景中。 1、 指导学生阅读本节内容,要求学生注意科学家通过收集和查找资料获取的4点信息,注意根据4点信息作出的3点推测和1个假设,注意根据假设设计的2个方案以及实验的现象。 2、 组织学生讨论,重点在于科学家作此项研究的思路和实验方案的设计,实验中两只死鼠的唯一区别在于哪?为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死鼠。 3、 对学生的讨论和回答作出总结,和学生一起总结实验法研究的一般步骤:发现并提出问题-》收集与问题相关的信息-》作出假设-》设计实验方案-》实施实验并记录-》分析实验现象-》得出结论。 (第二课时) 引入:实验法是现代生物学研究的重要方法,我们已经了解了实验法的几个基本 步骤,今天我们就通过实验法来探究影响生物分布的环境因素。 4、 请各小组介绍捕捉鼠妇的情况,如果有条件可以播放捕捉鼠妇的录像。 5、 引导学生发现问题,作出假设。 根据学生的汇报,特别是鼠妇的反应,引导学生分析可能是什么原因是鼠妇爬动的躲藏。 6、 根据同学的回答,引导学生假设鼠妇适于生活在黑暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。 7、 组织学生汇报实验计划。 8、 陈述:各小组都设计了实验方案,下面请各小组实施你们的计划。同时请大家注意数据的记录并思考下面的问题。 (1)、如果我们只用一只鼠妇进行实验,行不行?为什么? (2)、各组的实验现象是什么?根据实验现象,能得出什么结论? (3)、为什么要统计全班各组最后一次数据的平均值,并得出全班的结论。 7、组织学生表达交流。 8、总结:实验探究的一般过程。 板书设计: 第2节 生物学研究的基本方法 1、 实验法研究的事例:响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的? 活动:讨论实验法的基本程序 (1) 发现并提问 (2) 收集相关的信息 (3) 作出假设 (4) 设计并实施实验 (5) 分析及结论 2、 用实验法研究影响生物分布的环境因素 活动:探究影响鼠妇分布的环境因素 (1) 发现并提出问题:鼠妇为什么要躲藏在阴暗潮湿的地方 (2) 收集关于鼠妇的相关信息 (3) 提出假设:鼠妇怕光因而通常躲藏在阴暗处 (4) 设计并实施实验,实验注意事项 (5) 分析及结论:鼠妇怕光因而通常躲藏在阴暗处 (6) 表达与交流 练习设计 1、 你是在什么地方发现鼠妇的? 2、 实验法一般包括——、——、——、——、——、——、——、等步骤。 教学反思:
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