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七年级数学下册 13.4概率的简单计算教案(1) 青岛版.doc

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资源描述
13.4概率的简单计算(1) 教师寄语 只为成功找借口,不为失败找理由。 学习目标 1.通过模拟抽奖等活动,进一步体会概率的意义。 2.运用概率的计算公式解决一些事件发生的概率计算问题。 学习过程 前置准备:1、 叫概率。 2、概率P的计算公式为 ,它的取值范围是 预 习 任 务:: 教材P103—P104页的内容 合作交流: 一个竹筒中放入20根竹签,其中下端涂红色的有4根,涂黄色的有16根。每人限抽1根,抽出的竹签下端是红色的人中奖,抽出的竹签仍然放回到竹筒内,你能说出这项活动的中奖率吗?与同学交流。(中奖率是中奖的概率) 在20根竹签中,下端涂红色的有4根,每根竹签被抽到的可能性相同,所以 P(中奖)= = 日常生活中的各种抽奖活动都是概率问题,如福利彩票的开奖等,其实福利彩票中大奖的概率是几百万分之一,一般来说中不了大奖,所以人还要自食其力,不能幻想一夜暴富。 例题解析: 例1. 在一个暗箱中,放有大小和质量都相同的红球2个、黄球3个、绿球5个、黑球15个,每次限摸一个,球摸出后仍放回暗箱内,如果摸出红球,得一等奖,摸出黄球得二等奖,摸出绿球得三等奖,摸出黑球不得奖。 (1)一、二、三等奖的中奖率分别是多少? (2)这项活动的中奖率是多少? 当堂训练 1、 商场举行有奖购物抽奖销售活动,每1000张抽奖卡中有1张一等奖,5张二等奖,10张三等奖,那么 (1) 一等奖的中奖率是多少? (2) 这项活动的中奖率是多少? 2、 重新设计例1中带颜色小球的个数,使一等奖、二等奖、三等奖的中奖率分别是 挑战自我 用一副扑克牌设计一种“抽奖”游戏,使一等奖的中奖率是,二等奖的中奖率是。三等奖的中奖率是。 学习笔记: 1、我掌握的知识 2、 我不明白的问题 课下训练: 1、将牌面上的数字分别是4,5,6,7,8,9的6张扑克牌背面朝上,洗匀后,从中任意抽出一张,牌面上的数字恰好是3的倍数的概率是( ) 中考真题: 1、 从3名男生和若干名女生中任意选出1名同学去参加学校组织的演讲比赛,选出的同学是女生的概率为,试求出女生的人数。 2、 从分别标有1,2,4,6,7,8的6张卡片中,任意抽出一张,得到下列结果的概率是多少? (1)卡片上的数是奇数 (2)卡片上的数是偶数 (3)卡片上的数小于7
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