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系统视阈下中国共产党人精神谱系的传承研究.pdf

上传人:自信****多点 文档编号:740114 上传时间:2024-02-28 格式:PDF 页数:5 大小:937.86KB
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资源描述

1、党的二十大报告指出袁野弘扬以 伟大建 党精神为源头的中国共产党人精神谱系冶袁咱1暂中国共产党人精神谱系渊简称为精神谱系冤具有系统特征袁其传承工作也是一项系统工程遥 运用系统观念袁进行精神谱系的研究袁具有重要的理论意义遥 运用系统方法袁进行精神谱系的传承研究袁具有重要的实践意义遥 提高精神谱系的传承效果袁需要优化传承路径袁通过要素耦合完善传承系统袁通过互动转换构建传承机制袁通过守正创新走出传承困境袁通过同向同行扩大传承效果遥一尧中国共产党人精神谱系的传承是一项系统工程系统论认为袁万物皆系统遥 野谱系冶强调事物的系统性与关联性遥 精神谱系具有系统特征袁其传承工作是一项系统工程遥 运用系统思维进行精

2、神谱系的传承研究袁具有重要的理论与现实意义遥渊一冤中国共产党人精神谱系是一个复杂系统在百年奋斗中袁 中国共产党人构筑起野中国共产党人的精神谱系冶袁咱2暂成为强党强国的根和魂遥 野谱系冶意指事物关联的系统性与连续性遥 精神谱系是以伟大建党精神为源头袁在不同历史时期铸就的诸多伟大精神所组成的野同根同源的精神系统冶遥咱3暂精神谱系袁是以中国共产党人为代表的先锋模范人物在革命尧建设和改革实践中的精神创造遥 在百年辉煌中袁党领导人民推翻野三座大山冶袁完成了社会主义改造袁人民翻身做主人遥社会主义建设时期袁党又领导人民创造性地建设社会主义道路遥 进入新时代袁面对新局面袁 党领导人民走上了中华民族伟大复兴的道

3、路袁进行着中国式现代化的伟大实践遥精神谱系并非简单系统袁而是各要素集系统视阈下中国共产党人精神谱系的传承研究阴 曹 囝张祖华摘要野谱系冶强调事物关联的系统性与连续性遥 系统哲学认为袁世界万物皆系统遥 运用系统观念和系统方法袁开展中国共产党人精神谱系的传承研究袁具有十分重要的实践意义遥中国共产党人精神谱系是一个系统袁呈现整体性尧层次性与目的性的系统特点遥中国共产党人精神谱系的传承是一项系统工程袁它包括管理主体尧传承主体尧传承客体尧传承介体等多个系统要素遥中国共产党人精神谱系的传承是传承主体通过传承介体对传承客体施加影响的过程遥要提高传承效果袁急需优化传承路径遥系统视阈下中国共产党人精神谱系的传承

4、路径包括院通过要素耦合完善传承系统袁通过互动转换构建传承机制袁通过守正创新走出传承困境袁通过同向同行扩大传承效果遥关键词中国共产党人精神谱系曰传承研究曰系统观念曰传承路径9聚的复杂系统袁是对野各个历史时期形成的具体精神的凝练与升华冶袁咱4暂是对党的伟大精神的整体性概括遥渊二冤中国共产党人精神谱系的传承是一项系统工程没有精神的人是站不住的袁没有精神的国家是不强大的遥 如果我们失去了精神袁就失去了灵魂遥 中国共产党精神就是党的根和魂遥 因此袁传承好精神谱系袁已经成为中国共产党新时代勇毅前行的精神动力遥 精神谱系的传承是一项复杂的系统工程袁它既包括传者的文化素养尧受者的接受程度袁也包括传承的外部环境

5、尧传承的政策导向与传承的方法手段等遥 而且精神传承的主体和客体都是人袁非一般系统的物袁具有特殊性遥系统哲学认为袁万物都是系统遥 借鉴系统方法论袁 可以构建出精神谱系的传承系统袁系统包括四大要素院管理主体尧传承主体尧传承客体尧传承介体袁它是由要素尧结构尧逻辑尧机制尧环境等组成的相互关联的系统遥精神谱系的传承系统不是简单的要素相加袁在于核心要素关联作用尧同向同行尧协同发力袁达到整体大于部分作用之和袁实现中国共产党人精神谱系传承的最佳效果遥渊三冤坚持系统观念传承好中国共产党人精神谱系运用系统观念袁全面推进精神谱系的传承工作袁具有十分重要的实践意义遥 运用系统理论袁对精神谱系进行系统研究遥 运用系统方

6、法袁科学把握精神谱系的传承路径遥 精神谱系的传承工作是一项复杂的社会系统工程袁 做好这项工程意义重大责任艰巨袁这关系到两个百年目标的贯彻落实袁野四个伟大冶工程的顺利实现遥 也与各领域尧各成员勤政廉政尧攻坚克难紧密相关遥 做好中国共产党人精神谱系传承需要运用好系统思维做好顶层设计袁协调好各领域尧各部门尧各成员之间的关系袁同向同行袁将中国共产党伟大精神全方位融入国民教育袁 使之代代相传尧守正创新袁开创新时代伟业遥二尧中国共产党人精神谱系的系统特征野谱系冶强调事物的系统性与连续性遥 系统论认为袁万物都是一个系统遥 精神谱系是一个复杂系统袁呈现整体性尧层次性尧目的性等特点遥渊一冤中国共产党人精神谱系的

7、整体性系统论强调系统的整体性遥 系统内各要素内聚吸引尧互为作用袁使系统以整体稳定结构存在遥反之袁则系统瓦解遥整体观是系统论的首要观点遥野所谓谱系就是同根同源而形成发展的庞大系统和完整体系冶遥咱5暂中国共产党人精神谱系中具体精神形态虽然各异袁但有着贯穿始终的野DNA冶和脉袁野这里的耶脉爷即是伟大建党精神冶遥咱6暂各种具体精神之间交融互通尧共生共存袁形成具有强大凝聚力的统一体遥野中国共产党的创建和发展是一种整体性的时代事件冶袁咱7暂要从百年党史发展的整体性出发综合把握精神谱系遥 精神谱系作为一个完整的链条袁是党在长期奋斗中形成的精神样态袁 是经过不同历史时期积累的精神集合体袁 是党百年宏大精神体系

8、的整体系统遥渊二冤中国共产党人精神谱系的层次性野层次性是结构的基本特点冶遥咱8暂以系统层次理论进行模型构建袁以百年奋斗历程中涌现出来的杰出人物尧地域名称尧重大事件为内容要素袁以新民主主义革命尧社会主义革命和建设尧改革开放新时期尧新时代为时间层次袁构建野四期三系冶咱9暂的精神谱系层次图袁如下图所示遥学习贯彻党的二十大精神10从精神谱系四期层次图谱来看袁其在不同时期尧不同要素下袁具象化为不同的精神样 态袁展 现 了一 个 整 体 性 尧层 次 性 尧动 态性尧开放性的严密体系袁具有鲜明的时代层次特征遥精神谱系具有鲜明的层次性袁构建了一个层次分明尧目标明确的精神谱系传承内容体系遥 这个系统可细分成几

9、个层次院新民主主义革命时期袁党为了国家独立尧民族解放袁经过不懈奋斗袁用鲜血和生命铸就了中华人民共和国袁这一时期熔铸了坚定理想尧敢于牺牲尧勇往直前为主题袁以井冈山精神尧抗战精神等为主要代表的精神图谱曰社会主义革命和建设时期袁党进行了艰辛努力和不懈奋斗袁建立了完善的国民经济体系遥 这一时期铸就了以自力更生尧奋发图强尧牺牲奉献为主题袁以铁人精神尧焦裕禄精神尧野两弹一星冶精神为主要代表的精神图谱曰改革开放新时期袁中国共产党人解放思想尧开拓进取袁推动了社会变革袁实现了国家富起来遥 这一时期孕育了以解放思想尧开拓进取为主题袁以拓荒牛精神尧 特区精神为主要代表的精神图谱曰新时代袁中国共产党人带领中国人民革故

10、鼎新尧励精图治尧攻坚克难尧从胜利走向胜利遥 新时代锻造了自信自强尧守正创新为主题袁以伟大抗疫精神尧北斗精神为主要代表的精神图谱遥渊三冤中国共产党人精神谱系传承的目的性目的性是复杂系统的一个主要特征遥 复杂系统由野大量不同要素聚集而成袁而这些要素是具有适应性的主体冶袁咱10暂野适应性主体具有感知和效应的能力冶遥咱11暂精神谱系的传承主体和传承客体都是人袁非一般的物遥 人具有目的性尧能动性和适应性的特征袁在一定条件下袁具有发挥自身潜能袁适应环境变中国共产党精神谱系图社会主义革命和建设时期中国共产党精神谱系表改革开放新时期中国共产党精神谱系表新时代中国共产党精神谱系表以杰出人物命名精神以地域名称命名

11、精神以重大事件命名精神新民主主义革命时期中国共产党精神谱系表铁人精神雷锋精神焦裕禄精神噎噎孔繁森精神郭明义精神噎噎噎噎黄大年精神张富清精神噎噎噎噎李大钊精神张思德精神白求恩精神方志敏精神噎噎井冈山精神长征精神延安精神西柏坡精神噎噎大庆精神北大荒精神红旗渠精神右玉精神噎噎特区精神老西藏精神青藏铁路精神噎噎塞罕坝精神上海精神丝路精神噎噎劳模精神新时代北斗精神探月精神伟大抗疫精神噎噎改革开放精神载人航天精神女排精神抗震救灾精神噎噎抗美援朝精神野两弹一星冶精神西迁精神噎噎红船精神古田会议精神遵义会议精神伟大抗战精神噎噎11化袁与其他要素共生发展袁达到自身最大的发展优势遥 精神谱系传承系统是一个开放系统

12、袁 通过与周围环境等要素交换物质和信息袁促进系统发展遥 其又是一个超循环系统袁是一种非平衡结构袁系统主体通过与其他要素作用或与其他主体协同或竞争袁相互催化耦合袁使得系统不断螺旋式上升袁促进系统优化升级袁是一种运动着的活结构袁具有蓬勃的生命力遥 传承好中国共产党人精神谱系袁是为了更好地赋能治国理政袁鼓起新时代的精气神袁实现百年奋斗目标遥三尧系统视阈下中国共产党人精神谱系的传承路径精神谱系的传承是传承主体通过传承介体对传承客体施加影响的过程遥 其中传承主体在传承系统中处于关键地位袁起着决定性作用袁直接影响着传承效果遥 而传承主体和传承客体都是人袁具有能动性尧目的性尧创造性尧情感性的特征袁同时袁又受

13、到传承介体等因素的影响遥 因此袁提高传承效果袁亟需优化传承路径遥渊一冤完善传承体系要要要精神谱系的传承须要素耦合系统思维下中国共产党人精神谱系的传承涉及管理主体尧传承主体尧传承客体尧传承介体等多个要素袁须通过要素耦合提升系统的整体性遥 传承中国共产党人精神谱系袁是全党的共同目标袁坚持全党参与尧全员动员袁将中国共产党人精神谱系的传承活动进城乡尧进企业尧进学校尧进家庭遥 把中国共产党人精神谱系内容融入学校思想政治教育之中袁加强目标规划尧政策保障尧制度安排尧法规制定等措施袁为中国共产党人精神谱系的传承营造良好的环境遥渊二冤构建传承机制要要要精神谱系的传承须互动转换中国共产党人精神谱系的传承袁要实现各

14、要素的耦合袁需要构建野传承主体的互动转换机制冶遥咱12暂精神谱系的传承既包括传承主体向传承客体的传承袁也包括了传承客体向传承主体的反哺传承曰传承媒介的互动创新机制袁要善于借助新媒体来开展中国共产党人精神谱系传承教育袁运用新媒体尧数字化尧短视频技术等互动传承新方法遥 传承环境的开拓机制袁利用党史陈列馆尧烈士陵园尧红色景点等场所袁通过党史学习尧中央文件精神宣讲会等场景进行传承活动遥渊三冤走出传承困境要要要精神谱系的传承须守正创新概念边界是系统构建的基础遥 弘扬中国共产党人精神谱系袁 必须反对历史虚无主义遥我们不能忘记祖先袁贬低自己遥有些人想歪曲历史尧丑化英雄和伟大人物袁否定精神能动作用袁忘掉中国共

15、产党伟大精神遥 杜勒斯曾扬言袁要把共产党的根挖出来袁把精神庸俗化袁押注下一代袁让他们庸俗堕落遥 所以袁要反对历史虚无主义袁更好地正本清源守正创新袁赓续红色血脉袁鼓起奋斗精神遥传承好中国共产党人精神谱系作为一个运行系统袁 必须对要素进行清晰的界定遥哪些是中国共产党人精神谱系传承的内容钥传承的标准是什么钥 仅仅有精神元素是否可以等同于中国共产党精神钥 近年来有些地方把带有精神字样的内容都纳入其中遥 为此袁需要对中国共产党人精神谱系内容进行客观性的梳理和系统性的分析袁并由权威部门进行认定袁如果把带有精神字样的内容都纳入其中袁会影响其严肃性和科学性遥 同时袁中国共产党人精神谱系不是一个封闭系统袁是一个

16、开放系统袁随着时代发展而发展遥渊四冤扩大传承效果要要要精神谱系的传承须同向同行系统视阈下中国共产党人精神谱系的学习贯彻党的二十大精神12传承具有很强的目的性袁要扩大中国共产党人精神谱系的传承效果袁要发挥要素的整合功能袁显现涌现效应遥 系统的协同原理告诉人们袁系统内部诸要素协同行动袁使系统表现出野1+12冶的整体放大功能遥 中国共产党人精神谱系的传承须重视管理主体尧传承主体尧传承客体尧传承介体等要素的整体协同作用袁做到同向同行袁显现涌现效应遥 可以通过领导者的题词尧讲话尧树立榜样典型袁开展各类学习教育活动袁扩大传承中国共产党人精神谱系的效果遥 也可以扩展传承载体袁通过野四史教育冶野党的二十大精神

17、宣讲冶野学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育冶等活动袁开展中国共产党精神的传承活动袁这些都是新时代传承精神谱系的鲜活载体遥 也可以通过创新话语方式增加传承效果袁以传承客体喜闻乐见的话语开展传承活动袁这些耳熟能详尧历久弥新的话语袁不仅弘扬了中国共产党人的根和魂袁还深刻地塑造了中国共产党人的精神风貌遥要赓续中国共产党精神基因袁彰显中国共产党精神的时代魅力袁并转化为奋斗新时代的精神动力袁赋能中国式现代化的新蓝图遥 高校要将中国共产党人精神谱系全面融入高校思政课教学袁 将中国共产党人精神基因转化为青年学生努力奋斗的精气神袁夯实理想信念袁赓续红色血脉遥参考文献院1习近平.高举中国特色社会主义

18、伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋M.北京:人民出版社,2022:442习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话J.求是,2021(7):4-17.3李梦云.中国共产党人精神谱系的科学内涵J.中国高校社会科学,2021(4):92-100.4冯思淇.定向与聚力:中国共产党人精神谱系赋能国家治理的实践理路J.马克思主义中国化研究,2022(1):15-28.5王炳林,张 雨.伟大建党精神和中国共产党人精神谱系的关系探析J.中国高校社会科学,2021(5):19-30.6张明,伟大建党精神与中国共产党人的精神谱系关系研究J.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022(2):15-27.7

19、高福进袁红船精神与建党精神的内在逻辑关联J.人民论坛袁2019(36):110-113.8吴彤.多维融贯:系统分析与哲学思维方法咱M暂.昆明:云南人民出版社,2005:25.9邹绍清,吴霞.中国共产党的百年精神谱系重大成就和历史经验J.西南大学学报渊社会科学版冤,2022,48(1):16-28.10范冬萍.探索复杂性的系统哲学与系统思维J.现代哲学,2020(4):97-102.11许国志.系统科学咱M暂.上海:上海科技教育出版社,2000:252.12彭媚娟,王亚煦,张君弟.系统论视域下优秀传统文化传承的多维分析J.系统科学学报,2022,30(3):50-54.本文系 2022 年度江苏省哲学社会科学高 校 思 想 政 治 教 育 专 项 资 助 课 题 渊 编 号22SZB-024冤曰2022 年江苏省高校思想政治理论课教育教学改革创新示范点项目野陶艺匠心尧铸魂育人院基于地域文化耶三进三融爷思政课实践教学模式探索与创新冶阶段性成果遥渊曹囝 无锡工艺职业技术学院曰张祖华系无锡工艺职业技术学院马克思主义学院院长尧教授冤揖责任编辑院张卓铱13

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