【同步练习】《一座铜像》(语文).docx

语文出版社 三年级（上册） 畅言教育

《一座铜像》同步练习
◆ 基础知识达标

1．辨析组词
赛（ ） 烈（ ） 导（ ） 浇（ ）
塞（ ） 裂（ ） 异（ ） 烧（ ）
2．在括号里填上合适的词
（ ）的头发 （ ）的鼻子 （ ）的深沟
（ ）的火星 （ ）的导火线 （ ）火药味
3．照样子，写词语
又长又粗
翘翘的
4．先组词，再填空。
激
1、我经常帮助他，所以他很 我。
2、听到得奖的消息，我很 。
3、这个故事永远 着我们。
4、这堂课 了我们的兴趣。
5．把下面每组的两个句子合并成一句话
1、（1）我们来到人民广场
（2）我们放风筝

2、（1）我们来到学校后面的小坡上。
（2）我们种下了一颗颗小树

3、（1）早上，我来到荷塘边
（2）我看到晶莹的露珠在荷叶上滚动

◆ 课后能力提升

1．想一想，填一填。
一______铜像 一______导火线
一______院子 一______火药味
2．请给下列词语化化妆。
例：卷卷的头发
的鼻子 的火星
的孩子 的深沟
的火药味 的敌人
3．根据课文填空。
当小于连经过一个小院子时， ，接着， 。他沿着深沟跑过去，发现 。这些情况让小于连断定是
。
4．我是阅读小能手。
机智的肖伯纳
英国著名的戏剧家肖伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。
他的名著《机器与人》第一次上演时，场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同肖伯纳见面。
正当肖伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对着他喊道：“肖伯纳，你的剧本糟透了，收回去，停演吧！”
观众大吃一惊，一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气，反而转过身来，对这楼座鞠（jū）了一躬（gōng），笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说道这里，他指了指场中的观众说：“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”
肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。
（1）下面句子的横线处该填上什么关联词呢？
①肖伯纳 才华横溢， 十分机智。②肖伯纳 不生气 ， 转过身来朝着楼座鞠了一躬。
（2）“我们能禁止它不演吗？”这里的“我们”是指 ，“它”指 。这句话的意思是 。
5．下面的成语前后是反义词，你会填吗？
（　 ）（　 ）入死 口（　 ）心（ ）
（　 ）（　 ）浅出 眼（ ）手（ ）
（ 　）（　 ）无终 手（ ）脚（ ）
（ 　）（　 ）地北 （ ）奉（ ）违

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参考答案
基础知识达标：
1． 比赛 烈火 导演 浇花
塞外 裂缝 异议 燃烧
2． 卷卷 坚挺 干涸
夺目 又长又粗 浓烈
3． 又蹦又跳 又吵又闹 又高又大
胖胖的 高高的 大大的
4． 感激 激动 激励 激起
（1）感激 （2）激动 （3）激励 （4）激起
5．1、我们来到人民广场放风筝。
2、我们来到学校后面的小山坡种下了一颗颗小树。
3、早上，我来到荷塘边看到晶莹的露珠在荷叶上滚动。
课后能力提升：
1．座 条 个 股
2．翘翘 夺目 聪明 干涸 浓烈 凶狠
3．他忽然闻到一股浓烈的火药味；发现院子里有一道夺目的火星迸跳着；发现导火线连着市政厅地下室的大火药库 ；隐藏的敌人在搞破坏；
4．（1）①不仅;而且 ②不但;反而
（2）肖伯纳和那个有意挑衅闹事的人 《机器与人》 我们不能禁止它演
5． 出生入死 口是心非 深入浅出 眼疾手快
有始无终 手忙脚乱 天南地北 阳奉阴违

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