小班语言：好喝的汤.doc

小班绘本：好喝的汤
活动目标：
1.观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。
2.培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。
活动重点：
培养幼儿喜欢阅读的兴趣。
活动难点：
通过活动让幼儿懂得与他人分享是快乐的。
活动准备：
绘本《好喝的汤》ppt课件、锅、食物图片、轻快的背景音乐、各种小动物喝汤时发出的声音音效。
活动过程：
一、绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣。
教师播放小动物喝汤的声音音效，让幼儿猜测这是在什么情况下发出的声音，从而引出故事。
教师：宝贝们，听，这是什么声音？什么时候会发出这样的声音呢？
观察小动物们喝汤的画面，
总结：原来是小动物们在喝汤时发出了呼噜呼噜，哧溜哧溜、吧嗒吧嗒······的声音。
二、观察ppt画面，理解故事内容。
教师：这汤真好喝呀！这么好喝的汤是怎么做出来的呢！让我们一起来听听故事《好喝的汤》。
教师引导幼儿观察ppt画面并提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：谁的肚子饿了？它要去做什么？
教师：谁来了？小猫放进去了什么？
教师：小鸡往锅里放入了几颗青菜？
教师：小鸭子也来了，谁来讲讲小鸭子往锅里放了什么？
请小朋友完整地讲述小鸭子和小老鼠的画面内容。
教师：谁回来了？小猪看着汤在想什么呢？
三、共同阅读绘本故事。
教师：结果究竟是什么呢？让我们一起来看一看故事吧！
共同阅读故事《好喝的汤》。
四、游戏体验分享的快乐.
音乐游戏“拉个圆圈走走”，在轻快的音乐声中放入锅里，一起做汤，体验分享的快乐。