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部编版六年级语文上册期末测试卷(附答案).doc

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资源描述
部编版六年级语文上册期末测试卷(附答案) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 将正确的词语写在田字格中。 yī jīn tiào wàng pí juàn dǐ yù yōng dài yōu lǜ tuí rán jǔ sàng xuán yá huì jí 二、 给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。 弗若(fú fó) 教诲(huǐ huì) 花圃(pú pǔ) 机械(xiè qiè) 弓缴(zhuó jiǎo) 华罗庚(huá huà) 三、 比一比,再组词。 瞻(_________) 潮(_________) 瑕(_________) 讯(_________) 檐(_________) 嘲(_________) 暇(_________) 迅(_________) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。 势不(____)(____) 心(____)肉(____) (____)(____)不安 自作(____)(____) 不假(____)(____) (____)(____)澎湃 1.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(____)起来。 2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(____)。 五、 选择近义词填空。 A.行当 B.行头 1.戏曲根据角色类型分为不同的(_______),演出时每种角色(_______)也不尽相同。 A.威风凛凛 B.大义凛然 2.戴上红脸面具,手持青龙偃月刀,弟弟(______)地走进客厅,叫道“俺——姓关,名羽,字云长” A.凝视 B.凝聚 C.凝神 D.凝望 3.我(_______)着远处的灯塔,不禁思绪万千。 4.站在白云山脚下,(______)抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深邃。 5.每个学生的成绩都(______)着吴老师的心血。 六、 按要求改写句子。 1.柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。(缩句) ___________________________________________ 2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句) ___________________________________________ 3.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) ___________________________________________ 4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!(改为双重否定句) ___________________________________________ 5.古代的画师们的精神和意志让我们感慨。(改为反问句) ___________________________________________ 七、 按要求完成练习。 1.日积月累。 锺期久已没,__________。 无情未必真豪杰,_____________。 “五行”是华夏民族创造的哲学思想。古代先民认为,天下万物皆由五类元素组成,分别是____、_____、____、____、____。____、____与黍、菽、稷合称“五谷”。____、____、____与徵、羽合称“五音”。 2.根据教材内容填空。 “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”诗句中的“九曲”说明了黄河_________的特点,“万里”写出了黄河_________的特点。请你再写两句描写黄河的诗句:_______________,_________________。 小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的_______,《穷人》中的_______。留意人物的_______、_______、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。还可以通过小说的情节感受人物形象。 八、 阅读短文,回答问题。 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1.短文中(_____)一词概括了紫藤萝的特点。 2.写盛开的藤萝,观察顺序由______及______,所写景物由______到______,写出了花的“盛”。 3.“只见一片辉煌的淡紫”“只见深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花(______)。 4.下面的句子分别运用了什么修辞手法,任选一句说说这样写的好处。 ①每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(______) ②“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(______) ③仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。(______) ____________________________ 5.找到写作者感受的句子,用“ ”画下来。说说在写景中融入感受有什么好处? 九、 习作展示。 幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是干渴难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语…… 请以“这就是幸福”为题,写一篇文章,注意把事情写具体。能以细节来打动读者,以真情实感来引起读者的共鸣会更好。450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、衣襟 眺望 疲倦 抵御 拥戴 忧虑 颓然 沮丧 悬崖 汇集 2、fú huì pǔ xiè zhuó huà 3、瞻望 潮湿 瑕疵 口讯 屋檐 嘲笑 应接不暇 迅速 4、可 当 惊 跳 忐 忑 自 受 思 索 汹 涌 忐忑不安 势不可当 5、A B A D C B 6、 1.田野是翡翠。 2.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹! 3.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 5.古代的画师们的精神和意志怎么不让我们感慨呢? 7、世上无知音 怜子如何不丈夫 金 木 水 火 土 稻 麦 宫 商 角 弯弯曲曲 地域广大 白日依山尽 黄河入海流 老支书 桑娜 语言 动作 8、 1.盛 2.远 近 整体 局部 3.长势旺盛/生机盎然 4.比喻 拟人 拟人 A句运用比喻的修辞手法,把花朵比作帆和船舱,生动形象,细致地描写出紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。 5.我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂吋都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 好处:在写景中融入感受,使情与景高度融合,由花写到自己的心,并引出对生与死的思考。 9、例文: 这就是幸福 幸福,随处可见。比如,妈妈的唠叨,那是妈妈的关爱;下雨时,父母把伞大部分倾向你,把自己的衣服给你披上,这也是对你无微不至的关爱。 在一次放学,下了一场倾盆大雨,因为是在上了半节课时下的,许多人都没有带伞,所以放学时,家长们都涌进学校接孩子放学。我在教室里等啊等,终于见到了我妈,出去时妈妈把小伞都倾向了我,自己的胳膊露在外面淋着雨。 到了晚上,妈妈独自一个人去拿药,回到家,我见了问:“这是什么药啊?你生病了吗?”妈妈笑着对我说:“没啥病,就是有点小感冒,应该是雨淋的。”我心里真是感动又内疚。 还有一次,我做了一个小手术,要住院吊水,防感染。扎针的时候,妈妈对我说:“没事,不疼。”“我会害怕吗?NO,我不可能害怕。”我放松地说。 到了晚上,妈妈对我说:“睡觉吧。”“那你呢?”我问道。“等你睡着了,我再睡。”我妈又接着回答。 到了深夜,打的麻药药效退去,开始疼了起来。这时,我才发现,妈妈一直在我的床边,此时她坐在椅上睡着了,我的心不禁感动了起来,我觉得我是这个世界上最幸福的人。 我觉得幸福一直在我身边。 7 / 7
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