班主任师德工作参考计划.doc

班主任师德工作参考计划
　　2020班主任师德工作计划范文
　　2020班主任师德工作计划范文1
　　一、指导思想
　　紧跟上级要求，以教育部《意见》为按照，以"当人民满意的教师，办人民满意的教育"为目的，以"学为人师，行为世范"为准那么，以"爱岗敬业，教书育人，为人师表，团结协作"为核心，以提高教师思想政治和职业道德水平为重点，以处理教师队伍中的突出征询题为关键，引导全体教职工严守师德标准，弘扬高尚师德，提高师德素养，充分调动积极性，实在维护和树立东坪镇中心学校教师的好形象，为办人民满意的教育而努力奋斗。
　　二、工作目的与重点
　　(一)工作目的
　　1、加强党风廉政建立，进展党性、党规、党纪和反腐倡廉教育，依法支持执法机关履行职责，防止和纠正不正之风。
　　2、进一步标准办学行为，维护行业形象，履行义务教育，落实县局[20xx]17号文件精神。
　　3、加强保学控流工作，确保入学率、辍学率、稳定率达标，进一步稳定普九成果。
　　4、加强劳动纪律教育，确保平安工作、综治工作、计生工作、课堂常规落到实处。
　　(二)工作重点
　　1、狠抓"五项教育"。即反对邪教警示教育，爱岗敬业的职业道德教育、以身立教的法纪教育、廉洁自律的党性教育、素养教育和思想再教育。使全体教职工做到，在社会上做一个好公民，在学校做一个好教师，在家里做一个好成员，争做人民满意的教育工作者。
　　2、扎实政治业务学习，以"教育质量年"为契机开展"优质课比武"活动，进一步打造名师工程。
　　三、工作措施与方法
　　(一)强化领导责任，建立专门机构
　　中心学校建立"教育质量年"师德师风建立领导小组，由李基盛同志任组长，佘赛君、刘义华、彭学时、谌佑全、邓又华同志任副组长，袁世谦、黄战军为正副办公室主任，其他行政干部为成员。各校须组织相应的机构，实在强化治理，当好表率。
　　(二)抓好宣传学习，落实法规教育
　　各校以党支部为核心，以校长室为中心，以教师例会、教研组活动、党小组活动为主要途径，以办公室为纽带，在教职工中实在加强"五项"教育引导教师树立终身学习的理念。组建中心校通讯报道机构，开辟各种宣传渠道和途径，及时宣传东坪镇教育的新信息、好典型。各校须每期办出有特色的专刊或专栏，每位教职员工须有专项学习笔记。
　　(三)抓好自查自纠，注重整改提高
　　各校要针对本校存在的征询题，举办寒、暑假教职工学习班，召开教职工专题会议，并分支部或党小组、年级组或教研组开展批判与自我批判，分组签订有关责任状，强化自尊自律认识，不断提高整改效能。
　　(四)抓好制度建立，推进全面治理
　　1、支持民主评议制度，接着开展"四评"活动，促进教学相长。一是组织家长评议教师，以学校为单位每年评议一次;二是组织学生评议教师，采取开座谈会，征询卷调查方式，组织学生对教师的工作进展评议，每期一次;三是教师评议教师，采取征询卷调查或评定等级等方式组织教师互相评议，每期一次;四是行政评议教师，紧扣职评和年度考核要求和各校规章评议教师，每期一次。
　　2、坚持公开监视制度，接着聘请师德师风监视员，维护良好形象。中心校聘请彭东进、谌望钦、蒋海笑、蒋饶庭、颜立高等同志为师德师风监视员，不定期地深化到各学校进展师德师风督查，各校要定期召开师德师风监视会，听取他们的意见，并及时总结经历，推介典型。
　　3、坚持责任追查制度，接着设意见箱，实行征询题不决制，严控偶发事故。各校要实行连环责任制。校长履行第一责任人的职责，分管副校长全面负责活动的组织施行工作。每位行政人员主动配合做好相关工作，并以一般教师身份带头参加师德师风活动。全体教师要明确师德师风工作重于泰山，须防患于未然。要求严格执行市局关于教育违纪违规行为的处理方法，实行师德一票否决制，把师德师风作为评先评优和晋级、竞聘上岗的重要按照之一。凡违犯师德标准等情节轻重给予党纪、政纪处分，直至依法追查刑事责任。师德师风征询题较多的学校，学校的主要负责人及块口主要负责人当年不得评优评先和晋级。凡出现师德师风征询题者，一经查实，一律公开曝光，并给予连环挂钩处理;违规者--校长(分管副校长或分管负责人)--年级或处室负责人。
　　4、坚持家访制度，接着要求完成两项根本指标，加强家校联络。班主任及任课教师要定期与不定期地进展家访，班主任教师须每学期家访次数到达班学生数的50%，任课教师须每期家访10次以上，同时做到有记录，有据可查。学校每学期召开一次家长会，交流情况，商讨育人方法。
　　5、坚持转化后进生和协助学困生、特困生制度，严禁排挤后进生和学困生。对学生要公正平等，不歧视排挤后进生和学困生，这是构建和谐校园的一个重要内容。各校要通过多种途径做好转化后进生和转化学困生工作，做好特困生救、帮、扶工作。开展"小手拉大手，同享一片蓝天"的活动，要求求教师做到有计划、有措施、有记载、有效果，进一步扎实搞好保学控流工作，稳定"两基"和"两项评估"成果。
　　6、坚持表彰、奖励制度，打造名师工程，完善评优评先制度。紧跟上级要求开展好骨干教师推评工作，及时培养、觉察典型，表彰、推介典型。通过典型引路，全面推进师德师风建立。各校每年的五月和九月份应表彰一批学生家长喜欢、教育教学成果突出、劳动纪律性强的名优教师。
　　(五)抓好检查催促，严格劳动纪律
　　各校实行教职工上班签到制和师生校牌佩戴制，严格考勤纪律，凡行政会议认定的师德征询题要依法依规查处。接着实行校长室督查、行政干部值日检查制度，对不按时上班，不戴校牌，本职工作马虎，临时性工作不闻不征询等行为，及时通报并给予相应处分。各校要分线、分块落实岗位职责，每期二次定期检查与评议，检查和评议情况及不定期抽查与绩效工资、年终考核挂钩。
　　(六)抓好教研教改，推进人文教育
　　以教导处和教科室为龙头，稳步推进教研教改工作，开展全员皆兵的教学比武活动，倡导全员过"四关"：学习关、实践关、考试关、职业倦怠关。以学生装处和团委为主导，开展校本培训活动，深化学校人文教育，进一步提高教育教学质量，培养合格人才，推进创新开展。
　　(七)抓好组织建立，发挥职能作用
　　1、充分发挥党员的先锋典范作用，推进廉政建立。坚持每期召开党员大会和民主生活会，举行"七一"专题活动。编发材料，表彰优秀党员，推荐吸收积极分子参培或入党。
　　2、加强党对工会工作的领导，推进民主治理。坚持校务公开制度，开展年终工会积极分子表彰活动。进一步扎实效劳群众常规工作，为教职工操办婚丧喜事宜，为离退休教师办实事。进一步夯实县局正在启动的"教师新村"建立工程根底。
　　3、发挥团队作用，激发年轻教师工作热情，开展显活力、比才能的青年教师比武表彰活动，开展传、帮、带，拜师傅，老带新结对活动。
　　(八)加强忧患认识，激发教师潜能
　　20xx年是县局规定的"教育质量"年，因中心校本制的变化，按照各校的开展需要，按照外地的治理经历，按照"人才"和走向，面对"僧多粥少"的现状，各校要通过课堂评价，四评活动，文化考试，德、能、勤、绩的考核，对教职工实行优化组合，即定岗定员的方式，激发活力与潜能。加强忧患认识与团队认识。
　　2020班主任师德工作计划范文2
　　"学高为师，身正为范。"教师本身建立首要一条是师德建立。教师的道德是立身之本，是作为教师最最少的条件。人民教师确实是要为人民效劳，让人民满足。教师的良好品德情操对学生的思想品德的开展有着特别强的感化力。因此，教师应该注重职业道德修养，不断修炼本人。做到有决心、爱心、细心、耐心、潜心，促进教育教学质量明显提高，把本人的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，使本人成为一名政治坚决，思想过硬，知识渊博，品行高尚，勤于育人的高素养的人民教师。制定了如下计划
　　(一)开展目的
　　师德建立决定着我国教育事业改革开展的成败。要想把教育做好，决定性的要素是教师，而在教师素养中最重要的是师德。我在以后的日子里将会通过学习理论知识，互联网上的征文、事迹等多渠道、多层次的学习，使良好的师德转化为我作为教师的自觉行为，转化为我作为教师的人格质量。弘扬兢兢业业，为人师表，无私奉献精神。
　　作为一名班主任，一定树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为本人的一种内需，通过学习丰富知识构造，加强理论底蕴。由于，现在科学技术飞跃开展，新产品，新技术日新月异。必须时时留意充电，才能跟上教学开展的需要。首先，勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我要坚持不懈地学，活到老，学到老，树立终身学习的观念;做学习的有心人。其次，擅长考虑，时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，制造性地开展工作。第三，勤于动笔，提高教育科研水平。
　　三、详细措施
　　1、通过学习《中小学教师职业道德标准》等法律法规，提高教师的法律认识。标准教师行为认识。还有通过学习《心理学》来揣摩学生心理变化以之为手段到达教书育人的目的。
　　2、处处严格要求本人，以身作那么，为人师表，时时做学生的表率。
　　3、改良教育教学方法，从心灵上和学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
　　4、参加各类学习时认真记录。教师除要把握好专业知识外，还要积极参加进修和深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高才能，以适应现阶段中的各种教育新征询题。
　　5、在教育学生的时候要关爱学生的诚心、理解学生细心、教育学生耐心、效劳学生热心，有这四心会使我在教学中的特别多新征询题迎刃而解。要用我的爱心、决心、耐心无微不至的教育学生，重拾教师在学生心中高大的形象，来使学生到达愿学从而乐学。
　　6、强化为人师表的认识。以严峻的自我修养、严谨的治学态度、严格要求本人，以奉献精神、敬业精神和创新精神来效劳教育事业。
　　师德建立不是一朝一夕所能完成的。这是一个长期的工作。通过不断的学习和磨练才能领悟，作为一名人民教师要以高度的觉悟，高度的社会责任感，高尚的道德情操，高超的教学艺术来教育人。要用爱心开启学生的心灵。成为学生心中的好教师。以本身做起，让爱撒向每一个受教育的学生。