二年级语文教学计划(2月).doc

二年级语文教学计划

一、教材分析：
本册教材共分八个单元，其中识字学词学句，两个单元。课文24课分为六个单元，另外有4篇看图学文。本册教材编排的指导思想是贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。注重培养创新精神和实践能力。教材内容包括“识字学词学句、看图学问、课文复习、口语交际 。全册学会340个生字，认识120个生字，共460个生字。
二、学情分析：
本年级共有学生128人，其中一班63人，二班65人，在上学期的学习中，由于学生的学习态度端正，听说读写能力有所提高，期末考试成绩比较理想，及格率100% 但成绩只能代表过去，新学期开始，由于学新内容增多，学习要求提高，就必须更加严格要求，特别对少部分学习态度不积极方法不恰当的同学，更应加强辅导。
三、教学目标：
1，自觉接受传统教育和社会主义道德教育，养成良好的道德习惯。
2，加强爱祖国，爱人民，爱社会主义，爱劳动，爱科学的思想感情。
3，培养观察大自然，领略大自然之美的良好习惯，培养爱美情趣。
4，提高观察能力，想象能力，增强思维能力。
5，养成良好的意志，品格和学习习惯。
6，学会本册340个生字，认识20个生字。
五、教学重点、难点：
重点：
1，生字词的读法、写法。
2，识字、组词、组句。
3，标点符号的应用。
难点：
1，写字规范。
2，能将句子补充完整。
3，会比较不同说法的句子，并能将句子变换不同的说法。
4，正确阅读课文，较完整的分析问题，回答问题。
5，按一定的顺序较完整的写一件事。
6 根据要求较好地进行口语交际。
五、具体措施
1，利用工具书学会课文中的生字生词。
2，加强阅读指导的练习。
3，加强课文及背诵练习，学会补充句子。
4，加强复习检测的训练，单元检测和综合检测相结合。
5，复习检测及时反馈，出现问题较突出的地方重点辅导，及时补救。
六、单元课时安排