资源描述
【创新教案】
2.《花的学校》第一课时教学设计
【教学设想】
认识本文的生字,会写13个字,自主积累好词好句。
教学过程:
第一课时
一、简介作者,导入课题。
教师简介作者导入新课。板书课题,学生齐读课题。
二、检查学生自学生字词的情况。
1.读准下列字音。
荒、笛、罚、假、裳
2.交流、识记生字。
(1)加偏旁记忆的字:由——笛
(2)换偏旁记忆的字:慌——荒
3.读读写写下列词语。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 互相 所有 能够 猜出 扬起 双臂
4.理解下列词语的意思。
(1)润湿:潮湿润泽。
(2)荒野:长满野草或无人耕种的地方。
(3)狂欢:纵情的欢乐。
(4)急急忙忙:心里着急,行动加快。
三、读课文,了解课文的内容。
1.学生朗读课文,读准字音,标出自然段的序号。
2.请四名同学正确流利地朗读课文,注意读准字音。其他同学思考每一自然段讲了什么内容?教师相机指导。
3.说说每部分课文的主要内容。
第一部分(1-2自然段):想象阵雨降落时,花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。
第二部分(3-5自然段):想象雨来时,关了门在做功课的花朵们便放假了。
第三部分(第6自然段):想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。
第四部分(7-9自然段):想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对准妈妈扬起了双臂。
四、朗读课文,画出自己欣赏的句子。
1.听教师朗读。
2.教师领读,学生齐读课文。
3.自由朗读课文,边读边画出自己欣赏的句子。
4.同桌交流,说一说这些句子美在哪里。
5.教师利用课件出示佳句。
6.让同学们说出自己的感受,大家共同欣赏。
2023年部编版三年级语文上册期末试题(及答案)
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音写词语。
jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lù
yù wànɡ jié shěnɡ shī dù kūn chónɡ jiāo nèn
二、 辨字组词。
娇(_______)扯(_______)渡(_______)拌(_______)透(_______)
桥(_______)址(_______)镀(_______)伴(_______)诱(_______)
三、 照样子连一连,我更行!
八仙过海 愿者上钩
姜太公钓鱼 冰在薄处裂
绳在细处断 各显神通
日落胭脂红 日月如梭
光阴似箭 无雨必有风
我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢:
____________________________________________
四、 把下面的词语补充完整。
(____)嚼(____)咽 (____)先(____)后 (____)言(____)语
(____)来(____)去 (____)(____)一惊 (____)面(____)方
(____)张(____)望 (____)动(____)动
五、 选一选,填一填。
灵巧 灵敏 灵活
1.别看他是个胖子,可是跳起街舞来动作非常(________)。
2.可爱的狗狗鼻子很(__________)。
3.老师有一双(________)是的双手,教给我们很多剪纸方法。
连续 陆续 继续
4.炮声停了,白求恩(_________)做起手术。
5.李老师已经(________)两周没来上课了。
6.天晴了,蚂蚁们(________)从洞里爬出来。
六、 按要求写句子。
1.他跑得快。他跑得像兔子一样快。(照样子写句子)
他跑得慢。_______________________
2.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)
________________________________
3.今天下雨了,我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”写一句话)
________________________________
4.我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)
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5.刺猬把树上的枣子摇下来了。(改为被字句)
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七、 根据所学内容填空。
1.爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,______”中,我感受到爱是尊重;从“______,暖于布帛;________,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人。
2.《掌声》一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的__________。
3.《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。
八、 阅读下文,回答问题。
在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了,它咬住牙不让自己失去知觉。
1.读划线句子的意思是:只要不进入________,就__________________。
2.从选文中找出青头鼓励红头的话:_____________________________。
3.红头听了青头的话,它怎样做?______________________。
九、 快乐习作。
题目:一件_____________事
要求:
1.把题目填写完整。
2.写300字左右的短文,做到有中心、有一定的内容,意思基本清楚,语句基本通顺。
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参考答案
1、价值 欣赏 骄傲 池塘 忙碌 欲望 节省 湿度 昆虫 娇嫩
2、娇软 扯开 渡过 搅拌 透明 桥梁 地址 镀膜 陪伴 诱惑
3、1.八仙过海---各显神通 2.姜太公钓鱼----愿者上钩 3.绳在细处断----冰在薄处裂;4.日落胭脂红---无雨必有风5.光阴似箭----日月如梭 ;6.一日不见,如隔三秋;千里之行,始于足下
4、细 慢 争 恐 自 自 飞 飞 大 吃 四 八 东 西 一 不
5、灵活 灵敏 灵巧 继续 连续 陆续
6、他跑得像蜗牛一样慢。 长白山的冬天是个美丽的季节。 因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。 我不能随便要您的东西。 树上的枣子被刺猬摇下来了。
7、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁 乐观 开朗 互相关心 关心和鼓励 尊重 爱护 知错就改、诚实
8、
1.第四个胃 一定能出来
2.红头!不要怕,你会出来的。 你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。
3.它咬住牙不让自己失去知觉。
9、范文
一件难忘的事
人生的经历很多,又让你泪落如珠的感人事迹,又让你无比快乐的美好时光,有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中,有一件小事,虽然几经过去很久,但我还是记忆犹新。
记得那天,我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本,我问店长:“这个本子多少钱?”“2元!”此刻,我身上只有1元,钱不够,这可怎么办呀!我看了看叔叔,发现叔叔现在特别忙,心想:趁叔叔忙,偷偷拿着混出去。但是,老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子,坦坦荡荡的走出了商店。
每当我想起这件事,我无比骄傲,骄傲我放下了本子,骄傲我做出了正确的选择!在人生的经历中,我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实,道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。同学们,当我们面临到的抉择时,一定要有实践道德的勇气与力量!
这件事让我明白了许多,令我一生受用,也使我终生难忘。
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