七上成语运用及口语交际综合.doc

七年级上册成语荟萃
一、根据下列释义写出相应的词语
第一单元
1、谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）
2、（因遇到困难，失败）意志消沉。（ ）
3、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ）
4、盘曲的枝条，犹如卧躺的龙。比喻非常厉害的人等。（ ）
5、神仙引用的汁液，形容鲜美的酒。（ ）
6、忍不住笑。（ ）
7、形容安适愉快而满足的样子。（ ）
8、比喻为人精明，任何小问题都能看得很清楚。( )
9、表面强大而实际虚弱的事物。（ ）
第二单元
1、一生都没有取得什么成就。（ ）
2、只能远远的看见而不能接近。（ ）
3、在走投无路的情况下得到生路。（ ）
4、形容繁华热闹的夜生活。（ ）
5、做了坏事的人改过自新。（ ）
6、①形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品②形容俊俏，漂亮，聪明灵活。（ ）
7、整个形体都已经具备，只是比较微小而已。（ ）
8、比喻事后越想越觉得有意思。（ ）
9、心境开阔，精神愉快。（ ）
10、全世界仅有的。（ ）
11、危险的现象不断出现。（ ）
12、生怕失去个人利益的忧虑心情（ ）
13、形容人感情脆弱，容易发愁或感伤（ ）
14、扪心自问，没有什么可惭愧的地方。（ ）
15、得到很多益处。（ ）
16、对恶劣的环境或无理的待遇，采取顺从忍受的态度。（ ）
17、形容意志坚定决不动摇。（ ）
第三单元
1、比喻姿态优美。（ )
2、呼唤朋友，招引同伴。（ )
3、一年的打算在春天（ ）
4、春天开花，秋天结果。（ ）
5、闲适的情致。（ ）
6、承接前者，引出后者。（ ）
第四单元
1、形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。 （ ）
2、形容有滋味，有趣味。（ ）
3、指动物中弱者被强者吃掉。（ ）
4、害怕慌张的不知道该怎么办。（ ）
5、形容远处的东西已在视线内，可以望见。（ ）
6、只能够望见却不能靠近，形容可以看来实现而实际难以实现。（ ）
7、把不同的事物混在一起来谈论或看待（多用于否定）。（ ）
第五单元
1、形容忽然醒悟。（ ）
2、费尽心思钻研或经营，达到别人所达不到的地步。( )
3、每一个人或事物都得到合适的安顿。（ ）
4、不知道怎么办才好，形容受窘或发急。（ ）
第六单元
1、使人听了非常震惊。（ ）
2、别人说什么，自己跟着说什么，形容一味盲从，没有主见。（ ）
3、原意是病重的无法医治，比喻人或事物无法挽救。（ ）
4、兴致高，情绪热烈。（ ）
5、形容十分开心高兴。（ ）
6、有无所不能的力量，后指极其高明的本领。（ ）
7、走路不稳的样子。（ ）
二、 成语运用
1、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
B、看到他这种滑稽的表情，坐在一旁的外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。
C、我小心翼翼地伸出左脚去探那块石头。
D、即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟的对待。
2、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、“十一”晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
C、当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。
D、月的阴晴圆缺无不各具风韵。
3、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
B、从这件事情中，我获益匪浅。
C、他绘声绘色的给我们讲述了昆明世博会的情景。
D、他一有不懂的问题就向老师请教，真是不耻下问啊！
4、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、鸟儿呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
B、月亮虽说是地球的近邻，离地球也有38万公里，真是可望不可即。
C、他对教育事业做出了巨大贡献，真是碌碌终生。
D、我毫不犹豫的接受了他的建议。
5、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。
B、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。
C、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。
D、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。
6、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、这道数学题，经过刘老师的点拨，我恍然大悟。
B、他每天苦心孤诣的算计着别人。
C、我想拆散一家人，分成两路，各得其所。
D、我什么也没有看见，这可骇人听闻了。
7、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、语文与历史、地理、生物、自然等学科，有着千丝万缕的联系。
B、我们班长可谓是铁面无私，班上无论谁违反班规，他都会一视同仁，公正处理。
C、宋代名丞包拯清正廉明，断案时料事如神，明察秋毫。
D、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫的抹桌子，好像什么事也没发生。
8、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、老人说起那段苦难的经历时，总是声泪俱下，津津有味。
B、这部电影太刺激了，看得人心惊肉跳。
C、自然界中弱肉强食的现象是不可改变的。
D、自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现象，正等待科学家们去破解。
9、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、残疾人表演的《千手观音》，真是令人叹为观止。
B、德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了。
C、奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油“的口号络绎不绝。
D、诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
10、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
B、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。
C、面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。
11、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。
B、赏读这篇美文，，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。
C、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
D、每到夜幕降临，襄樊的小吃街边人声鼎沸，那场面十分壮观。
12、下列成语中使用错误的一项是（ ）
A、绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴在响亮一点，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
B、“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑为航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
C、如果我们的学习负担太重，学习效果就往往会适得其反。
D、人生就是因为无法随心所欲，所以才有意义。

口语交际
1.晓鸿爱在教室里吃零食，并且吃完后爱乱扔垃圾，作为同桌你深受其害，班级环境也受到影响。你准备这样劝说晓鸿：

2.晚上全家要为妈妈过四十岁生日，不巧，你的一位同学又邀请你去打篮球。如何拒绝对方的邀请，才能不伤害你与这位同学的感情呢？

3.自国家全面启动“亿万学生阳光体育运动工程”后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学压力，一些学生忙于学习，疏于锻炼。体育课上，你如何邀请不爱运动的学生参加体育运动？

4.加入你是救助残疾儿童募捐活动的志愿者，抱着募捐箱正在路口向行人募捐，这时过来了一位拉着女儿的妇女，你会怎样委婉得体地劝说她献出爱心？

5.王征是一个优秀学生。星期天下午，他打电话约同学李明到学校打篮球。接电话的是李明的妈妈，假如你是王征，你此时会怎么说？

6.课堂上，老师正在认真讲数学题，你的同学却向你借笔，老师误认为你上课说话，狠狠地批评了你，你觉得怎样向老师解释才能让老师明白真相，又得体。

7.中考两天前，你听天气预报说中考第一天有暴雨。如果你楼上正好有一位叫丽丽的学姐马上要参加中考，你在路上碰到她，你打算把这一情况告诉她，你会怎么说？

8.加入你是第7题中的丽丽姐，接到楼下一位同学明明打来的电话，告诉你说中考第一天有暴雨，那你怎样接电话呢？