资源描述
语文园地六
教学要求
1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会仿写句子,认识食品上的汉字。
2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。
3.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。
教学重点:
复习音序查字法查字典,积累歇后语,儿歌。
教学难点:
阅读小短文,提高阅读能力。
教学课时:2课时
第一课时
课时目标
1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,。
2.学会仿写句子,认识食品上的汉字。
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)
二、学和用
板块一趣味识字:
1.出示:(课件出示)
冰棍(gùn) 西瓜(guā) 绿豆汤(tāng) 凉席 蚊(wén)香
花露水 蒲(pú)扇(shàn) 竹椅(yǐ) 萤(yíng)火虫 牵(qiān)牛
侄(zhí)女 北斗(dòu)星
2.根据拼音读词语。
3.这些词语都与什么季节有关?
认真观察我们发现,这些词语全部和夏天有关,是夏天的解暑食品、解暑用品,以及夏夜的景物。
板块二:字词句运用。
1.读一读,照样子说一说。(课件出示)
(1)先观察例句。
这道题的“例句”一共三句话,读这三句话我们发现,一句比一句具体。
第二句和第一句比,多了“在山坡上”,写出了割草的地点在哪里。
第三句和第二句相比,多了“弯着腰”,写出了小白兔的动作。
(1)仿照例句的结构,扩写“小鸭子游泳。”
参考答案:小鸭子在小河里游泳。小鸭子自由自在地在小河里游泳。
2.读一读,加上标点,再抄写最后一句。(课件出示)
先读一读句子,看一看句子要表达的意思是疑问,是感叹还是陈述,然后再根据句意加标点。
参考答案:
小燕子飞的真低呀!
你写作业了吗?
天安门前的人非常多。
爸爸看到我来了,高兴地笑了。
板块三:食品展示台。(课件出示)
仔细观察食品上的文字,认识这些汉字,我们可以知道这些食品的名称,保质期等。对于我们正确食用,有好处。
第二课时
课时目标
1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。
2.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。
教学过程
一、揭题导入
今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六)
二、积累和运用。
1.出示关于天气的谚语:(课件出示)(板书:天气的谚语)
朝霞不出门,晚霞行千里。
有雨山带帽,无雨半山腰。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
2.借助拼音读一读,读通顺,熟练,直至会背诵。
3.在熟读的基础上,我们理解这些谚语的大意。
“朝霞不出门,晚霞行千里。”是说早上看到有彩霞,就不要出远门,因为天气不好,要下雨,晚上看到彩霞,第二天可以放心的出远门,因为一定是晴天。
“有雨山带帽,无雨半山腰。”看山上的雾,也能识别天气的好坏。如果看到山上的云雾像一顶帽子戴在山上,就一定有雨,云雾只是环绕在半山腰,就一定没有雨。
“早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。”雨在什么时候下,还有说法。如果早晨下雨,一会儿肯定会晴,如果晚上才开始下,那么雨一定会下到第二天早晨才停。
“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。”观察小动物的行动,也可以预测天气。当你看到蚂蚁搬家往高处,或看到蛇匆匆爬过马路,说明不久就会有一场大雨降临。
和大人一块读。(课件出示)
夏夜多美
(原文略,见教材第79——81页)
1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章,在熟读的基础上,和爸爸妈妈分角色朗读课文。
2.思考:(课件出示)
(1)文中的蚂蚁为什么能平安无事地回到家?
那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫的帮助,睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫乐于助人的品质值得我们学习。
(2)星星看见了,为什么“高兴地眨着眼”?
因为在这个美丽的夏夜,星星看见植物、动物们相互关爱,相互帮助,所以高兴地眨着眼。(板书:相互关爱相互帮助)
(3)夏夜美在哪里?
夏夜的景色美,植物、动物们助人为乐的品质更美2023年部编版二年级语文下册期末考试卷【加答案】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音,写词语。
zhǎn xiàn bànɡ wǎn yānɡ miáo zhé zhǐ chénɡ shì
xīn kǔ cānɡ mánɡ pínɡ jiǎnɡ zāi nàn sàn bù
二、 我会比,比一比,再组词
尤(________) 块(________) 站(________) 安(________)
龙(________) 快(________) 战(________) 家(________)
纷(________) 好(________) 己(________) 娃(________)
经(________) 如(________) 已(________) 洼(________)
三、 按要求填空。
1.“炎”的读音是__________,第四画是__________,组词__________。
2.“熔”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“窜”的读音是__________,部首是__________,组词__________
4.“腾”的读音是__________,第九画是__________,组词__________。
5.“滋”共__________画,第七画是__________,组词__________。
四、 猜一猜词语的意思,再连一连。
自言自语 不说话,不作声
不言不语 自己跟自己说话
千言万语 三两句话,言语简单
三言两语 千句话万句话,话语很多
五、 想一想,造词填空
迎上去 追上去 甩甩手 摇摇头
(1)看到奶奶从车站出来,妈妈快步(_______)。
(2)姐姐生气要走,妹妹(______)拉住了她的手。
(3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型,难过地(______),不说话了。
(4)弟弟学姐姐跳舞,一会儿(______)一会儿踢踢脚,可逗了。
六、 把词语补充完整。
风景如(____) (____)气活现 (____)张西望 自言自(____)
惊弓之(____) 名胜古(____) 四(____)为家 安居乐(____)
七、 照样子,写句子。
例:邓爷爷把小树苗扶正了。
小树苗被邓爷爷扶正了。
1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
________________________________
2.农民把稻子加工成大米。
________________________________
按要求完成句子练习。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
3.天上的云,一团一团的,好像____________
4.大树,又粗又壮,就像__________________
5.浪花,雪白雪白的,好像________________
八、 阅读理解。
我的一份呢
小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐(cān)。
她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”
小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”
用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”
“你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野猪咂(zā)咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。”
犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。”
小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”
1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______
然后找到相对应的页码,查到这个字。从“糕”字的偏旁,我才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______
2.“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。我猜“特别”的意思是___________
3.读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?
_______________________
4.你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?
_______________________
九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
请以《节约用水》为题,写一段话。
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参考答案
1、展现 傍晚 秧苗 折纸 城市 辛苦 苍茫 评奖 灾难 散步
2、尤其 一块 站立 安全 龙王 快步 战斗 家人 纷纷 好人 自己 娃娃 已经 如果 已经 山洼
3、yán 丶 炎热 14 左右 熔化 cuàn 穴 窜出 téng 丿 奔腾 12 滋润
4、
5、迎上去 追上去 摇摇头 甩甩手
6、画 神 东 语 鸟 迹 海 业
7、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹。 稻子被农民加工成大米。 巨大的棉花糖。 一把绿色的大伞。 一群小绵羊。
8、
1. G gao 粮食 粉
2. 牛 六 tè 非常、格外。
3.劳动也该有他一份。
4.懂事,有礼貌,热爱劳动的好孩子。
9、范文:
节约用水
在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。
走着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说:“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头,把它惹哭了?”青青说:“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说:“对,我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水”。
三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。
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