1、语文园地六 教学要求 1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,学会仿写句子,认识食品上的汉字。 2.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。 3.和大人一块儿读,明白要助人为乐的道理。 教学重点: 复习音序查字法查字典,积累歇后语,儿歌。 教学难点: 阅读小短文,提高阅读能力。 教学课时:2课时 第一课时 课时目标 1.学用字词句,认真读关于夏天的词语,。 2.学会仿写句子,认识食品上的汉字。 教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六) 二、学和用 板块一趣味识字: 1.出示:(课件出示) 冰棍(gùn) 西瓜(guā)
2、绿豆汤(tāng) 凉席 蚊(wén)香 花露水 蒲(pú)扇(shàn) 竹椅(yǐ) 萤(yíng)火虫 牵(qiān)牛 侄(zhí)女 北斗(dòu)星 2.根据拼音读词语。 3.这些词语都与什么季节有关? 认真观察我们发现,这些词语全部和夏天有关,是夏天的解暑食品、解暑用品,以及夏夜的景物。 板块二:字词句运用。 1.读一读,照样子说一说。(课件出示) (1)先观察例句。 这道题的“例句”一共三句话,读这三句话我们发现,一句比一句具体。 第二句和第一句比,多了“在山坡上”,写出了割草的地点在哪里。 第三句和第二句相比,多了“弯着腰”,写出了小白兔的动作。
3、1)仿照例句的结构,扩写“小鸭子游泳。” 参考答案:小鸭子在小河里游泳。小鸭子自由自在地在小河里游泳。 2.读一读,加上标点,再抄写最后一句。(课件出示) 先读一读句子,看一看句子要表达的意思是疑问,是感叹还是陈述,然后再根据句意加标点。 参考答案: 小燕子飞的真低呀! 你写作业了吗? 天安门前的人非常多。 爸爸看到我来了,高兴地笑了。 板块三:食品展示台。(课件出示) 仔细观察食品上的文字,认识这些汉字,我们可以知道这些食品的名称,保质期等。对于我们正确食用,有好处。 第二课时 课时目标 1.通过诵读名言佳句,帮助小学生积累句子。 2.和大人一块儿读,明白要助人
4、为乐的道理。 教学过程 一、揭题导入 今天我们继续学习“语文园地六”的内容。(板书:语文园地六) 二、积累和运用。 1.出示关于天气的谚语:(课件出示)(板书:天气的谚语) 朝霞不出门,晚霞行千里。 有雨山带帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 2.借助拼音读一读,读通顺,熟练,直至会背诵。 3.在熟读的基础上,我们理解这些谚语的大意。 “朝霞不出门,晚霞行千里。”是说早上看到有彩霞,就不要出远门,因为天气不好,要下雨,晚上看到彩霞,第二天可以放心的出远门,因为一定是晴天。 “有雨山带帽,无雨半山腰。”看山上的雾,也能识
5、别天气的好坏。如果看到山上的云雾像一顶帽子戴在山上,就一定有雨,云雾只是环绕在半山腰,就一定没有雨。 “早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。”雨在什么时候下,还有说法。如果早晨下雨,一会儿肯定会晴,如果晚上才开始下,那么雨一定会下到第二天早晨才停。 “蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。”观察小动物的行动,也可以预测天气。当你看到蚂蚁搬家往高处,或看到蛇匆匆爬过马路,说明不久就会有一场大雨降临。 和大人一块读。(课件出示) 夏夜多美 (原文略,见教材第79——81页) 1.可以先和爸爸妈妈一起读一读这篇文章,在熟读的基础上,和爸爸妈妈分角色朗读课文。 2.思考:(课件出示) (1)文中
6、的蚂蚁为什么能平安无事地回到家? 那是因为有睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫的帮助,睡莲姑姑、蜻蜓、萤火虫乐于助人的品质值得我们学习。 (2)星星看见了,为什么“高兴地眨着眼”? 因为在这个美丽的夏夜,星星看见植物、动物们相互关爱,相互帮助,所以高兴地眨着眼。(板书:相互关爱相互帮助) (3)夏夜美在哪里? 夏夜的景色美,植物、动物们助人为乐的品质更美2023年部编版二年级语文下册期末考试卷【加答案】 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分
7、 一、 看拼音,写词语。 zhǎn xiàn bànɡ wǎn yānɡ miáo zhé zhǐ chénɡ shì xīn kǔ cānɡ mánɡ pínɡ jiǎnɡ zāi nàn sàn bù 二、 我会比,比一比,再组词 尤(________) 块(________) 站(________) 安(________) 龙(________) 快(________) 战(________) 家(________) 纷(________)
8、 好(________) 己(________) 娃(________) 经(________) 如(________) 已(________) 洼(________) 三、 按要求填空。 1.“炎”的读音是__________,第四画是__________,组词__________。 2.“熔”共__________画,是__________结构,组词__________。 3.“窜”的读音是__________,部首是__________,组词__________ 4.“腾”的读音是__________,第九画是__________,组词________
9、 5.“滋”共__________画,第七画是__________,组词__________。 四、 猜一猜词语的意思,再连一连。 自言自语 不说话,不作声 不言不语 自己跟自己说话 千言万语 三两句话,言语简单 三言两语 千句话万句话,话语很多 五、 想一想,造词填空 迎上去 追上去 甩甩手 摇摇头 (1)看到奶奶从车站出来,妈妈快步(_______)。 (2)姐姐生气要走,妹妹(______)拉住了她的手。 (3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型,难过地(______),不说话了。 (4)弟弟学姐
10、姐跳舞,一会儿(______)一会儿踢踢脚,可逗了。 六、 把词语补充完整。 风景如(____) (____)气活现 (____)张西望 自言自(____) 惊弓之(____) 名胜古(____) 四(____)为家 安居乐(____) 七、 照样子,写句子。 例:邓爷爷把小树苗扶正了。 小树苗被邓爷爷扶正了。 1.爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。 ________________________________ 2.农民把稻子加工成大米。 ________________________________ 按要求完成句子练习。 例:田野
11、葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 3.天上的云,一团一团的,好像____________ 4.大树,又粗又壮,就像__________________ 5.浪花,雪白雪白的,好像________________ 八、 阅读理解。 我的一份呢 小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。 犀牛奶奶请他们用餐(cān)。 她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。 她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。 犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!” 小胖胖有礼貌(m
12、ào)地说了声:“谢谢!” 用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。 小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?” “你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。 “不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野猪咂(zā)咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。” 犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。” 小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!” 1.“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______ 然后找到相对应的页码,查到这个字。从“糕”字的偏旁,我
13、才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______ 2.“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。我猜“特别”的意思是___________ 3.读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么? _______________________ 4.你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子? _______________________ 九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。 请以《节约用水》为题,写一段话。 _______________________________________
14、
15、 参考答案 1、展现 傍晚 秧苗 折纸 城市 辛苦 苍茫 评奖 灾难 散步 2、尤其 一块 站立 安全 龙王 快步 战斗 家人 纷纷 好人 自己 娃娃 已经 如果 已经 山洼 3、yán 丶 炎热 14 左右 熔化 cuàn 穴 窜出 téng 丿 奔腾 12
16、 滋润 4、 5、迎上去 追上去 摇摇头 甩甩手 6、画 神 东 语 鸟 迹 海 业 7、一根细长的柳条被爸爸递给了妹妹。 稻子被农民加工成大米。 巨大的棉花糖。 一把绿色的大伞。 一群小绵羊。 8、 1. G gao 粮食 粉 2. 牛 六 tè 非常、格外。 3.劳动也该有他一份。 4.懂事,有礼貌,热爱劳动的好孩子。 9、范文: 节约用水 在一个阳光明媚的星期天,平平、冬冬,青青三个好朋友一块去公园踢皮球,他们边走边开心地聊着天。 走着走着忽然听见哗哗地流水声,冬冬说:“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去,发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说:“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头,把它惹哭了?”青青说:“你们看,墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说:“对,我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源,要节约每一滴水”。 三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头,看着不再哭泣的水龙头,他们高高兴兴地去踢球了。






