2020年下学期家长会参考发言稿.doc

2020年下学期家长会参考发言稿

尊敬的各位家长：
　　你们好！
　　特别欢乐由于小孩，我们又一次走到了一起。首先感激各位能来参加家长会，说明在座的各位都十分关怀、注重小孩的成长、学习。看着你们的到来，我就感到有了坚强的后盾!确实，只有家校携手，共同努力，才能获得最正确的教育效果！父母是小孩的启蒙老师，家庭教育对小孩的成长起着举足轻重的作用；老师是小孩成长的引路人，关于小孩的成长有着深入的妨碍。只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好的培养小孩，全面开展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您小孩的老师，一定会用我们的爱心、责任心，悉心肠呵护您的小孩，陪伴他们一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学游玩。同时，我们也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让小孩在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地开展。
　　我教这个班已有四年多了，和在座的有些家长接触的时机比拟多，因而可能对我和小孩的理解多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙和我们老师接触比拟少，相对来说对我和小孩的理解就少一些。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络，互相交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，确实是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也深信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个咨询题：
　　一、班级根本情况
　　我们班现有学生53人，其中男生25人，女生28人。进入五年级以来，大多数学生的学习认识有了根本的转变。我也常常提示同学们，教育他们把升入一所好的中学当做最近期的目的。因而，特别多同学下午主动留在学校写作业，便于及时和老师交流讨论学习中的不明白，在本次段考中，语数成绩都有了明显的进步和提高。尤其是数学，在彭老师耐心的指导和协助下，学生学习数学的兴趣日趋浓重。
　　我们接着再谈谈小孩的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望本人的小孩是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，大部分学生成绩较开学时都有进步。但期中考试也反映了一些咨询题，一是个别学生对知识的掌握不够扎实、结实；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有个别学生下滑的比拟快。这些都要引起注重，希望家长配合教育。
　　二、本期我们主要抓了以下几个方面的工作。
　　1、严格治理。一个学校没有严格的治理，就不可能有高质量，一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化了时间观念。
　　2、既要全面抓，又要重点抓。我们班有53人，就每一个学生而言，在班级中占53分之一，是微小的。但对每个家庭都是百分之百的希望，因而我们的原则是不放弃每一个学生，关怀鼓舞每一个人的健康成长，尽量让他们学习上有动力，学习成绩突飞猛进。
　　3、加强思想教育，加强学生信念与成材欲望.。充分利用课堂，班会的时机给同学们加油充电，树立远大理想，要有崇高的目的与追求的主题班会。通过班会同学们明白得了特别多道理。目的明确了，决心加强了，学习也变得主动了，成绩也稳步提高了。
　　4、从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。
　　在教学过程中，合理地引进评价机制，能够做到预防各种学习弊病的发生；也能够通过反应信息，检查本人的教学效果，发觉学生的新咨询题。抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的根据，理解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的材料；理解学生的的性格、态度，能够有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进展各种诱导性和鼓舞性的评价，用评价的手段，鼓舞差生的转化。
　　5、注重学困生的补习与优等生的培训。
　　由于学生之间的个体差异性，通过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们作为老师关于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生加强自信，让优等生戒骄戒躁，明白“山外有山”。
　　三、给家长的建议：
　　尽管如此，由于各种缘故，我班同样存在一些咨询题。如：班容量过大，这使得老师对小孩的关爱可能还不够充分，个别同学自决心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生间隔逐步拉大，他们自控力需加强，学习适应需纠正，学习方法需改良；个别家长对小孩关爱不够，没有关注小孩的全面成长，给予小孩的详细指导太少。
　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，因而特别多家长都把教育小孩的希望全部寄予在老师的身上，认为小孩只听老师的不听本人的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是小孩最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着以身作则、和潜移默化的作用。家庭气氛对小孩的身心开展具有严重的作用。经历告诉我们，优秀小孩和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的要素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的小孩，作为老师和家长该怎么样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
　　大家明白，小学阶段是小孩养成教育的重要阶段，这包括行为适应、学习适应等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对小孩的日益成长，我们都要特别关注小孩的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关怀照顾别人。
　　除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特别留意小孩学习成绩的提高。那么如何有效提高学习成绩呢？我们应理解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的妨碍。
　　学习适应包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进展培养：
　　第一、要教育小孩学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对小孩来说是比拟抽象的。家长假设不加指导，小孩本人是特别难做到的。由于精力充分、好奇心和好胜心强，小孩们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多小孩甚至一边看电视一边做作业，如此确信难以优质高效地完成作业。家长要从详细的时间安排抓起，比方要小孩早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给小孩规定一些详细任务，并使这些活动为小孩接受，逐步成为适应。
　　第二、要教育子女养成独立完成作业的适应。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些小孩不愿下工夫本人做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于如今家长素养提高了，能协助小孩处理作业方面的咨询题。如此的小孩即便每天交了作业也是特别难掌握真知的。因而，家长一定要让小孩从小养成独立完成作业的适应。
　　第三、要协助小孩掌握科学的学习方法。小学阶段特别多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有认识地加以指导，并使之构成适应。通常指导小孩学习方法有特别多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助老师指导小孩扎实完成这四步。
　　第四、要协助小孩克服学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏适应，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度咨询题，我们家校一定要互相配合，协助小孩克服，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛爽快快地玩。
　　我想简单说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养小孩们丰富的情感，健全的人格。由于语文课本及课外书籍中特别多人物、特别多故事都会给学生特别大的启发。学生们能够通过阅读书籍进展自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。希望家长给小孩营建一个较好的读书环境。在家里，一定要有一个比拟好的书房，经常给小孩购置一些书籍，甚至我觉得家长能够和小孩一起来读书，给小孩作出一个典范。正所谓“典范的力量是无穷的。”
　　其他方面：提示小孩每天按时到校，佩戴红领巾，周一穿校服。
　　保证小孩每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
　　教育学生不乱花钱，不在小摊上买吃的，学校不同意带零食。
　　轮到做值日时，要有集体荣辱观，认真做好卫生清扫。
　　总之，和小孩们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到欢乐、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、焦急。为了争取不让每一个小孩落伍，让好的能更好。我特别需要各位家长的努力配合。当你们有什么办法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便能够联络。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但小孩的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的小孩一定会茁壮成长！