太阳及影子.docx

班 级
五年级
科目
科学
教学时数
1/2课时
课 题
1.1太阳和影子
教 学
目 的
和 要
求
1、能够连续观察记录阳光下物体的影子变化。
2、能借助身体和器物进行观察，发现影子变化的规律。
重 点
难 点
阳光下物体影子的变化
连续一天的观测和记录
教 学
方 法
观察比较法、讲授法
教 具
指南针、记录纸、温度计、钟表、橡皮、小棒
实践
活动
检 查
观察阳光下物体影子的变化
板
书
设
计

1.1太阳和影子
平臂叠拳法测量太阳的高度

新课教学过程（教学程序及内容）
学生活动设计
一、导入新课
1、猜谜语：我走它也走,我停它也停,光弱它不在,光强它显形
2、谈话：谜底是影子。你知道影子和什么有关吗？3、 今天我们来研究这些问题。（板书课题）？
二、学习新课
1、观察太阳在天空中的位置和高度。
（1）同学们能够描述太阳此时此刻的位置吗？（引导学生通过方位和高度两个方面来描述，借助校园里的一些参照物描述高度）
（2）你们还看过天空中其他位置上的太阳吗？那是在什么时候？（早晨、傍晚、中午）
（3）讲解并示范：用平臂叠拳法测量太阳的高度。
（4）学生练习用平臂叠拳法测量太阳的高度。
（5）课后练习用手臂叠拳法测量早、中、晚在学校观察到的太阳高度及位置，并填写P62活动记录。
2、观察阳光下物体影子的变化
（1）布置小组观察任务：
任务1：早晨，在校园里找一个物体，给它的影子做上记号。下课的时候再去画一画。
任务2：用橡皮泥把铅笔垂直固定在白纸上，确定好南北方向，每到课间，画出阳光下铅笔的影子，并在影子的顶端记下当时的温度和时间。
（2）小组观察
（3）讨论：阳光下影子的变化有什么规律？

猜谜语

学生练习
填写活动记录

小组观察
讨论

教学反思