网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的探索和实践.pdf

:./.网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的探索和实践纪巽猛 徐健健 王 慧淮阴师范学院 江苏淮安 摘 要:新时代网络技术的快速发展对高校大学生职业生涯规划工作提出了新要求 网络育人是推动高校职业生涯规划教育、满足当代大学生日常生活、巩固职业生涯规划教育成效的需要 高校网络育人工作面临使用能力低、队伍建设少、影响范围小的实际困境 通过健全培训机制掌握媒体“新”技能提升教育实效激发队伍“新”潜力关注学生群体拓宽网络“新”场域打造双线联动形成教育“新”品牌等策略 构建网络育人模式实现职业生涯规划工作与青年大学生成长相辅相成进而提升育人的实效关键词:网络育人大学生职业生涯规划教育中图分类号:文献标识码:概述在新时代背景下“互联网”的网络技术正在深刻影响着当代青年日常生活的各个领域特别是 后大学生他们成为网络新媒体使用的主力军如何通过网络新媒体阵地的建设实现“三全育人”是高校大学生职业生涯规划工作正在面临的新机遇、新挑战 在新的形势下高校职业生涯规划教育该如何推陈出新进一步使用好网络育人的新途径有效运用“三微一端一抖”的新网络互动平台让大学生职业生涯规划教育在新媒体平台上看得见、悟得懂、听得进推动大学生职业生涯规划工作提质增效是一项急需讨论和研究的课题 网络育人融入大学生职业生涯规划工作的原因当代青年大学生是善于运用网络技术乐于学习网络知识的新生互联网使用者在日新月异的网络信息变局中大学生热衷于使用个性化和差异化的表达方式这种方式正逐渐改变他们学习新事物的思维模式这就对于当下职业规划教育提出了新要求、新挑战 因此为了顺应时代变化和发展如何将网络育人融入高校大学生职业生涯规划教育是提升新时代中国特色社会主义高校教育质量需要迫切考虑的重要议题.谋大局、思前瞻是推动高校职业生涯规划教育的需要互联网的高速发展正在颠覆传统的信息获取方式大数据时代的海量信息让当代大学生足不出户就可以通过各种新媒体获取最前沿的职业资讯而这一转变也要求高校思想政治教育由传统的单向引导向现代化的多方互动进行转变 近几年“线上教学”“云端课堂”等网络云端平台得到了充足的发展机会高校常规教学环境由实体课堂为主逐渐转变为“线上教学”与“线下教学”并重思想政治教育的“网络”势头不可逆转 而在这大背景下诞生的“空中双选会”等就业选择新平台则是网络育人空间的拓展为高校职业生涯规划教育工作注入可持续发展的驱动力提升网络育人实效形成可推广的思想政治育人新模式.近实际、求真知是满足当代大学生日常生活的需要当前在校大学生基本为 后他们出生、成长在互联网时代无论是思维方式还是生活习惯都与互联网密不可分 智能手机、智能手表、平板电脑等已经成为当代大学生快速获取信息和提升生活科技感的“必需品”多样化的网络空间也成为其生活方式的主要环境 互联网为大学生求职规划提供了更便捷的信息来源大数据时代下日益减少的信息差使得大学生自我意识、就业选择、求异心理等方面的需求日益增强对其接受教育的方式产生深远影响 因此在高校职业规划教育过程中如何有针对性和实效性地增强教育教学效果事关培养好新时代中国特色社会主义接班人和建设者的客观需要.拓渠道、创形式是巩固职业生涯规划教育成效的需要 后大学生是高校办学教育工作中的“新鲜血液”快节奏的教育形式和迅速发展的互联网信息技术对当代高校教育工作者自身的能力和素养提出了新要求 互联 科技风 年 月科教论坛网成为国内高校与国外反动势力进行思想政治教育斗争的主阵地 因此打造网上职业生涯规划教育工作阵地、将大学生职业生涯规划工作结合新媒体并融于互联网技术的工作模式成为高校思想政治教育工作的当务之急 高校职业生涯规划网络育人工作面临的实际困境依托互联网技术手段通过新媒体客户端平台建设具有新时代特色的高校大学生职业生涯规划教育工作是大势所趋换言之开展高校职业生涯规划网络育人工作、实现高校大学生就业“资源共融”“信息共通”是大学生思想政治工作的关键一步 当前高校职业生涯规划网络育人工作的实施面临困境.使用能力低青年教师需全方位掌握互联网技术职业规划网络育人队伍建设不够全面网络正以惊人的速度在发展但青年教师的实际教学经验和能力还需要不断积累和逐渐提高 高校许多具有丰富的职业生涯规划教育知识和阅历的青年教师在对互联网技术特别是智能化、数字化的实际操作中明显存在不熟悉和不熟练的特点 大多数的高校职业规划教师与受众的 后大学生存在信息割裂这部分青年教师对互联网的运营仅局限于电话拨打、邮件收发、新闻查阅等基本操作存在专业操作意识缺乏和综合性功能使用较少等问题这成为他们融入网络育人的大环境的最大难题.队伍建设少高等院校需组建网络技术全过程实施团队职业生涯规划是人生规划中的重要组成部分也是大学生必须直面和考虑的人生重要问题 大学生职业生涯规划教育一直是高校教育改革的热点和难点的关键所在但在职业生涯网络技术工作队伍建设中表现出建设水平参差不齐、人才种类单一、内容死板、缺乏针对性等问题同时平台更新速度十分缓慢导致信息不具有时效性缺乏吸引力会逐渐在竞争激烈、快速发展的互联网世界中被淘汰 近年来高校在不断尝试构建年轻人喜闻乐见的线上平台但仍缺乏利用互联网进行职业生涯规划教育的有效手段局限在以网站发布通告等传统互联网使用形式在“三微一端一抖”的新媒体领域仍有空白之处.影响范围小网络阵地需覆盖在校全员大学生加强新时代高校职业生涯规划教育主阵地建设需要大规模拓宽网络使用渠道 当前高校大学生职业生涯规划教育工作的网络主阵地建设仍然处在起步阶段 从横向建设比较多数高校的职业生涯规划教育只局限在校园内仅仅通过学校官方专题网页或栏目进行发布招聘通知、推送就业择业指南对于手机新媒体平台建设仍处于真空阶段缺少实质性栏目建设从纵向建设比较大多高校二级学院网站职业生涯规划教育专栏缺失即便设置专栏网络推送内容形式单一、信息数量不足其微信公众号、微博认证号等问题亦复如是 网络育人视角下大学生职业生涯规划教育的实施策略网络育人是以互联网技术为基础的一种网络教育模式它以数字化技术为工具以开放式学习和协作式学习为主要形式为学生提供个性化、多元化的学习和交流环境 在这种教育模式下教育不再局限于教室内的教学而是通过网络技术将教学延伸到更广阔的空间和时间在网络育人视角下大学生职业生涯规划教育受到了以下几个方面的启示和影响.健全培训机制掌握媒体“新”技能大学生职业生涯规划教育是引领大学生成长成才的重要途径是高校实现立德树人目标的主要推手 只有切实帮助好青年教师使其熟练掌握多样化的互联网平台应用以及职业生涯规划教育线上操作技能缺乏教学经验的青年教师才能弯道超车用新时代网络技术作为强有力的教学新支撑形成良好的职业教育合力将其新时代技术优势有效发挥 高校招生就业相关管理部门要建立健全“网络技能”的素养提升培训机制加强对新技术、新设备的网络技能教学 一方面要积极通过线上思政平台进行建设周期性开展网络专业技能创新工作能力精英培训班邀请国内外专家学者进行定期线上集中讲学对职业生涯规划教育的产生起源、发展前景、关键技术和主要知识进行讲解让青年教师在学与思中探究“微”技能另一方面从学校内选拔具有大数据学科背景的志愿者组成网络新媒体“小青柠”青年先锋志愿服务队对其开展“”的网络技能帮扶辅助青年教师开展线上教学并担任网络技术顾问在教学实践中筑牢“微”技能的学习通过定期性、专业化的培训指导使刚刚踏进校园的青年教师扎实教学根基在深入学习和实践中逐步具备培养好青年大学生的“云”思维和“微”本领进而通向大学生职业生涯规划教育工作的“康庄大道”.提升教育实效激发队伍“新”潜力加强网络技术培训、使青年教师掌握开展网络育人工作的基本技能是必要前提 高校就业处要在学校党委的领导下组建网络技能专业班可通过公开招聘、校内选拔、志愿服务等方式吸纳网络大数据技术的职业专家组成工作特别小组 高校要以开学季、毕业季、考研、就业和社会热点新闻为契机精选打磨线上新媒体作品 从选题、脚本、拍摄、剪辑、数据分析等各方面一对一找“专家”对接人才交流中心网站数据库获取新时代就业信息前沿资科教论坛科技风 年 月讯形成各领域、全方位的通力合作 以职业生涯规划课教师的专业知识为教学核心形成与大学生切身相关、关注度高、参与性强的话题 在网络作品发布后扩大视频影响力和覆盖面 同时要及时做好各网络平台的软硬件设备的调试和维护在特色活动上与学校党委宣传部门、学生工作部门和团委进行密切合作主动开展大学生职业规划网上精品课程、宣传片的技术构想和创作为大学生职业生涯规划网络育人专家团队提供强有力的技术支持和保障高校大学生职业生涯规划工作发掘出“新”潜力有效推进“云”工作快车道实施.关注学生群体拓宽网络“新”场域大学生职业生涯规划教育新媒体阵地建设是增强高校就业团队凝聚力和工作战斗力的核心载体 同时加强线上新媒体平台搭建是打通高校大学生职业生涯规划与网络育人的“最后一公里”高校招生就业相关部门应着眼就业创业大形势背景联动学校党委宣传部、教务处、网络与信息管理处等相关部门搭建大学生职业生涯规划“三微一端一抖”等新媒体工作平台促进专项网络工作改良升级运用“学习强国”平台的学校强国公众号定期推送就业热点问题促使网络阵地思维具有前瞻性、实效性、时代性成为网络育人工作的新途径在多变的网络信息中持续更新 同时要建立“学校学院班级宿舍”四级网络育人联动机制各二级学院在学校党委指导下建设并拓展关心高校毕业生就业情况网络育人新阵地充分调动学生群体、优秀校友的积极性和凝聚力为校、院两级大学生职业规划网络育人工作收集素材、提供资讯为网络阵地的内容更新提供优质的信息拓宽关心毕业生就业工作的“新”场域为培养担当民族复兴重任的时代新人而努力奋斗.打造双线联动形成教育“新”品牌在解决从业生青年教师的技能困境、组建网络育人工作团队、构建新媒体平台的基础上实施让大学生乐于接受的教学方法显得尤为重要 大学生对短视频等 具有明显的使用偏好职业生涯规划工作要保证短视频教育内容的有效供给在中国大学生在线网、易班、慕课等大学生社交媒体平台开设账号提供便捷化、实效化教育内容首先要把好内容关 短视频要立足于不同专业特点的大学生解答其在学业、兼职、考研、求职、就业过程中的现实问题以及满足学生群体的个性化需求把职业生涯规划、高校就业指导课程、大学生实习活动有效衔接既要提供专业知识又要创造接地气、有温度、有力度的作品更要从吸引大学生群体关注度的层次考虑及时调整工作思考方向做大学生乐看、乐学的特色“微视频”使其在潜移默化中受到教育 因此紧扣网络“线上学”、学生“线下用”和两条教育主线既要充分发挥互联网的综合优势、丰富教育内容又迎合了当代学生的实际需要实现“线上线下”的信息实时交互、资源共享形成了双线联动的育人“新”品牌 结论网络育人视角下的大学生职业生涯规划教育是当今大学教育中的一个重要方面具有非常重要的意义 在网络时代大学应该注重个性化、开放式、协作式学习以及数字化技术、实践与实用性、综合素质和人文素养的培养采用多种策略和方法来促进学生的职业规划能力和意识的提高 同时高校要与社会各界紧密合作不断优化职业生涯规划教育的模式和内容为大学生提供更好的职业生涯规划教育服务职业生涯规划教育是落实立德树人根本任务的重要一环 在当前高度竞争的社会中大学生不仅需要精通专业知识还需建立适合自身发展的人生规划对大学生的未来成人成才具有重要意义 因此高校应该采用多种方式优化大学生的职业生涯规划教育帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观提高大学生的职业规划意识和能力让其更好地适应未来的职业发展和社会发展参考文献:蒋广学张勇徐鹏.高校网络育人工作的系统思考与实践探索.思想理论教育导刊():.梁巨军.立德树人视域下网络育人实践探索.教学管理与教育研究():.谷宝柱王国龄.“三全育人”视域下高校职业生涯规划教育实施路径探析.领导科学论坛():.郭亮.论“以人为本”理念的大学生职业发展教育.学校党建与思想教育():.陈小玲张欣然.高校生涯规划教育融入思想政治教育路径研究.哈尔滨职业技术学院学报():.作者简介:纪巽猛()男汉族江苏淮安人硕士研究生助教淮阴师范学院美术学院辅导员研究方向:学生思想政治教育徐健健()女汉族山东威海人硕士研究生助教淮北师范大学美术学院专业教师研究方向:城乡区域规划与空间治理王慧()女汉族山西晋中人本科生在读淮阴师范学院美术学院学生 科技风 年 月科教论坛