政教处范文家长家教心得体会三.doc

政教处范文之家长家教心得体会三
我的小孩今年九岁，上小学二年级。看着小孩一天天地长大，一天天地长高，内心那份喜悦之情，常常溢于言表。
说到小孩的教育，父母的都有一肚子话要说，尽管家庭情况各不一样，教育方式也各有千秋，但目的都是希望本人的小孩能健康欢乐地成长。
在小孩的教育中怎么样做才是对的，怎么样做才是最好的，我也说不好，但对小孩的教育有的方面是共性的，有的东西又要应小孩的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油！”“我相信你能确信行！”“好样的！”我经常会给小孩有如此的鼓舞。小孩在我的鼓舞中快步前进。尽管赞扬和鼓舞是主要的，但有些时候，批判也是不可少的。在小孩的学习上，有时候他考试分数少了，他会觉得不快乐，好似一副大祸临头的模样。但是我并不严峻地去批判他，而是帮他找找缘故，提示他应该怎么样去克服那些不应该错的标题。如今，他都不会由于考试分数少了而不敢告诉我。
在家庭生活中，时时处处留意适应的养成。玩过的玩具要拾掇好，晚上睡觉之前洗脸刷牙等等。有时候，小孩想偷懒，就给他讲讲道理，同时告诉他，那样是不能够的，渐渐地他就认可了这种行为，适应也就自然而然地养成了。
小孩最大的兴趣莫过于郊游和登山了。基于我本人喜爱接近大自然，经常在小孩面前说说登山的好处，既能开辟视野，又能锻炼身体，何乐而不为呢！如今我和小孩每周视天气定地点（天气好时去郊游，不好时去市内欣赏如：海洋科技馆……）每到周末，小孩就会追咨询：“这星期我们去哪儿？”而且不用我提示，本人自发地每去一个地点就写一篇日记，这点让我确实非常欣慰。
小孩非常喜爱看书，这还得从幼儿时期开场，我家小孩天生腼腆，不爱说话，少言寡语的。发觉这个缺点后，我和幼儿园教师共同配合，让他多在同伴面前有表现的时机。我本人也多买些书给他讲故事，或者播放CD,每天醒来前半个小时就让他在睡梦中欣赏，倾听故事，然后边起床边听故事，有时还和他依照故事中的动物角色进展表演，让他在不知不觉中提高了语言表达才能。如今如他教师所说，他说话用的词语比拟上“档次”。时间长了，小孩就喜爱上了看书。假如我说要奖励东西给他时，他总是说买书给他看，如此也养成了良好的读书适应。对学习也起到了非常大的促进作用。
教育小孩，是整个家庭的重担，教育小孩确实需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能想着教育的目的迈进。
总之，我们希望小孩不光是埋头学习的小孩了，更希望他好好学习的同时还能有本人的乐趣，成为一个热爱生活的人。
小学二（2）班