政教处范文“文明就餐班”评比方案.doc

政教处范文之“文明就餐班”评比方案 一、活动目的：为进一步做好学生就餐教育治理工作，养成学生文明就餐的良好适应，从小培养学生爱惜粮食、珍惜粮食、公众场合讲秩序的优良质量；同时也为进一步推进城南中学的校园文明建立，培养学生自我催促、自我教育、自我治理的认识，特组织开展一次“文明就餐班”评比活动。二、活动时间：15日-28日(共2周,其中首周为教育发动周,后三周为竟比周)三、评比条件及要求：1.就餐铃声后(科任不拖堂)各班学生有序地进入就餐场所。路上不大声喧哗，保持安静，不奔跑、不争先。（共3分，秩序较差酌情扣分。）2.学生进入就餐场所后，排队加饭、盛汤，不争先空后，并按指定的位子入座。（共6分，加饭盛汤有争抢现家或发生吵闹现象分别酌情扣分。）3.就餐过程中保持安静，用餐仪态端正，不随意讲话，不敲打碗筷，不随意奔跑走动。有事先举手报告老师或食堂人员。（共6分，违背规定的酌情扣分。）4. 珍惜粮食不浪费。不挑食，不厌食，要把饭菜根本吃洁净。就餐后，将剩饭或剩菜倒入指定的桶内(值日老师检查是否有浪费现象)，碗筷盘悄悄放入指定位置。（共8分，发觉较严峻的浪费现象每起扣1-2分；有碗筷盘抛掷现象的每起扣1分。）5.就餐完毕后，桌面、地面根本无吃剩物（就餐时一般应放入餐盘），并立即安静地离开就餐场所，不妨碍食堂人员抹餐桌，扫地面。（共3分，餐桌面、地面不洁净酌情扣分。）四、评选考核方法： 1.值日行政与老师每天对各班就餐时的纪律、节约、餐后卫生等情况进展打分，每周汇总后上交政教处，学校政教处把每周的评分结果公布在公示栏内。2由政教处负责于日下午评出2-4个就餐文明班级，在次周国旗下讲话时进展表彰奖励，被评上的班级奖励60元班会费。3本次活动评比结果纳入班主任工作考核内容，也作为期末校级优秀班集体评比的根据之一。中学政教处