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初中体育老师年度工作计划2020
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　　初中体育老师年度工作计划
　　一、指导思想
　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以教学质量为重点，更新观念，提高教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，促进体育教学工作健康发展。
　　二、工作目标
　　1、坚持“以人为本，健康第一”的课程教学理念。
　　2、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识。
　　3、加强自我学习与反思，不断更新教学手段，探索更为有效的教学方式。
　　4、学校体育竞赛有所突破。
　　三、工作重点
　　1、强化体育课常规教学管理。
　　2、课间操与学校大型集会的组织与管理。
　　3、区运动会的前期准备与训练。
　　4、体育中考的准备，协助初三老师做好中考工作，并在其中积累经验，为明年做准备。
　　5、与组内老师一起组织学校第六届体育艺术节。
　　6、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动。
　　四、工作安排
　　2月份：提前备好一周的课，上学期总结，本学期计划。报道后检查体育器材。
　　3月份：为区运动会做准备(田径、集体项目)
　　4月份：参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。
　　5月份：学校第六届体育艺术节
　　6月份：七、八年级体育期末测试
　　本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期，如能按照计划顺利进行，对于初三的中考来说会有很大的帮助，本学期以跑为基础，着重发展学生的速度，中考项目的重点是立定跳远和排球垫球，辅助练习实心球，运用多种教学手段，帮助学生提高体育成绩，为初三打下坚实的基础。
　　初中体育老师年度工作计划
　　一、学情分析
　　我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;*趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动*，培养*积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
　　二、指导思想
　　以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
　　三、学期目标
　　1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
　　2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
　　3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
　　四、具体措施
　　1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
　　2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
　　3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
　　4.课后做到及时反思总结。
　　五、业务学习
　　1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
　　2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
　　3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
　　4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
　　5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
　　6.加强自我锻炼，提高自身素质。
　　六、教研课题与研究措施
　　课题：寓教于乐于体育教学中
　　措施：1.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
　　七、评价教育教学
　　通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
　　1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
　　2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
　　3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
　　八、教研课的安排
　　1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。2.在教师基本功比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.认真落实两操一课活动。

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