图书资料专业基础与实务.pdf

A图书资料专业基础 4Al第一部分基础知识 4Al.1.义基础理论知识4Al.1.1.X学研究的对象、性质、内容 4Al.1.LL掌握X学的研究对象4AL 1.1.2.了解X学的体系结构4Al.1.1.3.熟悉X学的研究内容4A1.1.1.4.掌握X学的学科性质4Al.1.1.5.了解X学的研究方法4A1.1.2.X及社会职能2Al.1.2.1.掌握X的概念 2Al.1.2.2.熟悉义的构成要素 2A1.1.2.3.熟悉X产生的动因 2A1.1.2.4.掌握X的属性 2A1.1.2.5.掌握X的社会职能 2Al.1.3.义的类型2Al.1.3.1.掌握X类型划分的标准 2A1.1.3.2.掌握国家X的职能 2Al.1.3.3.掌握公共X的性质与职能2Al.1.3.4.掌握高等学院校义的任务、特点 3Al.1.3.5.了解专业X的性质、任务、特点 3ALL 3.6.了解其他类型义：工会、少儿、技术、中小学和军事义 3A1.1.4.X事业的相关知识4A1.1.4.1.了解X事业的含义 4Al.1.4.2.了解X事业建设的原则 4Al.1.4.3.熟悉我国X事业的结构 4Al.1.4.4.掌握馆际合作与资源共享4A1.1.4.5.掌握X网的概念、类型、意义、组织、职能4Al.1.4.6.熟悉X业务辅导工作的定义、特点和方法 5A1.1.4.7.掌握X法的意义、作用和内容5Al.1.5.X业务工作的相关知识5Al.1.5.1.掌握X工作的基本流程 5A1.1.5.2.熟悉X文献资源建设的内容、环节6Al.1.5.3.掌握读者服务工作的基本内容6Al.1.5.4.了解信息环境下X服务的新方式 6Al.1.5.5.熟悉X自动化的概念及发展 6Al.1.5.6.熟悉X集成管理系统各子系统的结构与功能6Al.1.6.X管理的相关基础知识6Al.1.6.1.掌握X管理的含义、对象及特征 6ALL 6.2.掌握X管理的意义、原则6Al.1.6.3.掌握现代X管理的基本要求及内容7Al.1.6.4.了解X业务机构的设置 7Al.1.6.5.熟悉X规章制度的意义及内容7Al.1.6.6.熟悉X岗位责任制的内容7Al.1.6.7.熟悉X目标管理的基本要素及环节7A1.1.6.8.熟悉X统计的概念、作用、指标体系 7Al.1.6.9.掌握X统计的六种计算方法 7Al.1.6.10.了解X评估的意义及标准 8Al.1.6.11.掌握义工作标准化的意义、原则和内容 8Al.1.6.12.熟悉我国文献标准化的现状8A1.2.信息组织基础理论知识 9A1.2.1.信息组织基础知识9A1.2.1.1.掌握信息组织的基本概念9A1.2.1.2.掌握文献组织的两种基本排列形式9A1.2.1.3.掌握检索语言的基本概念9A1.2.1.4.熟悉检全率与检准率的基本概念 9A1.2.1.5.了解信息组织中控制的基本内容 9A1.2.1.6.掌握信息描述的基本概念9A1.2.1.7.了解信息描述规范的内容9A1.2.2,分类法基础知识 9A1.2.2.1.掌握分类的基本概念9A1.2.2.2.掌握信息资源分类的特征及作用 9A1.2.2.3.掌握信息资源分类法的概念 10A1.2.2.4.掌握信息资源分类法的编制类型 10A1.2.2.5.掌握基本部类、基本大类、简表、详表、复分表的概念 10A1.2.2.6.熟悉标记符号的要求、编制制度和标记技术10A1.2.2.7.熟悉说明与注释的主要形式 10A1.2.2.8.了解网络分类法与传统分类法的异同 10A1.2.3.主题法基础知识 10A1.2.3.1.掌握主题法的基本概念及特征10A1.2.3.2.掌握主题法的类型 10A1.2.3.3.了解叙词表的结构 101 A1.2.3.4.了解叙词语言的词汇控制11A1.3.文献编目基础理论知识 12A1.3.1.文献编目基础知识12A1.3.1.1.掌握信息资源的概念及种类 12A1.3.1.2.掌握元数据的概念及种类12A1.3.1.3.掌握目录的概念及种类 12A1.3.1.4.掌握义目录的职能 13A1.3.2.文献著录基本知识13A1.3.2.1.掌握著录项目的基本概念13A1.3.2.2.掌握中国文献编目规则所规定的八大著录项目 13A1.3.2.3.掌握标识符的基本概念及作用13A1.3.2.4.掌握著录格式、著录级次、著录文字的基本概念13A1.3.2.5.掌握主要信息源和规定信息源的概念 13A1.3.3.检索点及标目基本知识14A1.3.3.1.掌握检索点的基本概念 14A1.3.3.2.了解检索点的数量 14A1.3.3.3.掌握标目的基本概念、作用及种类14A1.3.3.4.了解参照法的概念、作用及种类 14A1.3.3.5.了解规范档的概念及结构14A1.3.4.计算机书目文档基本知识 14A1.3.4.1.了解CNM ARC书目记录的逻辑结构14A1.3.4.2.了解CNM ARC数字字段区的十大功能块15A1.3.4.3.掌握字段、子字段与数据元素的基本概念15Al.3.4.4.了解CNM ARC数字字段区的标识系统 15A1.4.文献检索基础理论知识 16A1.4.1.文献检索的基础知识 16A1.4.1.1.掌握文献资源的类型（见A1.3.1.1）16A1.4.1.2.熟悉中国传统工具书的主要类型 16A1.4.1.3.掌握常见的数据库类型 16A1.4.1.4.掌握检索工具的特点16A1.4.1.5.掌握电子版检索工具的特点 16A1.4.1.6.熟悉文献信息资源利用的学术规范16A1.4.1.7.熟悉文献信息资源利用的引证标注方法16AL 4.2.辞书的相关知识 17A1.4.2.1.掌握辞书、字典、词典、辞典的基本概念17A1.4.2.2.掌握中国古代辞书的主要类型17AL 4.2.3.熟悉中国近代以来主要的字典、词典 17A1.4.2.4.熟悉中国古代辞书的编纂体例17A1.4.2.5.了解电子词典和网络词典的特点 18A1.4.2.6.掌握中国有代表性的辞书18AL 4.3.古籍资源的相关知识 18A1.4.3.1.了解中国古籍资源的基本状况18A1.4.3.2.熟悉中国古籍目录的特点19A1.4.3.3.熟悉古籍版本的定义和特点 19A1.4.3.4.熟悉古籍丛书的概念及类型 20A1.4.3.5.熟悉类书的特点及功用 20A1.4.4.百科全书基础知识21A1.4.4.1.掌握百科全书的概念、分类、特点21A1.4.4.2.了解百科全书与其它工具书的区别21AL 4.4.3.熟悉中外有代表性的百科全书21A1.4.5.年鉴基础知识21A1.4.5.1.掌握年鉴的概念21AL 4.5.2.掌握年鉴的特点21A1.4.5.3.了解年鉴资源的现状21A2第二部分专业理论知识 22A2.1.文献标引专业理论 22A2.1.1.分类标引理论22A2.1.1.1.掌握分类标引的意义和要求 22A2.1.1.2.掌握上位类、下位类、同位类的含义 22A2.1.1.3.掌握号码配置的基本概念22A2.1.1.4.掌握组配标引的三种类型22A2.1.1.5.掌握标引工作的程序22A2.1.1.6.熟悉基本分类规则 22A2.1.1.7.熟悉一般分类规则 22A2.1.1.8.熟悉同类书排列的两种基本方法 22A2.1.2.主题标引和主题检索 22A2.1.2.1.掌握主题标引的基本概念22A2.1.2.2.掌握主题标引与分类标引的异同 22A2.1.2.3.熟悉主题标引的方式22A2.1.2.4.熟悉主题分析的内容22A2.1.2.5.熟悉主题标引的基本规则23A2.1.2.6.熟悉各种主题及各种类型信息资源的标引23A2.1.2.7.了解主题检索工具和主题检索系统24A2.2.文献编目专业理论（具体规则只作了解，参考中国文献编目规则）25A2.2.1.熟悉普通图书著录规则25A2.2.2.掌握中文图书CNM ARC格式著录方法25A2.3.文献检索方法 25A2.3.1.掌握检索工具的排检方法 25A2.3.1.印刷版工具书的排检方法 25A2.3.2.电子版检索工具的检索方法25A2.3.3.搜索引擎中的常用检索方法26A2.3.2.熟悉近代图书、报刊、论文资源检索系统的检索方法 26A2.3.2.1中国期刊全文数据库的检索方法 26A2.2.4.2.中文科技期刊数据库的检索方法 26A2.2.4.3.人大报刊检索系统的检索方法27A2.2.4.4.万方数据资源系统的检索方法27A2.2.4.5.全国报刊索引数据库的检索方法 27A2.2.4.6.中文社会科学引文索引的检索方法27A2.2.4.7.中国科学引文数据库的检索方法 27A3第三部分新理论知识28A3.1.义基础新理论 28A3.1.1.数字X的相关知识28A3.1.1.1.了解计算机网络常用的几种形式 282 A3.1.1.2.了解信息高速公路的定义及组成 28A3.1.1.3.了解未来义的三种形态 28A3.1.1.4.熟悉数字义的定义 28A3.1.1.5.熟悉数字义的特点 28A3.1.1.6.熟悉数字X的功能 28A3.1.2.X文献资源数字化和电子版权问题相关知识28A3.1.2.1.掌握馆藏文献数字化的概念 28A3.1.2.2.了解数字化文献的主要类型 28A3.1.2.3.了解数据库的版权保护 28A3.1.2.4.了解电子信息资源的侵权形式28A3.2.文献标引新理论28A3.2.1.了解关键词语言的特点及类型 28A3.2.2.了解文本检索的基本概念及文本检索技术28A3.2.3.了解后控词表的基本概念 29A3.2.4.了解自动主题标引基本概念29A3.2.5.了解自动分类标引的基本概念 29A3.3.文献编目新理论29A3.3.1.网络信息资源编目相关知识29A3.3.1.1.了解网络信息资源编目方法 29A3.3.1.2.了解 DC 元数据 29A3.3.1.3.了解 XM L 元数据 29A3.3.2.计算机联机编目相关知识 29A3.3.2.1.掌握联机编目的概念及作用 29A3.3.2.2.熟悉联机编目系统的功能29A3.3.2.3.了解国内外联机编目机构29A3.3.2.4.了解Z39.50协议基本概念 30A3.4.文献检索新理论30A3.4.1.熟悉电子图书的概念 30A3.4.2.熟悉电子图书系统的概念及检索功能30A3.4.3.熟悉有代表性的中文电子图书系统 30B图书资料专业实务31B1第一部分基本工具 31B1.1.了解国内外主要分类法 31Bl.1.1.杜威十进分类法 31B1.1.2.国际十进分类法 31B1.1.3.美国国会X图书分类法31B1.1.4.冒号分类法 31B1.1.5.中国义分类法31B1.1.6.雅虎(Yahoo!)31BL 2.了解国内外主要主题词表31B1.2.1.美国国会标题表 31B1.2.2.医学标题表 31B1.2.3.汉语主题词表31B1.2.4.中国分类主题词表31B1.2.5.社会科学检索词表32B1.3.了解文献著录的基本工具32B1.3.1.中国文献编目规则32B1.3.2.西文文献著录条例32B1.3.3.中国机读目录格式(CNM ARC)32B1.3.4.美国国家机读目录格式(USM ARC)32B1.4.了解文献检索的基本工具32BL4.1.常用的中文辞书 32B1.4.1.1,尔雅 32B1.4.1.2.说文解字 32B1.4.1.3.康熙字典 32B1.4.1.4.新华字典 33B1.4.1.5.现代汉语词典 33B1.4.1.6.古汉语常用字典33B1.4.1.7.辞海 33B1.4.1.8,辞源 33B1.4.1.9.汉语大字典33B1.4.1.10.汉语大词典 33B1.4.2.古籍资源的检索工具 34B1.4.2.1.汉书艺文志 34B1.4.2.2,隋书经籍志 34B1.4.2.3.四库全书总目 34B1.4.2.4,四库全书简明目录 34B1.4.2.5.续修四库全书总目提要 34B1.4.2.6.增订四库简明目录标注 34B1.4.2.7.贩书偶记 35B1.4.2.8.中国古籍善本书目 35B1.4.2.9.中国善本书提要35B1.4.2.10.中国丛书综录35B1.4.2.12.太平御览 36B1.4.2.13.事物纪原36B1.4.2.14.永乐大典 36B1.4.2.15.三才图会 36B1.4.2.16.古今图书集成36B1.4.2.17.佩文韵府 36B1.4.2.18.骈字类编36B1.4.2.19.十三经全文检索系统 36B1.4.2.20.古籍整理图书目录(19491991)37B1.4.2.21.有关二十六史的检索工具 37B1.4.3.图书、期刊、论文、时事、数据、法规等资源的检索工具 37B1.4.3.1.民国时期总书目37B1.4.3.2.中国国家书目 37B1.4.3.3.方正 Apabi 数字义 38B1.4.3.4.超星数字义38BL 4.3.5.书生之家数字义38B1.4.3.6.中国大百科全书38B1.4.3.7.简明不列颠百科全书38B1.4.3.8.中国期刊全文数据库(CJFD)38B1.4.3.9.中国科技期刊全文数据库38B1.4.3.10.人大复印报刊资料39B1.4.3.11.万方数据资源系统39B1.4.3.12.全国报刊索引数据库 393 BL 4.3.13.我国主要的政府网站、统计网站及经济网站 39B1.4.3.14.有关法律资源的网站 40B2第二部分实践操作 40B2.1.文献标引的实践操作40B2.1.1.文献分类标引40B2.1.2.文献主题标引40B2.2.文献编目的实践操作40B2.3.文献检索的实践操作40B2.3.1.查考古籍流传情况的工具书40B2.3.2.查考古籍善本的工具书40B2.3.3.查考古籍丛书的工具书40B2.3.4.查考语词和典故的工具书 40B2.3.5.查考古代图像资料的工具书：三才图会40B2.3.6.查找近代图书的工具书40B2.3.7.查找期刊、论文的检索工具41B2.3.8.查找引文出处的检索工具 41B2.3.9.查找时事信息资源的方法和途径41B2.3.10.查找法律资源的方法和途径 41B1.4.2.11.艺文类聚35A图书资料专业基础Al第一部分基础知识Al.1.X基础理论知识Al.1.1.X学研究的对象、性质、内容ALL 1.1.掌握X学的研究对象X学的研究对象包括微观和宏观两个方面。微观环境，是指X的各个组成要素，及作为其工作对象的知识、信息等。宏观对象，是指X系统、义事业、X与环境的关系。国外关于X对象的认识：第一阶段：整理说，技术说，管理说第二阶段：社会说，知识社会学第三阶段：交流说，新技术说第四阶段：信息资源说我国X界的认识：1、要素说。五要素：图书、读者、领导干部、建筑设备、工作方法。2、矛盾说。“藏书与利用”或“管理与利用”的矛盾。3、规律说。认为X学是研究X事业发生反展、组织形式以及它的工作规律的科学。4、交流说。文献交流说，知识交流说，文献信息交流说5、信息资源说。结论：义事业及其相关因素是义学的研究对象。Al.1.1.2.了解X学的体系结构X的体系结构，大致可以如下描述：(1)普通X学研究X学基本问题，X事业建设的基础理论，X工作原理、特点及其发展机制。止匕外，普通X学还包括X事业史和X 学发展史的研究。(2)专门义学 4专门研究X的各种类型及其特点的X学分支学科。内容主要包括：研究公共X、大学X、科学专业X等的工作原理、特点、任务及其特殊的性质、职能，以及他们的组织形式、管理体制和发展趋势等。(3)比较X学比较X学的研究对象是世界各国的X事业。它从社会经济、文化、科技、社会政治体制、思想和历史的角度出发，对 两个或两个以上国家的X、X体制、X事业发展中的经验或问题进行比较，目的在于了解并掌握它们之间的共同点和 差异点，并对差异进行合理的解释，从而得出发展X事业的准则。主要有3种形式：地域研究、跨国研究、实例研究(4)应用X学应用X学有两种含义：其一是指以X具体工作为研究对象，研究X工作的环节、程序、方法和技术的学科。也称为狭 义应用义学。其二是指X学的原理同有关学科某些实用研究结合起来，研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的 问题的新学科。如：X经济学、读者心理学、X管理学、X统计学、文献保护学等。应用X学的内容几乎包括了 X工作的各个方面，主要有：IX文献信息资源建设、2X文献信息资源整序工作3、X用户服务工作、4X管理、5X工作现代化Al.1.1.3.熟悉X学的研究内容IX学基础理论、2 X应用理论与应用方法、3X现代化、4X技术工作标准化、规范化、5X学教育、6X事业史和X学 发展史A1.1.1.4.掌握X学的学科性质(1)X学是一门具有多种属性的学科，在现阶段，它带有较强的社会科学的特性。(2)X学具有应用科学性质(3)X学具有管理科学的性质(4)X学是一门正在发展中的科学，其学科性质也在不断发展变化，未来X学的性质，可能是综合性科学。Al.1.1.5.了解X学的研究方法1、哲学方法2、一般方法：逻辑方法、系统方法、数学方法3、专门方法：X统计法、读者(用户)调查法、移植法、比较法Al.1.2.X及社会职能Al.1.2.1.掌握X的概念义是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存和选择传递机制。换句话说，X是社会知识、信息、文化的记忆装 置、扩散装置。A1.1.2.2.熟悉X的构成要素X的构成主要包括文献、文献信息资源、用户、工作人员、技术方法、建筑与设备等基本要素。A1.1.2.3.熟悉X产生的动因X是人类社会发展到一定阶段的产物，人类社会信息交流需要是X产生的前提，文献的出现是X产生的直接原因，科 学技术发展是X事业发展的根本动力。社会生产力的发展则是X产生的基本保证。A1.1.2.4.掌握X的属性X的一般属性，主要包括：1、社会性（AX人类社会活动的产物、B文献具有社会性、C读者具有社会性、DX事业和X工作具有社会性）、2依附 性、3学术性X的本质属性：中介性A1.1.2.5.掌握X的社会职能（1）社会文献信息流整序的职能（2）传递文献信息的职能（3）开发智力资源，进行社会教育的职能（4）搜集和保存人类文化遗产的职能（5）满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能A1.1.3.X的类型ALL 3.1.掌握X类型划分的标准根据1974年国际标准化组织颁布的“IS0 2789-1974（E）国际X统计标准”，把X区分为：国家X、高等院校X、其它主 要的非专门义、学校义、专门X和公共X六大类型。在我国，通常使用的划分X类型的标准主要有以下几种：（1）按X的管理体制（隶属关系）划分。如文化系统X、2教育系统X、科学研究系统X、工会系统X,共青团系统,军事系统等。（2）按馆藏文献划分。如综合性X、专业性X。（3）按用户群划分。如儿童X、盲人X、少数民族X等。（4）对X类型的划分不能只采用单一的标准，必须把各种标准结合起来使用，才具有完全的意义。目前我国X的类型主要有：国家X、公共义、学校义、科学义、专业X、技术义、工会义、军事父、儿童义、盲人义、少数民族X等。在上述各类型义中，通常认为公共X、科学X、高等院校X是我国整个X事业的三大支柱。A1.1.3.2.掌握国家X的职能国家X在国家信息系统中应起三个主要作用：提供必要的中心x服务；领导国家信息系统中的x成员；积极参 加国家信息系统和制定全面发展规划。从世界上大多数国家的实际情况看，国家X的主要职能大体上可归纳如下：（1）完整、系统地搜集和保管本国的文献，从而成为国家总书库。（2）为研究和教学有重点地采选外国出版物，使其拥有一个丰富的外文馆藏。（3）开展科学信息工作，为科学研究服务。（4）编印国家书目，发行统一编目卡片，编制回溯性书目和联合目录，利用网络进行远程合作编目，发挥国家书目中 心的作用。（5）负责组织X现代技术设备的研究、试验、应用和推广工作，开展X信息网络的设计、组织和协调工作，在推动X 实现现代化中起中枢作用。（6）为X学研究搜集、编译和提供国内外信息资料，组织学术讨论，推动全国X学研究的发展。（7）代表本国X界和广大X用户的利益，参加国际X组织，开展国际合作。Al.1.3.3.掌握公共X的性质与职能公共X,是由国家中央或地方政府管理、资助和支持的，免费为社会公众服务的X。公共X担负着为科学研究服务和为大众服务的双重任务，在促进国家经济、科学、文化、教育事业的发展，提高全民 族科学文化水平方面起着重要的作用。国际图联1975年将公共X的社会职能概括为四条：（1）保存人类文化遗产；（2）开展社会教育；（3）传递科学信息；（4）开发智力资源。ALL 3.4.掌握高等学院校义的任务、特点任务：1、根据学校的性质和任务，采集各种类型的文献资料，用科学的方法进行分类编目和管理。2、配合学校思想政治教育工作，宣传马列毛思想及中共和政府的政策法令。3、根据教学、科学研究和课外阅读需要，开展流通阅览和读者辅导工作。4、开展参考咨询和信息服务工作。5、开展查阅文献方法和光盘信息、网络信息获取方法的教育和辅导工作。6、统筹、协调全校的文献资料信息工作。7、开展馆际协作活动，如合作编目、X自动化建设协作等。8、培养X专业干部。9、进行X学、目录学和情报学理论、技术方法及现代化手段应用的研究。特点：高等学校X服务的对象，主要是教师和学生。他们对教学用书需要的特点是由教学工作的特点所决定的。高等学校教 学的主要任务是向学生系统地传授专业知识，教学内容具有相对的稳定性。教学内容的稳定性，不仅表现在课程内容 体系的相对稳定上，而且还表现在高等学校专业设置和教学计划的相对稳定上，这就决定了读者需要的稳定性。（1）读者需要的稳定性。（2）读者用书的集中性。（3）读者需要的阶段性。（4）馆藏体系坚持专业为主，适当照顾全面的原则。（5）馆藏文献体系组织要考虑学校的性质与专业设置的特点。（6）处理好X与系（所）资料室的关系。Al.1.3.5.了解专业X的性质、任务、特点国外有些科学X是公共性质的，我国科学、专业X不是公共性质的，而是隶属于各类科学研究机构。它所担负的主要 任务是：（1）紧密结合本系统、本单位的科研方向与任务，搜集、3整理、保存和提供国内外科技文献。（2）积极开展信息的调研与分析，摸清各研究课题的国内外发展趋势。（3）组织本系统科技信息交流，协调本系统文献信息工作。（4）加强文献信息工作协作的组织和业务辅导。（5）开展信息理论、方法和现代化手段的研究。特点：1、文献收藏专业化、收藏等级高2、读者对象比较单一3、服务方式多样化4、实行图书情报一体化的体制ALL 3.6.了解其他类型义：工会、少儿、技术、中小学和军事义工会义是工会组织举办的群众文化事业。它是向职工进行思想教育的重要阵地，也是职工学习政治、学习科学文化知识的场 所。它对于提高广大职工的思想、科学文化水平起着重要的作用。少年儿童义是为少年儿童服务的X。广义上包括独立设置的儿童X和在一些公共X设立的少年儿童分馆或少年儿童阅览室及服务 部。其宗旨是提供图书资料，满足少年儿童学习文化知识和促进智力发育的需求。技术X主要是指工厂、矿山、公司及其他企业单位所属的技术资料X。这种X与工会X不同，是直接面向经济建设，开展技 术交流与文献资料档案工作的机构。技术X一般归厂、矿技术部门领导。中小学义亦称学校X,在有些国家称为“学校媒体中心”或“学校X电教中心”。中小学X是中小学的有机组成部分，学校教育 和教学必不可少的条件。宗旨是：为教师教学、学生学习、提高教育质量和培养人才服务。中小学X是学生的第二课 堂。军事X是为军队及军事人员服务的X。我国军事X大致为三类：军事科学X；军事院校X；连队X（室）。这些X的性质、任务、服务对象和馆藏特点 都有所不同。A1.1.4.X事业的相关知识A1.1.4.1.了解X事业的含义X事业这一概念的诞生和发展，是与X在社会结构中所处的地位及其所起的社会作用紧密相联的，它的全部实践活动 和社会的需要是紧紧地联系在一起的。只有当社会上各种X的数量、质量、规模、发展速度和组织形式发展成为联系 紧密的X整体时，才能构成社会的X事业。因此，X事业这个概念代表的是一个体系，即社会共同使用文献的体系。Al.1.4.2.了解X事业建设的原则（1）X事业建设应该与国民经济和科学文化教育事业的发展水平相适应。（2）国家办馆和社会办馆相结合。（3）全面规划、统筹安排，分工协作，密切联系。（4）发展X学教育，加强X学研究。A1.1.4.3.熟悉我国X事业的结构我国X事业是多层次的、由各个独立的X系统构成。构成我国X事业的X系统如下图所示：1、公共系统X2、科研系统义3、学校系统义4、工会系统义、5、共青团系统义6、军事系统XAl.1.4.4.掌握馆际合作与资源共享资源共享最初的含义是指X与X之间的关系，即X之间相互分享资源，为读者或用户提供更多的服务。后来，在这个 概念原有基础上又有延伸和扩展，如美国匹兹堡大学教授肯特提出：资源共享是X的一种工作方式，即X的全部或部 分功能为许多X所共享。馆际互借与资源共享的内容：1文献集中编目、2馆际互借、3合作发展馆藏和文献资源布局、4建立藏书储存系统、5X自动化与文献信息网络建设 中的合作与共享、6数字X建设与X文献数字化工作中的合作与共享我国实现X资源共享的障碍：41、我国现阶段处于社会主义初级阶段，市场经济不发达，经济较落后，用于X事业的投资很少；由于税收制度的不完 善，社会缺少投资公益事业的积极性。X法规建设落后，X事业发展得不到法律保障和充分的经费支持。2、我国长期实行计划经济体制，在如书馆事业体系中的影响表现为：我国X事业分成公共、科研、学校、工会等各系 统，各自隶属于不同的行政管理部门，至今尚未建立跨系统的、有权威的职能机构去规划和组织X界的合作，促进资 源共享体系的形成。3、国有体制的管理模式，造成X界的依赖心理。4、互联网络技术在我国尚未全面普及。5、标准化是网络化的必要条件，没有标准化就没有网络化。6、对资源共享的相关理论和方法深度缺乏研究。ALL 4.5.掌握X网的概念、类型、意义、组织、职能X网，是传统的X间的合作、联合的扩大和发展，是众多X为实现资源共享而组成的X群体。它是X事业社会化的一 种组织形式。X网的类型：两种类型：一种是X事业网，一种是文献信息的电子计算机检索网。X事业网有纵横两个系统。文献信息的电子计算机检索网，是利用互联网技术将分布在不同地域的X和信息机构联结起来，形成计算机检索网络。X网的组织：根据我国X的布局情况，组织X网应实行地区与系统相结合的原则。系统X是“条条”，地区X是“块块”，“条条”和“块块”两者必须结合起来，交叉组合。X网的职能：1、统筹规划全国或某一地区各个X的文献建设，协调文献采集，确定各馆文献收藏的重点，实现分工入藏，建立地区 性文献收藏的完整体系。2、编制全国或地区的联合目录，开展馆际互借，提高馆藏文献利用率。3、通过合作，促进义自动化工作和计算机网络的发展。4、共建各种类型的数据库资源，推进文献资源数字化进程。5、规范馆际互借工作，发展馆际互借任务。6、建立全国和区域性的咨询协作网，开展联合咨询工作。7、建立贮存X,供各馆剔除复本书刊。8、组织X业务交流与培训。9、开展X学研究。Al.1.4.6.熟悉X业务辅导工作的定义、特点和方法图书馆业务辅导工作，也称方法研究工作。它指的是在一个地区或一个系统，大型馆或中心馆对本地区、本系统的中 小型图书馆进行业务上的帮助和辅导，组织各馆相互学习，交流工作经验，研究业务问题，更好地发挥所有图书馆的 作用。在X中，业务辅导工作有两种含义：一种是阅读辅导，其对象是各种不同的读者群，这属于读者工作的范畴；另一种 是业务辅导，其对象是各种类型X,这属于业务联系和交流的范畴。业务辅导工作的任务是：1、协助有关领导部门制定本地区、本系统X事业的发展规划。2、对本地区、本系统X进行业务辅导，总结、交流X工作经验。3、搜集、整理并保存X学专业书看资料，办理X学会的日常工作，并组织X业务研究，推动X学的发展。4、培训X在职干部。X业务辅导的组织形式有以下三种：1、分系统辅导，按专业分工。2、分层辅导，分片包干。3、分专业与分片相结合。业务辅导活动的特点：1、知识性。2、实践性。3、针对性。业务辅导工作的方法：大多数X采用书面辅导和实地辅导的方法。在业务辅导工作中，通常还采用重点辅导的方法。ALL 4.7.掌握X法的意义、作用和内容X法是由国家立法机关依据一定的法律程序制定或认可的有关X事业和X活动的专门法规。它是建立与管理X,制定X行政法规和规章制度的总依据。5X法的主要作用是保证、监督和规范X事业的发展，其作用是：1、保证国家与各级政府部门对X事业的领导和X事业发展正确方向。2、保证全体社会成员享用X的权利和对X的监督。3、保证X的社会地位和发展X事业所必须的经费、人力、建筑设备及其合法权益。4、保证X收藏民族文化遗产的完整性。5、调节X的内外关系，加强X的统一管理，保证X的正常秩序，推动X事业的发展。X法的内容：欧美X法的内容一般包括：（1）关于X性质、地位和社会职能的规定；（2）关于X经费及其来源的规定；（3）关于X各项服务标准的规定；（4）关于文献资源建设与布局的规定；（5）关于X各类人员编制与任职资格、素质的规定；（6）关于X机构和建筑设备的规定；（7）关于各类X发展和布局的规定；（8）关于X业务技术标准的规定；（9）关于X事业管理体制的规定；（10）关于馆际协作与资源共享的规定。Al.1.5.X业务工作的相关知识A1.1.5.1.掌握X工作的基本流程文献信息搜集文献信息整序检索系统典藏系统检索系统文献信息检索用户概括来讲，X工作可以分为两大类，一类是信息输入工作，即文献的搜集、整理和组织典藏工作，如文献的采集、登 录、分类和主题标引、编目、文献的组织和保管等，也成文献资源建设工作；一类是信息输出工作，即文献的使用和 服务工作，如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参考咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等，也称用 户服务工作。这两部分共同构成了X的业务工作体系的主体。A1.1.5.2.熟悉X文献资源建设的内容、环节文献资源建设，广义上包括两个方面的内容：一是各个具体的文献收藏机构对文献的采集、贮存和协调，即传统上所 称的“藏书建设”；二是指一个地区、一个国家乃至国际众多文献收藏机构在采访、贮存和利用方面的协调、规划和资 源共享。1、文献信息搜集2、文献登录：包括个别登录和总括登录3、文献加工整理：文献分类、主题标引、文献著录、文献编目、元数据4、文献组织：馆藏文献布局、文献排列、文献保护Al.1.5.3.掌握读者服务工作的基本内容用户服务工作，也称读者服务工作。是指X文献的使用和服务工作，如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参 考咨询、文献检索、网络信息导航等，以及用户发展、用户研究、用户培训工作。此外，还包括各类信息工作，如科 技查新、专利查新、定题信息服务等。1用户发展、2用户研究、3流通推广、4宣传辅导、5参考咨询、6文献检索、7网络信息导航与服务、8用户教育与 培训Al.1.5.4.了解信息环境下X服务的新方式1馆外主动服务、2预期式信息服务、3网络环境下的馆际互借服务、4X环境下的联机服务、5互动式多媒体用户教育、6学习服务、7新型网络信息服务、8个性化定制服务Al.1.5.5.熟悉X自动化的概念及发展X自动化，主要是指以计算机为主体，利用通讯技术和高密度存储技术，对X工作的各个环节（采访、编目、流通阅 览、信息检索、X管理等）实行程序控制下的自动管理，从而提高X的工作效率，减轻工作人员的劳动量，加速文献 流通速度，向用户提供更多信息。X自动化的发展阶段：1、X自动化集成管理系统发展阶段。2、X在网上进行全球性、整体化的电子文献信息服务的阶段。3、数字化X阶段。6Al.1.5.6.熟悉X集成管理系统各子系统的结构与功能一般将X工作这个大系统划分为以下几个基本子系统：文献采访子系统；文献编目子系统；流通管理子系统；联机检 索子系统；连续出版物管理子系统；参考咨询子系统。1文献采访子系统订购管理、验收登记、经费管理、赠送交换、统计及报表生成2文献编目管理子系统编目查重、编目建库、编目查询、输出目录产品、编目统计3流通管理子系统：文献流通事物管理、流通管理查询、用户管理、统计报表生成与打印4联机书目检索子系统5连续出版物管理子系统期刊订购、现刊管理、期刊编目、交换赠送、联机检索6参考咨询子系统Al.1.6.X管理的相关基础知识A1.1.6.1.掌握X管理的含义、对象及特征含义：X管理是对X的文献信息、人力、财金、物质资源，通过计划和决策、组织、领导、控制、协调等一系列过程,来有效地达成X的目标的活动。对象：现代X管理的对象是X系统。现代X系统是人员、文献信息、建筑、设备、经费、技术方法等要素构成的。这 些构成X系统的要素就是现代X管理的具体对象。特征：系统化管理是现代X管理最本质的特征。系统化管理是X管理的最新阶段，它具有三个显著的特点：整体性、关联性、均衡性。ALL 6.2.掌握X管理的意义、原则意义：（1）X管理是X工作的整体性和X事业具有全国规模的需要。（2）X管理是有效利用信息资源的需要。（3）科学有效的管理是实现义工作现代化的需要。原则：（1）集中管理（2）民主管理（3）计划管理（4）注重经济效果。Al.1.6.3.掌握现代X管理的基本要求及内容基本要求：管理规格化，劳动组织合理化，业务工作计量化，工作人员专业化。内容：现代X管理是通过决策、计划、组织、领导、控制、协调实现的。各环节之间不是相互割裂的，而是相互联系、相互制约，共同作用于管理运动的全过程，形成了 X管理的特定内容。Al.1.6.4.了解X业务机构的设置业务机构设置首先应考虑有利于管理，各部门之间既有明确分工，体现各个部门的工作范围、职责；又便于相应的协 作，互相补充，发挥整体的作用。机构的上下之间分级管理，能充分调动全馆工作人员的积极性。要把那些性质相近 的工序组织在一起，减少往返传递，避免重复劳动，节省人力和时间，提高各项工作的速度和质量。一般来说，传统的X通常设立下列部门：（1）采编部门（2）外借阅览部门（3）参考咨询部门（4）文献典藏部门（5）业务研究辅导部门（6）特藏部门（7）自动化部门。Al.1.6.5.熟悉X规章制度的意义及内容意义：X规章制度是指X工作人员或用户必须遵守的工作条例、章程、规则、细则和办法。它是X实行科学有效管理 的依据和准绳，使整个X工作正常而有秩序地进行的保证。内容：X应当有一套既包括行政工作方面的也包括业务工作方面的制度。行政工作方面的制度主要是组织管理制度。它是X开展工作的总纲领，应该对本馆的性质、方针、任务、领导分工、业务工作、会议、学习等问题做出明确的规 定。其中业务工作方面的制度最基本的有：（1）文献采集工作制度（2）编目工作制度（3）借阅工作制度（4）书库管 理规则（5）自动化工作管理规则Al.1.6.6.熟悉X岗位责任制的内容岗位责任制以规章制度的形式明确规定每个工作人员的岗位，以及应该达到的基本要求和应负的责任，并据此进行考 核和奖惩。其核心内容包括：（1）确定岗位，明确岗位的工作范围；（2）明确各岗位的责任和具体任务；（3）规定每 项工作质和量的指标；（4）规定工作人员处理工作问题的权限；（5）关于工作人员职业道德的规定；（6）每项责任有 严格赏惩规定。Al.1.6.7.熟悉X目标管理的基本要素及环节目标管理的含义包括六个基本要素：（1）以重视成果的思7想为指导；（2）主管人员与下属人员共同确定该组织一定 时期的目标；（3）将其同目标进行分解，落实至各个部门及个人；（4）根据预期各人将达到的目标，明确各人的责任 范围；（5）每个人围绕目标自觉工作；自我控制、自主管理；（6）依据预定目标对达到的成果进行检查和评价。X目标管理，是运用目标管理方法来开展X的各项管理活动。它包括以下几个环节：（1）制定总目标；（2）层层分解 目标；（3）制定落实措施；（4）安排人力和物力；（5）实施和控