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外语学院——开题报告及文献综述注意事项.doc

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1、开题报告文献综述注意事项开题报告1. 开题报告中的“国内外研究现状及发展趋势”栏,要求至少有三个以上文中夹注。夹注所涉的作者和论著必须能在“参考文献”中找到。也就是说,你要引用至少三个专家(研究者)对你研究的话题(范围)的看法或分析或意见,并标出发表时间。而你引用的这些专家(研究者)的作品或专著必须在你的参考文献里是列出来的。如:叶亦乾在 现代人格心理学(2005)一书中将人格的心理描述为:“”。 2. 开题报告中的“主要研究内容”最为关键,是撰写论文正文的框架。此部分是写你自己的本篇论文将要研究什么内容,要从哪些角度或方面去分析、研究和展开,也就是你的论文的概要,字数约200字。在此部分,将

2、你英文的outline放进去(outline到2级标题就够了)。“预期目标”,参考填写内容:毕业论文预期将于2011年3月29日前按所拟论文提纲完成初稿,并上交导师, 2011年4月12日前根据指导老师的修改意见,完成毕业论文第二稿,注重对所写内容在结构上做出调整、注重对论文主旨的深化和补充论证,然后交指导老师审阅;2011年4月26日前根据指导老师的修改意见,完成毕业论文第三稿,注重对语言文字方面的润色,并交指导老师审阅。2011年5月10日前论文定稿并打印上交。预期字数达到学校所规定的字数(英文8000字)。并按学校统一规格打印成文。3. 开题报告中的 三、论文(设计)的主要研究方案(拟采

3、用的研究方法、准备工作情况及主要措施)参考填写的内容:研究方法:1)确定选题,并根据选题收集相关语料、收集相关参考文献;2)阅读文献,归纳文献中相关的视角和论点;3)分析现有文献对相关语料或现象解释的可取之处以及不足或有待提高之处;4)参照、吸收前人研究成果的可取之处,提出自己的视角和观点,并通过类比、例证、数据统计、归纳、演绎、反证、阐释等论证途径证明自己的观点或结论。5)反思自己观点或结论。选题之后,利用课余时间寻找与论文题目相关的资料。拟采用的论证方法可以有如下几种:1)归纳法针对这一研究领域通过阅读相关文献,充分利用数据库,专题搜集相关资料,进行归纳整理。2)分析法对国内外就该论题的主

4、要研究成果、现状及最新进展、研究动态等进行比较全面的、深入的、系统的综合分析,对这一领域研究现状做到充分了解。3)比较分类法对已有的学术成果做比较分类,并在此基础上勇于探索前人工作的不足,积极挖掘新的研究内容,不断创新,阐述新的观点和见解,以此作进一步的研究,发现新的理论价值。准备工作:已大量阅读了与本论文有关的国内外参考文献。主要措施:广泛查阅资料,理清思路,草拟开题报告和着手文献综述,作好论文写作的前期准备工作。然后草拟论文提纲,着手撰写论文。4. 开题报告中的“研究工作进展安排”,统一写以下内容:2010年9月28日 毕业论文动员会。2010年10月10日前确定论文题目和提纲。2010年

5、10月12日 上交论文选题。2010年10月20日之前接受导师下达的毕业论文(设计)任务书。2010年10月25日前完成文献综述。2010年10月29日前完成开题报告填写。2010年11月2日开题答辩。开题后正式着手撰写论文。2011年3月29日前完成论文初稿。2011年4月12日前完成论文二稿。2011年4月26日前完成论文三稿。2011年5月10日前论文定稿并打印上交。2011年5月29日论文答辩。文献综述1. 文献综述,必须用外文撰写,字数不少于1500字。文献综述应包括综述题目、综述正文、文献资料等几方面内容。2. 文献综述就是收集各路专家对你的选题的讨论情况,要引用和总结他们的说法,

6、他们的意见。夹注所涉的有关文献详细信息必须能在“参考文献”中找到。3. 文献综述必须要分析“前人研究的不足之处”,指出你研究的方向和优点。4. 文献综述中所列的“参考文献”必须与开题报告中的“参考文献”一致。5. 开题报告封面日期统一填写2010年11月2日;文献综述日期统一填写2010年11月2日,页码第一页设为“0”。参考文献中注意事项1. 参考文献应按英文26个字母的顺序排列,先列英文文献后列中文文献,中文用宋体小四,外文用Times New Roman小四。英文的文章或专著要用斜体。期刊论文标记为J,专著为M,论文集为C,论文集收录的论文为A,博士论文为D,词典为Z。2. 两个作者之间用逗号;作者之后加“小圆点”;3. 作品或专著不用书名号或引号;之后标出MJ;4. 凡是J文章,说明是期刊,一定要标出期刊名称、哪一年, 第几期?(总第几卷;总第几期不必写),最好标出页码, 最后打上“小圆点”。方法是:王明树.英汉习语文化内涵之对比J. 四川外国语学院学报,2006(6): 396-408.5. 凡专著标出M、出版社、地点、发表年月,如: 张伯香,马建军. 英国文学教程M. 武汉: 武汉大学出版社, 2002.4.3

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