收藏 分销(赏)

因式分解在实际生活中的应用.doc

上传人:xrp****65 文档编号:7231426 上传时间:2024-12-28 格式:DOC 页数:3 大小:124KB 下载积分:10 金币
下载 相关
因式分解在实际生活中的应用.doc_第1页
第1页 / 共3页
因式分解在实际生活中的应用.doc_第2页
第2页 / 共3页


点击查看更多>>
资源描述
新课标第一网不用注册,免费下载! 因式分解在实际生活中的应用   因式分解是把一个多项式写成几个整式乘积的形式,如果从运算角度上考虑,也就是把一个和在保持大小不变的条件下,写成一个乘积的形式,而有些运算积比和算起来要简单,因此因式分解在解决实际问题中有着重要应用.   一、提取公因式法的应用   例1某市为适应经济的快速发展,现需要将一条长3300m的道路重新拓宽,预计3个月完成,已知第一个月完成34%,第二月完成36%,问这两个月共完成多少米的拓宽任务?   分析:总共有 3300m的道路,第一个月完成了34%,即完成了3300×34%第二月完成了36%,即完成了3300×36%,   两个月共完成了3300×34%+3300×36%,如果直接运算的话,显然麻烦些,如果将3300×34%+3300×36%提取公因式,就简单多了.   解:3300×34%+3300×36%=3300(34%×36%)=3300×70%=2310   所以这两个月共完成 2310m拓宽任务.   例2在电学公式:U=IR1+ IR2 +IR3,当R1=12.9 R2=18.5  R3=18.6,I=2时,求U的值   分析:直接代入数值,U=IR1+ IR2 +IR3=2×12.9+2×18.5+2×18.6,如果直接计算,太麻烦,不妨提取公因式   解:当R1=12.9  R2=18.5  R3=18.6,I=2时   U=IR1+ IR2 +IR3=2×12.9+2×18.5+2×18.6=2×(12.9+18.5+18.6)=2×50=100   评注:某些实际问题,如果列出代数式中,含有公因式,而且提取公因式后,另一因式能够凑整,用提取公因式计算较简单.   二、平方差公式的应用   例3学校在一块边长为 13.2m的正方形场地,准备在四个角落各建一个边长为 3.4m的正方形喷水池,剩余的部分修成绿地,若购买 130m2的草坪,够不够铺绿地?   分析:原有的面积为13.22,四个正方形水池的面积为4×3.42,剩余部分的面积为13.22-4×3.42,如果先乘方,再减法,运算量较大,如果按照平方差公式分解因式,较简单   解:依题意得13.22−4×3.42=13.22−(2×3.4)2=13.22−6.82=(13.2+6.8)(13.2−6.8)=20×6.4=128   因为130>128   所以购买130m2的草坪,够铺绿地.   例4一种圆筒状包装的保鲜膜,如下图所示,其规格为“”,经测量这筒保鲜膜的内径φ1、外径φ的长分别为、,则该种保鲜膜的厚度约为_____(取3.14,结果保留两位有效数字).   分析:圆筒状包装的保鲜膜展开与未展开体积是相同的.   设厚度为xcm,展开时体积为x×20×6000(cm3)   未展开的体积为   20×3.14×− 20×3.14×   解:设设厚度为xcm,依题意得   x×20×6000=20×3.14×−20×3.14×   x×20×6000=20×3.14×(2.22−1.82)   6000x=3.14×(2.2+1.8)(2.2−1.8)   6000x=5.024x k b 1 . c o m   解之得  x=8.4×10−4   评注:如果由实际问题得到的代数式,满足平方差公式的结构特点,而且分解后,两个数的和或两个数的差运算较简单,通常应用平方差公式.   三、完全平方公式的应用   例5 达活泉公园有一块长为 51.2m的正方形绿地,为了便于游人通行,决定修两条互相垂直的小路,如图小路宽 1.2m,问剩余绿地的面积是多少?   分析:用整块绿地的面积减去小路的面积就是剩余绿地的面积x k b 1 . c o mx_k_b_1   解:51.22−(2×1.2×51.2−1.22)   =51.22−2×1.2×51.2+1.22   =(51.2−1.2)   =502   =2500   所以剩余绿地的面积为 2500m2   评注:由实际问题列出的代数式满足完全平方公式的结构特点,且写成两个数和或两个数的差的平方又容易计算,通常应用完全平方公式.   四、因式分解的综合应用   例6(05年浙江)在日常生活中如取款、上网等都需要密码.有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆.原理是:如对于多项式x4−y4,因式分解的结果是(x−y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式4x3y−xy3,取x = 10,y = 10时,用上述方法产生的密码是:   (写出一个即可).   分析:按照原理,需把4x3y−xy3分解因式,再代入求值,就可以产生密码   解:4x3y−xy3= x(4x2−y2) = x(2x+y)(2x−y)   当x = 10,y = 10,各因式的值是:x = 10,(2x+y) = 30,(2x−y) = 10   又因为这六个数字不考虑顺序,所以产生的密码为103010;101030;301010x k b 1   评注:在进行因式分解时,首先提取公因式,然后再考虑用公式,注意每一个因式要分解彻底. 新课标第一网系列资料 新课标第一网系列资料
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 百科休闲 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服