幼儿小班健康活动教案：爱吃萝卜的小兔教案.doc

小班健康活动课程计划：喜爱吃萝卜的兔子教学计划
小班健康活动喜爱吃萝卜的兔子教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等。通过各种感官，感知萝卜的特点和用处，通过观察，比拟，猜想来理解萝卜的特点。合适幼儿园老师参加小班健康活动课程。快来看看喜爱吃萝卜的兔子教学计划吧。活动目的：
1.通过各种感官认识萝卜的特征和用处。
2.通过观察，比拟，猜想和其他方法理解萝卜的特征。
3.愿意开展探究活动，感受发觉的乐趣。
4.明白人体需要各种不同的营养素。
让小孩们明白幸福对他们的健康有益。
活动预备:
1，胡萝卜，白萝卜，青萝卜
2.将萝卜切片放入盘中并插入牙签。
3.红色，绿色和白色标记分别固定在三个小椅子的背面，三个小篮子放在小椅子上。
活动程序：
1.幼儿探究萝卜的兴趣。
（1）承认角色：兔子，今天，兔妈给你带来了最喜爱的东西，猜猜是什么？
（2）承认要求：为每个兔子选择一个萝卜，看看萝卜长什么样？
2.理解萝卜的特征。
（1）儿童和老师共同观察，触摸和议论不同萝卜品种的外观。
老师：兔子，你如何看萝卜的顶部？下面？你的萝卜是一样的吗？
（2）游戏：请提高XX萝卜。 （老师给出了萝卜的颜色和大小的说明）。
（3）幼儿交换观察萝卜。
3，游戏活动：猜一猜
（1）老师提供三把带有标记和篮子的小椅子，引导小孩观察红色和绿色的萝卜痕迹，并议论标记的含义。
（2）老师'请猜猜萝卜肉的颜色是什么？
（3）让小孩依照他们猜想的颜色将萝卜放入相应的标记篮子里。然后，老师切萝卜进展验证。
4，品味萝卜的滋味
老师：如今兔妈妈要求兔子吃萝卜。吃萝卜后，告诉好朋友萝卜的滋味是什么？
5，说说萝卜的使用方法和吃法。
你明白吃萝卜是什么意思吗？你喜爱吃萝卜吗？