幼儿小班健康活动教案：爱吃萝卜的小兔教案.doc

小班健康活动课程计划：喜爱吃萝卜的兔子教学计划小班健康活动喜爱吃萝卜的兔子教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等。通过各种感官，感知萝卜的特点和用处，通过观察，比拟，猜想来理解萝卜的特点。合适幼儿园老师参加小班健康活动课程。快来看看喜爱吃萝卜的兔子教学计划吧。活动目的：1.通过各种感官认识萝卜的特征和用处。2.通过观察，比拟，猜想和其他方法理解萝卜的特征。3.愿意开展探究活动，感受发觉的乐趣。4.明白人体需要各种不同的营养素。让小孩们明白幸福对他们的健康有益。活动预备:1，胡萝卜，白萝卜，青萝卜2.将萝卜切片放入盘中并插入牙签。3.红色，绿色和白色标记分别固定在三个小椅子的背面，三个小篮子放在小椅子上。活动程序：1.幼儿探究萝卜的兴趣。（1）承认角色：兔子，今天，兔妈给你带来了最喜爱的东西，猜猜是什么？（2）承认要求：为每个兔子选择一个萝卜，看看萝卜长什么样？2.理解萝卜的特征。（1）儿童和老师共同观察，触摸和议论不同萝卜品种的外观。老师：兔子，你如何看萝卜的顶部？下面？你的萝卜是一样的吗？（2）游戏：请提高XX萝卜。 （老师给出了萝卜的颜色和大小的说明）。（3）幼儿交换观察萝卜。3，游戏活动：猜一猜（1）老师提供三把带有标记和篮子的小椅子，引导小孩观察红色和绿色的萝卜痕迹，并议论标记的含义。（2）老师请猜猜萝卜肉的颜色是什么？（3）让小孩依照他们猜想的颜色将萝卜放入相应的标记篮子里。然后，老师切萝卜进展验证。4，品味萝卜的滋味老师：如今兔妈妈要求兔子吃萝卜。吃萝卜后，告诉好朋友萝卜的滋味是什么？5，说说萝卜的使用方法和吃法。你明白吃萝卜是什么意思吗？你喜爱吃萝卜吗？