纸灯笼的制作.doc

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周次
第5周
课次
1
学时
2
授课名称
灯笼制作
授课方式
讲授（√）；讨论（ ）； 绘画（√ ）； 实践（√）；
教
学
目
的
认知
了解元宵节的由来和花灯的历史以及各类花灯的艺术特点。
技能
掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领感受制作花灯作品的工艺特。
情感
培养学生耐心、细致的学习态度合作意识和对民间传统艺术的热爱。
教学手段
花灯多个课件、制作材料。
教学重点
花灯的基本构造特点和制作的基本方法。
教学难点
选择合适的材料大胆包扎、装饰花灯。
作业布置
1.教师提出作业要求。 2教师随堂巡视指导并对学生制作上的问题予以及时解决

教案续页
教学主要过程（含课件使用和板书设计）
教师引导学生自学教材中的制作方法。引导学生思考 完成了花灯骨架的捆扎之后还要怎样做才能得到一个漂亮完整的花灯 教师提问并示范出示课件 1.怎样包扎才又美观又快捷注意些什么 2.教师示范包扎灯身。 3.花灯的哪些部位可进行美化装饰装饰些什么可以采用什么法怎样装饰更美观 4.教师示范。 教师引导学生欣赏用废弃物制成的花灯成品。出示课件 1.提问这些作品的选材、造型和装饰分别有什么特色和民间传统花灯作品比较有什么不同 2.观看制作方法。 3.今天你带来了什么材料打算做一个什么样的花灯呢?
灯笼的做法,用纸杯制作的小灯笼-装扮新年的小礼物

纸杯的创意 创意环保的儿童灯笼制作方法 春节习俗--祭灶
把一些个废旧的东东收拾起来放进自己的小储物盒子里，以便随时可以拿出来废物利用。下面就是一件很有创意和想法的一件废物利用手工作品，用纸杯制作的红灯笼，家里有小孩子的话交给他们做，一定会很喜欢。

一、纸杯做的红灯笼，先看下效果

送给妈妈一个月圆家好的灯笼，感激爸爸妈妈无私的爱，也感谢他们给了自己一个温馨温暖的家。

灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。

把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。

然后，把“家好月圆”四个字分别贴在灯笼的四个面上，怎么转，都是“家好月圆”。

最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。

怎么样？很精致吧？潇洒把灯笼送给爸爸妈妈的时候，他们笑得嘴都合不拢了……

当然啦，爸爸妈妈有不可磨灭的功劳，是他们帮着潇洒一起做，潇洒小朋友才能完成这件作品的哦。

下面是详细的制作过程，没看明白的MM可以继续看一下：

纸杯手工作品“灯笼”的制作过程1
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程2
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程3
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程4
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程5
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程6
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程7
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程8
纸杯手工作品“灯笼”的制作过程9

教学反思