一年级品德13.doc

第 二 课时备课时间2012.10.9授课时间教学内容： 7、学习真有趣教学目标：1、情感与态度 （1）通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。 （2）培养学生积极、认真的学习态度。 2、行为与习惯 （1）引导学生养成良好的学习习惯，每门学科都要认真学习，不要偏科； （2）养成良好的写字习惯，字要写得端正。 3、知识与技能 （1）知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义； （2）掌握一些学习的技能。 4、过程与方法 （1）通过讨论、表演等活动，让学生体验到学习的乐趣； （2）以问题提出来组织学生活动，让学生字活动中探究。教学重点：通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。教学难点：知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义。 教、学具准备： 1.学生的作业本、书法、纸工等美术作品。 2.儿歌幻灯片字幕 。 活动过程1、金点子大赛 （1）示图片。引导学生帮助找原因。 （2） “金点子”，看看谁的办法最多。 （3）汇报，交流。 （通过活动，引导学生根据自己的实际情况，选择适合自己的办法，把字写得更好。） 2、现场书法比赛 （1）现在我们就来比一比，在书上的田字格里写上4个字，看看你们的字写得怎么样。 （2）在黑板上写4个规范的字。 （3）你们也来试一试。 （4）评奖活动。 3、教师总结 现代社会对人才的要求越来越高，现代社会也是学习化的社会，因此我们从小就要爱学习，会学习，才能获得更多的本领，将来做一个有用的人。练习设计练习读书 写字教学反思检查记录