1、
第 二 课时
备课时间
2012.10.9
授课时间
教学内容： 7、学习真有趣
教学目标：
1、情感与态度
（1）通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。
（2）培养学生积极、认真的学习态度。
2、行为与习惯
（1）引导学生养成良好的学习习惯，每门学科都要认真学习，不要偏科；
（2）养成良好的写字习惯，字要写得端正。
3、知识与技能
（1）知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义；
（2）掌握一些学习的技能。
4、过程与方法
（1）通过讨论、表演等活动，让学生体
2、验到学习的乐趣；
（2）以问题提出来组织学生活动，让学生字活动中探究。
教学重点：通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。。
教学难点：知道学习每门功课都有趣，懂得学习的重要意义。
教、学具准备：
1.学生的作业本、书法、纸工等美术作品。
2.儿歌幻灯片字幕 。
活动过程
1、金点子大赛
（1）示图片。引导学生帮助找原因。
（2） “金点子”，看看谁的办法最多。
（3）汇报，交流。
（通过活动，引导学生根据自己的实际情况，选择适合自己的办法，把字写得更好。）
2、现场书法比赛
（1）现在我们就来比一比，在书上的田字格里写上4个字，看看你们的字写得怎么样。
（2）在黑板上写4个规范的字。
（3）你们也来试一试。
（4）评奖活动。
3、教师总结
现代社会对人才的要求越来越高，现代社会也是学习化的社会，因此我们从小就要爱学习，会学习，才能获得更多的本领，将来做一个有用的人。
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