幼儿园安全管理与环境创设期末考试试题.doc

郧阳科技学校2012上半年12春学前教育
《幼儿园安全管理与环境创设》期末考试
班级： 姓名： 成绩：

一、名词解释（4*5分）
幼儿园环境——

行为指向——

建筑构件的软件设计——

幼儿社会性——

二、填空（1*30分）
1、福禄贝尔是德国著名教育家，被誉为（“ ”），他认为：教育应当（ ）儿童的发展，教育是以儿童的（ ）为基础，（ ）有重要的教育价值。
2、幼儿园文化的特点是开放性、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、在物质环境的创设上，应以贴近孩子（ ）和为孩子（ ）服务为宗旨，既注重环境的（ ）（ ）功能，也注重挖掘各种环境中的（ ）功能。
4、幼儿经常触的（ ）以下的室外墙面不应粗糙，阳台、屋顶平台的护栏净不应小于（ ），内侧不应设有支撑。
5、在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有（ ）必要时可设（ ），其坡度不应大于（ ）。
6、幼儿园的（ ）问题一直是我国幼儿园高度重视的问题，而幼儿园的（ ）作为安全教育的前提更是备受关注。
7、幼儿的户外活动场地可划分为“三园三区”即（ ）、（ ）（ ）大肌肉活动区、（ ）、（ ）。
三、判断题。（1*10）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案

1、家长素质有高有低，家庭情况不一样，对孩子的要求也不一样。
2、“亲其师，信其道”这是众所周知的道理。
3、在幼儿漱洗间布置时，要充分考虑幼儿的生理尺度。
4、要注意墙转角部位的处理，尽可能地采用圆角设计，避免危险发生。
5、在走廊地面上，可以画上各种图案、迷宫、涂写上颜色或数字、字母。
6、上下行楼梯上贴上有序的小脚丫，可以提醒孩子们注意遵守一定的规则与秩序。
7、楼梯踏步的高度不应小于0．15m，宽度不应大于0．26m。
8、出于安全性的考虑，幼儿园活动场所不设私密空间。
9、“爱之深，恨之切”为了幼儿养成良好的习惯应当以强制、管教的方式对待幼儿。
10、在幼儿刚入园时，强烈的分离焦虑会让孩子哭闹不止，这时教师可以冷处理，不理睬他。
四、简答题。（4*6=24分）
1、幼儿园墙面环境创设的内涵指向有哪些？

2、建立和谐师生关系应注意哪些问题？

3、良好的幼儿园文化环境对儿童的影响有哪些？

4、幼儿游戏环境空间的规划原则有哪些？

五、论述题（16分）
幼儿园小班墙面环境创设的特点和内容分别有哪些？