2012中考科学专题特训28-压力和压强-浙教版.doc

中考专题特训(二十八) 压力和压强
(时间：45分钟分值：100分)
班级 姓名 学号
一、选择题(每小题4分，共40分)
1． (2011·盐城)今年4月，水下考古队员从“南澳工号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。
碗在海里上升的过程中 ( )
A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强
C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小
2． (2010·衢州)下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是 ( )

3． (2011·嘉兴)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小
的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为 ( )
A．气球受到的压力减小了
B．气球的受力面积增大了
C．气球受到的压强增大了
D．压力对气球的作用效果更明显了
4．(2009·嘉兴)下列哪一事例可以说明大气压的存在 ( )
A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化
C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流
5． (2009·台州)据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋
勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 ( )
A．减小对手的压强 B．减小对手的压力
C．增大对手的压强 D．增大对手的压力
6．(2010·嘉兴)小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，
将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是 ( )

A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的假设：大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
7． (2009·台州)你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来．
伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象的叙述及其解释．正确的是 ( )
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
D．伞上方的空气流速小于下方
8． (2010·嘉兴)小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积
不同，其中一支正放，一支倒放(如图所示)，以下分析正确的是
( )
A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等
C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同
D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系
9． (2011·金华)小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据：
序号
液体
深度／厘米
橡皮膜朝向
压强计液面
高度差／厘米
1
水
5
朝上
4.8
2
酒精
5
朝上
3.8

根据表中信息，判断小朱研究的问题是 ( )
A．液体压强与液体温度的关系
B．液体压强与液体体积的关系
C．液体压强与液体深度的关系
D．液体压强与液体密度的关系
10．(2011·黄冈)下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是
( )
A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点
C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
二、填空简答题(每空3分，共36分)
11．(2011·衢州)杭长高铁衢州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁是无砟轨道(如图甲所示)．即
路基不用碎石。钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示)。请分析回答：

(1) 传统的铁路钢轨铺设在枕木上，通过的方法来减小压强，防止铁轨下陷。
(2) 高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事
故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示)。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更 (填“大”或“小”)。
12．(2011·连云港)体重为500牛的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!
他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400厘米2，则小明双脚站立时对冰面的压强为 帕，平卧时能避免意外发生的原因是 。
13．(2009·杭州)一头质量为6×103千克的大象，每只脚掌的面积为600厘米2，它的重
力为 牛，它四脚着地时对地面的压强为 帕。若大象抬
起一条腿，如图所示，它对地面的压力 (填“变大”、“变小”
或“不变”)。(g取10牛／千克)
14．(2010·金华)如图所示，把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上，在挂衣钩上挂
一个重为50牛的物体后处于静止。若不计整个挂衣钩的重，则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为 牛。这是利用 的作用，让吸盘与墙之问产生较大的压力，从而产生了足够大的摩擦力。
15．(2009·广州)如图甲．一容积为0.5米3、底面积为0.5米2的容器装满水后密封，
容器内水的质量是 千克，水对容器底面的压强为 帕。如
图乙。若在容器侧壁处开一小孔P．发现水不会从小孔流出，这是由
于 。：水=1.0×103千克／米3，g=10牛／千克，大气
压约为1.01×105帕)
三、实验探究题(每空2分，共14分)
16．(2009·丽水)小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关
系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。
(1) 该实验中，小明是通过 来判断物体对斜面压力的大小。
(2) 分析三次实验的现象，可以得出的结论是 。
17．(2009·黔东南)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强
的值，实验步骤如下：
(1) 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的
目的是 。
(2) 如图a所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂
钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚被拉动时．记下弹簧测力计的示数为29.9牛

(3) 如图b所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 厘米．计算出活塞的横截
面积。
(4)计算得到大气压强的数值为 帕。
(5)同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)：
① ；
② 。
四、分析计算题(10分)
18．(2009·黔东南)兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车上学大约用10分钟，盛夏的
一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。
(1) 请你帮她分析爆胎原因，并提出合理建议。
(2) 若自行车重约l00牛，人重约500牛，骑车时每只轮胎总着地面积约25厘米2，
则兰兰骑车的平均速度多大?骑车时对地面的压强是多少?

中考专题特训（二十八） 压力和压强
1．D 解析：水对碗的内壁和外壁都有压强。碗在海里上升的过程中，随着深度越来越小，水对碗的压强逐渐变小。
2．C 解析：A．说明外界对物体做功，物体的内能增大。B．说明静摩擦力的存在。C．纸之所以没有掉下来，是因为强大的大气压向上顶住了。D．说明气体流速越大，气压越小。
3．B 解析：在压力不变的情况下，受力面积越大，压强越小，作用效果越不明显，气球越不容易破裂。
4．A 解析：A．用吸管能把牛奶吸上去，需要大气压的支持。B．说明物质可以从固态变成液态，即发生熔化。C．说明力能使物体发生形变。D．说明重力方向竖直向下。
5．A 解析：手受到的压力等于塑料袋和物体的总重力，使用小提手无法减小。但小提手能增大塑料袋与手的接触面积，减小塑料袋对手的压强。
6．B 解析：这是个探究大气压的定性实验。只能说明大气向各个方向都有压强，但无法定量说明大气压的大小。
7．B 解析：气流经过雨伞，伞上方的空气流速大于下方，则伞上方的气压小于下方，所以伞会被向上“吸”。
8．D 解析：A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力不是一对平衡力，因为它们方向相同，也没有作用在同一物体上。B．由于粉笔静止在水平桌面上，没有运动趋势，也就没有摩擦力。C．桌面对粉笔的支持力都等于粉笔的重力。D．因为粉笔放置在坚硬的水平桌面上，桌面都不可能发生明显的形变。
9．D 解析：因为实验中控制液体的密度不同，而深度、橡皮膜朝向等均相同。
10．B 解析：A．用吸管吸牛奶是利用了大气压。B．液体的沸点随气压的增大而增大，高压锅气压大，水的沸点高，食物能很快被煮熟。C．水从自来水管流出是因为水管内的水压高。D．鸟能在空中滑翔是靠翅膀受到空气给它向上的压力差。
11．(1) 增大受力面积 (2) 小
解析：(1)枕木的主要作用是增大受力面积。(2)气体流速越大，压强越小。
12．1.25×104 增大受力面积，减小压强
解析：(1)小明双脚站立时对冰面的压强p=F/S=G/S=500牛÷400×10-4米2=1.25×104帕。(2)平卧时能增大受力面积，从而减小压强，防止冰面破裂。
13．6×104 2.5×105 不变
解析：大象的重力G=mg= 6×103千克×10牛／千克= 6×104牛。大象对地面的压强p=F/S=G/S=6×104牛÷（600×10-4米2×4）= 2.5×105帕。大象抬起一条腿，对地接触面积减小，压强增大，但对地压力仍等于自身重力，保持不变。
14．50 大气压（或大气压强或大气压力或气压）
解析：衣钩的吸盘静止在墙上，所以挂衣钩的吸盘受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等。吸盘与墙之间之所以能产生较大的压力，那是因为受到大气压的作用。
15．500 1×104 大气压强的作用
解析：水的质量m= V=1.0×103千克／米3×0.5米3= 500千克。 水对容器底面的压强p=gh=1.0×103千克／米3×10牛／千克×（0.5米3÷0.5米2）= l×104帕 水不会从小孔流出，这是由于外界存在大气压，强大的压强把水“顶”住了。
16．(1) 直尺的形变程度
(2) 斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
17．(1) 排尽注射器内的空气
(3) 6.00
(4) 0.9×105
(5) ①空气没有排尽 ②注射器筒壁与活塞之间有摩擦
解析：(1)为了比较准确地测出大气压，注射器内最好是真空。把活塞推至注射器筒的底端就是为了排尽注射器内的空气。(3)科学的读数应该由准确值和估计值组成。图中注射器全部刻度的长度为6.00厘米。(4)p=F/S=29.9牛÷（20厘米3÷6厘米）= 0.9×105帕。(5)原因是多方面的：操作上可能空气没有排尽、读数有误差，器材上注射器筒壁与活塞之间存在摩擦、装置漏气等等。
18．(1) 原因：暴晒后温度升高，轮胎内气压增大，轮胎内、外压强差大于轮胎所能承受的压强，导致轮胎爆裂。 建议：自行车放在阴凉处，夏季轮胎不要充气太足。
(2) 兰兰骑车的速度：v=s/t= 2400米/600秒= 4米／秒 人骑车时自行车对地面的压强： p=（G车+G人）/s= (100牛+500牛)/5×10-3米2= 1.2×105帕
答：兰兰骑车的平均速度为4米／秒。骑车时对地面的压强是1.2×105帕。

7
用心 爱心 专心