用爱-筑就师心.doc

用爱，筑就师心

1988年，牛老师从铜陵师范毕业后，怀揣着一个朴素的教育理想，肩负着“教书育人”的责任，走上三尺讲台，成为一名语文教师，一位年轻的班主任。这一站，就是二十八年。
每当有人问起牛老师对这次的选择是否后悔时，她总是笑着回答：“我不觉得有什么后悔的。因为每个人都有自己选择生活的方式，我喜爱教师这份职业，它能让我听到孩子们生命拔节生长的声音。当教师就是一份良心的职业。孩子耽误不得，也耽误不起。我们的一句话，一个微笑，甚至一个不经意的眼神，也许会改变了孩子的一生。”
二十八年的教学生涯，她求师问道，读书钻研，很快牛老师就融入到孩子们中间，成为孩子们眼中的可亲的老师、知心的妈妈。牛老师常说：孩子是一个个生长的生命，他们都是最美丽的花朵。孩子没有错，她们好奇、他们懵懂……。作为老师的我们首先要认同孩子的天性，不要用成人功利性的想法强加于他们，没有教不好的学生，只有不懂孩子的家长和老师。
走到孩子的身边，做孩子的朋友。下课了，牛老师总喜欢和孩子们一起做游戏。
走进孩子的心灵，做孩子的导师。树荫下，牛老师和孩子们一起去发现成长的秘密。
走进乡村，和留守儿童一起，手拉手，心连心，同唱一首歌。
走进田野，把课堂放在田间，让孩子们感受大自然的魅力。

鼓励孩子，给他一分钟的掌声，让孩子更自信，更快乐。
拥抱孩子，给她一份母爱的温暖，让孩子感受家的幸福。
2011年9月，牛老师班转来一位家庭情况比较特殊的学生。在牛老师的记忆里从没见过孩子的父亲，母亲也没有稳定的工作，并且在性格上也有严重的缺陷，经常无故打骂孩子。牛老师特别关注这个孩子：每逢节假日，她总是给孩子买上水果和礼物，每当她们母女在生活上有困难时，牛老师总是在经济给她们无偿的帮助。2011年的冬天，天气寒冷。孩子被其母亲脱光衣服，赶上四楼并命其跳楼。后经居民报警，牛老师在消防公安帮助下，架云梯把孩子解救下来，还是在那个冬天，孩子因不堪其母的家庭暴力离家出走。牛老师一个人在铜陵的大街小巷里四处寻找着孩子，一周后，终于在财富广场的工棚边发现了穿着单薄，衣衫不整的孩子。孩子看到牛老师，直扑到她的怀里哭喊着：“老师、老师，我怕、我怕。”牛老师泪流满面，赶紧把孩子带回家，洗漱干净，并做好饭给孩子吃。最后在市妇联、杨家山派出所和社区同志耐心的说服和教育下，在其母保证不再暴打孩子后，牛老师才同意让孩子回家。“不放弃任何一个孩子！”这是牛老师多年来一直恪守的教育信条。正是这朴实的信念塑造了她令人敬仰的品格。
牛老师常说：孩子最需要的，不仅仅是分数，更多的是爱和理解。学会爱孩子，了解孩子，给孩子一个公平、公正的教育机会；懂得孩子，尽力为孩子撑起一片没有委屈的天空。这是我们每一位教师和每一位家长最需要做到的。