争先创优-学习十六大精神及三个代表心得体会.doc

争先创优、学习十六大精神和三个代表心得体会争先创优、学习十六大精神和三个代表活动意义重大，是共产党员保持先进性的必备品质，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性。争先创优，不仅要有高度的工作责任感，充分发挥人的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。下面谈谈我对此项活动的心得：一、充分认识争先创优、学习十六大精神和三个代表的重要意义争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在体育教育事业发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。十六大精神和三个代表都强调了保持共产党员先进性的重要意义，争先创优则是保持党员先进性的重要方式之一。共产党员的先进性,是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公,执政为民。表现在实际工作中,就是要增强改革创新意识,把发展作为第一要务,立足本职工作,兢兢业业,争先创优,创造一流业绩。具体到每个党员身上,就是要坚持埋头苦干,不事张扬,狠抓落实,形成重实际,说实话,干实事,求实效的良好风气,真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效,每项任务都不说则已、说了就干,不抓则已、抓就抓成,不干则已、干就干好,以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。二、争先创优，把人才队伍建设摆上战略位置，做好人才储备工作人乃兴业之本。争先创优，把人才队伍建设摆上战略位置，培养人才、吸引人才、用好人才，做好人才储备工作，是十六大精神和三个代表的重要要求。1、完善体育人才队伍建设运行机制，培养和造就一批高素质的体育人才队伍我市体育人才队伍建设发展迅速，目前已形成了一套科学的管理体系。为适应新的历史条件下的人才队伍建设，要进一步完善预测规划机制，促进人才资源得到整体开发，完善引进培养机制，促进人才队伍总量不断壮大，完善管理使用机制，促进人才作用得到充分发挥，完善教育培训机制，促进人才知识更新和素质的提高，完善激励表彰机制，促进人才队伍活力不断增强，完善领导保障机制，促进人才成长环境优化。为体育人才发挥聪明才智搭建理想平台。2、加大投入，为体育事业的发展和体育人才能力的发挥提供必要的经济、物质保证一是加大市级体育经费的投入，每年体育经费的增长幅度与市级财政收入的增长幅度保持同等水平。二是建立市级体育发展基金，主要用于高层次体育人才的引进和现有体育人才的培训，努力培养自己的专业体育人才队伍，使之成为推动我市体育事业发展的主导力量。三是用人单位特别是体育人才培训学校和机构，定期更新知识，有针对性地选送体育教育骨干，到相关部门或地区进修，进一步提高我市体育教育事业水平。3、逐步调整体育人才结构，使之更趋于合理逐步调整体育人才队伍结构，使体育人才从性别、技能、年龄等结构上更趋于合理，以适应体育事业发展的需要，从而进一步推动经济建设和社会发展。一是要大力引进高素质、高层次体育人才，填补我市相关体育专业空白，增加人才总量。二是加大出国留学、培训、进修工作力度，培养各类体育人才的国际眼光和业务能力。三是加大高层次学历教育的力度，加强对复合型体育管理人才的培养。积极与有关院校和培训机构合作，联合进行MBA、MPA、EMBA等高层次学历（学位）教育。四是加快干部培训中心建设，充分发挥与地方共建体育学院在体育人才培养中的作用，注意借助高等院校、科研机构以及国（境）外培训资源等社会力量。三、在本职岗位争先创优，为体育教育事业的发展贡献自己的力量作为一名党员教师应时刻牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。目前我市体育教育事业蓬勃发展，如何在本职岗位做好争先创优，意义重大。1、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优通过学习教育部关于中小学教师职业道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。 2、在教育观念方面争先创优教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。 3、在知识结构方面争先创优中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听学生的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。 在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。 4、在教学艺术方面争先创优在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。总之争先创优，学习十六大精神和三个代表活动要不搞形式,不走过场,把先进性教育结合起来,真抓实干。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！4