(部编)人教语文2011课标版一年级下册《我多想去看看》第二学时教学设计.doc

《我多想去看看》教案设计

教学目标
1.认识12个生字，会写6个生字。认识偏旁“足”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好带感叹号的句子。
3.理解课文内容，懂得欣赏首都北京的雄伟壮观和新疆天山的美丽纯洁，激发对祖国的热爱之情。
4.会以“我多想……”开头，清楚地表达自己的愿望。
重点、难点
重点：学习生字的音、形、义，练习朗读，读好带感叹号的句子。
难点：以“我多想……”开头，表达自己的愿望。
课时安排
建议2课时

第二课时
课时目标：1.学习书写生字“会、走”。
2.感情朗读体会文本语言的优美，培养热爱祖国的思想感情。
3.积累词语( )的（ ），会以“我多想......”开头，表达自己的愿望。
教学过程：
一、复习回顾课文内容。
二、理解词语，读中感悟。
板书：弯弯的小路，宽宽的公路。
1.指导朗读句子。（①妈妈告诉我我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。②爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出天山。）
2.随文识字“路”。
（1）认识偏旁“足”字旁。
（2）组词。
3.指导书写“会、走”。
4.创设情境，走进北京。
（1）学习长句，指导朗读。
（2）语言训练：用“雄伟的”，“壮观的”说话。
（3）指导朗读感叹句。
5. 创设情境，走进新疆。
1.老师边讲解边出示美丽天山的风景图片。
（1）天山山脉有许多座美丽的雪峰。我们先来到博格达峰，看到了“雪海”。
（2）下一站我们来到号称“天山第一峰”的托木尔峰。
（3）然后，我们来到了汗腾格里峰。
（4）最后，我们来到了有“天山明珠”称誉的天池景区。
2.找个同学给我们读一读爸爸给我介绍新疆美景的那一句话。
3.同桌合作读。
四、语言训练
以“我多想……为开头”，说说自己的愿望。
1．教师示范用“我多想……”开头，说说愿望。
2．同桌之间互相交流、讨论。
3．学生把愿望写出来，贴在心愿树上。
五、拓展阅读
六、布置作业
1.有感情地朗读课文。
2.了解祖国著名景点。
板书
2.我多想去看看
遥远的北京城
小路 雄伟的天安门
遥远的新疆
公路 美丽天山
洁白的雪莲