冠词及介词——英语语法.doc

冠词
包括：定冠词a,an和不定冠词the，零冠词（不使用冠词）
不定冠词的用法
1、a用在以辅音音素开头的单词前．
an用在以元音音素开头的单词前．
2、基本用法：　指人或事物的某一种类
e.g. She is a girl. 她是女孩．
This is a desk. 这是一张书桌．
3、泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．
e.g. I can see a kite. 　我能看见一只风筝．
A boy is in Grade 1. 　　一个男孩在一年级
4、表示“数量”，　“有一”“每一”的意思．
e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课．
定冠词the的用法
1、基本用法：　“特指”．　特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．
e.g.　The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
　　 The chairs are there. 椅子在那里．
2、指谈话双方都知道的人或事物．
e.g. Where is the kite? 　风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）
　　Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）
3、在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．
e.g. Ａ：I can see a kite. 　　我看见一只风筝．
Ｂ：where is the kite?　　　这个风筝在那里？
4、用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”
e.g. the Blacks 布来克一家
5、用在宇宙间独一无二的天体名词之前．
e.g.　the sun the sky the moon the earth
6、用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．
e.g. I live on the second floor.　　　　我住在二楼
　　Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动．
7、与单数名词连用表示一类事物，如the dollar 美元; the fox 狐狸
或与形容词或分词连用，表示一类人：the living 生者。
8、用在表示乐器的名词之前．
e.g. the violin the piano
9、用在一些习惯用语中
e.g.　in the day
in the morning / aftrnoon/ evening
the day before tomorrow/ yesterday
the next morning / week/ month/ year
in the sky/ water/ field/ country
in the dark
in the rain
in the distance
in the middle (of)
in the end
on the whole
by the way
go to the theatre (cinema)
不使用冠词的情况
1、名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“Ｓ”所有格时。
e.g. Our books those apples Jim’s pen
2、附复数名词在表示一类人或者事物时。
e.g. They are teachers. 他们是老师。
3、在专有名词前
e.g. China England
4、在星期、月份、节日前
e.g. on Sunday in August on Children’s Day
5、在球类运动前及三餐名词前。
e.g. play football/ basketball have supper
6、在一些固定搭配中
e.g. at night 、 go to school 、at table 、by bike 、at work
go to bed 、at school 、 at home 、 watch TV
下列词组中，有无冠词意义不同。
1、go to school 去上学
go to the school 去学校
2、take place 　 ______
take the place of ______
3、in front of 在。。。前面
in the front of 在。。。。前部
数 词
（1）基数词—表示数量的多少one,two,ten
（2）序数词—表示数的顺序 first,second, twelfth 其前要加上冠词the或代词。序数词的缩写形式如first---1st　second---2nd　thirty-first---31st等。
常见数字表达法与格式
(1)年、月、日、时刻表达法
2005年4月10日-April 10,2005，6时-6:00，
5月1日-May 1，12时-12 o’clock，
5:30-half past five， 8:45-a quarter to nine，
(2)分数\小数和百分数的表达方法
o.15-zero point one five 40% forty percent
56% fifty-six percen
（3）分数表示法的构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。例如：
1/3 one-third；3/37 three thirty-sevenths.

介词
1、早、午、晚要用in
例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天
2、at黎明、午、夜、点与分
例: at dawn, at daybreak 在黎明时候
at noon 在中午 at dusk 在黄昏
at night 在夜间 at midnight 在午夜
at nine fifteen 在9点15分
at ten thirty a.m. 在上午10点30分
3、年、月、年月、季节、周,
阳光、灯、影、衣、冒雨 in，
在“某年”，在“某月”，在“某年某月” (但在某年某月某 日则用on)，在四季，在第几周等都要用in。
即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。
4、将来时态in...以后
They will come back in 10 days.
他们将10天以后回来。
Come and see me in two days' time.
两天后来看我。(从现在开始)
after... (从过去开始)
5、小处at大处in有形with无形by，语言 、单位、材料in
The teacher is correcting the paper with a new pen. 这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)
"Taking Tiger Mountain by Strategy" is a good opera. <<智取威虎山>>是—出好戏。(无形)
表示某种语言用in :In Chinese
表示度、量、衡单位的用in : in meter
表示材料用in :in bronze
6、特征、方面与方式、心情、成语惯用in
The Democratic Party was in power then.
那时民主党执政。特征
He has not been in good health for some years. 他几年来身体一直不好。特征
A good teacher must be an example in study. 一个好的教师必须是学习的模范。方面
in a good humour 心情(情绪)好 心情
7、介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分
介词at和to都可以表示方向; 用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；
用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。
A．She came at me. 她向我扑过来。
B．She came to me. 她向我走过来。
8、日子、日期、年月日，星期，年月日加上早午晚; 以下皆用on。
on Octorber the first 1949 1949年10月1日
on Saturday afternoon 星期六下午
on the morning of 18th 18日早晨
9、收音、农场，值日on
on the radio 从收音机里
on TV 从电视里
on a farm 在农场
on duty 值日
10、关于、基础、靠、著论
Professor Shen will give us a talk on travelling in America.
申教授将给我们做关于美国之行的报告。
Theory must be based on practice. 理论必须以实践为基础。
The people in the south live on rice. 南方人主食大米。(靠)
On Reading 论读书
11、步行、驴、马、玩笑on，
cab，carriage用in
at山脚、门口在当前，
速、温、日落价核心
12、工具、同、和、随with，
具有，独立、就、原因
With the development of science and technology,more and more people can use computer to communicate with others.
China is a very large country with a long history. 中国是一个历史悠久的大国。(具有)
What is the matter with you?
怎么回事?(就，关于)
With the help of my classmate
13、就......来说宾译主，对、有、方状
这里的with后边的宾语常译成主语。
What's wrong with your eyes? 你的眼睛怎么啦?
The doctor was very patient with his patients. 那位医生对患者非常耐心。(对)
He was sitting in a chair with his hands folded. 他两手交叉在胸前坐在椅子上。(状语)独立结构
14、海、陆、空、车、偶、被by，
单数人类known to man
例: by land (air, sea, water, bus) 陆路(航空，水陆，水路，乘公共汽车)
by chance 偶然 by accident 偶然，
It is known to man ... 众所周知...
这里用to man而不用by。即当单数又无冠词的man和known搭配时，表示人类不用by。
15、this，that，tomorrow，yesterday，next, last, one 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯
16、over, under正上下
above, below则不然
低高below与above
The plane flew above the city. 飞机飞过城市上空。（高于城市并非正上方)
A lamp was hanging over the table. 一盏灯是在方桌上方。(正上方)
The temperature in the room is below (or under) 30℃. 室温是摄氏30度以下。(数量词两者皆可)
17、beyond超出、无、不能 ,
against 靠着，对与反
It's quite beyond me (It is more than I can understand). 这我完全不懂。
beyond my control
She leaned wearily against the railings. 她疲惫地靠着栏杆站着。(靠着)