32380牧羊曲doc.doc

《牧羊曲》《嵩岳风》
教学内容：
1、欣赏《牧羊曲》《嵩岳风》
2、实践与创造
二、教学目标：
1、能够感受、体验《嵩岳风》、《牧羊曲》的音乐情绪与风格，在聆听音乐的过程中熟悉坠胡的音色。
2、培养学生积极、主动参与音乐实践活动的良好习惯。
三、教学重难点：
对音乐的感受与体验
四、教学方法：
欣赏法、讲解法、
五、教学用具：
电子琴、录音机
六、教学过程：
1、组织教学
2、复习提问上节课所学内容
3、放录音欣赏歌曲《牧羊曲》，老师对歌曲进行分析、讲解。
（1）歌曲《牧羊曲》是作曲家王立平作词作曲。
（2）歌曲《牧羊曲》是故事片《少林寺》中的一首插曲，是由我国著名作曲家王立平先生创作的一首女声独唱歌曲。
（3）这首歌曲与《少林寺》电影中的英武豪侠形成了较鲜明的对比。它用婉转优美的旋律描绘了嵩山儿女的柔情。
（4）歌曲《牧羊曲》是2/4、4/4的变换拍子，曲调舒展自然，充满着山歌的情调。
（5）歌曲结构为一段体加尾声句，单一的主题，风格非常突出。歌词将嵩山的风景，寺院的钟声，嵩山儿女的侠骨柔情充分的表现出来。它使人陶醉，令人难以忘怀。
4、放录音欣赏歌曲《嵩岳风》，老师对歌曲进行分析、讲解。
（1）背景资料：
坠胡与乐队《嵩岳风》是由河南省艺术研究所作曲家方可杰先生创作的。该作品吸收了河南民间音乐《大起板》、《老八板》的音调，借鉴了坠胡独奏曲《大起板》中“一唱众合”的对奏手法。
该作品气势恢弘，有着浓郁的地方风格特点。
（2）乐曲分析：
《嵩岳风》这首乐曲是方可杰先生专门为河南省少林武术节开幕式创作的一首大型团体操表演音乐。
作品分为两部分，第一部分的音乐取材于《大起板》，充分表现了“一唱众合”的风格特征。第二部分取材于豫剧《老八板》的音调，变换拍子，风格、特色较为突出。
5、欣赏完后，老师弹琴学生跟唱《少林，少林》、《牧羊曲》。
6、小结本节课。
7、下课！
六、教学后记：
通过本节课的学习，学生不仅学会了演唱歌曲《牧羊曲》，而且通过欣赏也让学生逐步在了解歌曲音乐手法上有所提高。