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五年级数学正方体的表面积备课.doc

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资源描述
课 题 正方体的表面积 课型 新授 第4课时 教学目标 推出正方体的表面积计算方法,并会正确计算。计算长方体和长方体某几个面之和解生活中的实际问题。 教学重点 正确计算长方体、正方体表面积 课前 准备 教师 没盖的长方体纸盒 教学难点 能应用所学的知识解决实际问题 学生 火柴盒 时控 师 生 活 动 教师拓展 6分 6分 12分 10分 1、自主探索:自学例2 (1)把长方体的图改为正方体图,让学生尝试表面积。 (2)让学生讨论、比较得出最佳算法。 (3)正方体的表面积 。 2、自主探索:根据实际需要探究学习 自学例3 ①小组讨论根据问题要计算那几个面的面积 ②那几组面的面积相同的 ③它们的长宽各是 ④列出算式并进行计算 3、合作交流 (1)各组内同学交流,总结出实际需要计算长方体和正方体方法 (2)各小组汇报总结出的实际需要的计算方法 (3)整理大家的意见说出计算方法 计算实际需要计算长方体或正方体具体问题。求这个木箱要用多少木板是计算 其中 两组面积相等,要求四周刷上油漆(低面不刷)应如何计算 。 4、评价体验 (1)一个正方体的木块棱长是5.5厘米,它的表面积是多少平方厘米。 时控 师 生 活 动 教师拓展 6分 (2)一个长方体的木箱,长是1.2米,宽是0.8米,高0.6米,做这个木箱至少需要多少平方米木板?如果这个木箱不做上盖呢? (3)一间教室的长8米,宽6米,高4米,要粉刷教室的屋顶和四面墙壁,除去门窗和黑板面积25.4平方米,粉刷的面积是多少平方米? 5、实践创新 一根铁丝围成一个长20厘米,宽16厘米,高12厘米的长方体,如果用这根铁丝围成一个正方体,这个正方体的表面积是多少平方厘米? 当 堂 达 标 设 计 1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(   ),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是(   )厘米。 2、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长( )厘米的正方形,它的表面积是( )平方厘米。 3、一个正方体的表面积是384平方厘米,它的棱长是多少? 板 书 设 计 教 学 反 思
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