五年级数学正方体的表面积备课.doc

课 题
正方体的表面积
课型
新授
第4课时
教学目标
推出正方体的表面积计算方法，并会正确计算。计算长方体和长方体某几个面之和解生活中的实际问题。
教学重点
正确计算长方体、正方体表面积
课前
准备
教师
没盖的长方体纸盒
教学难点
能应用所学的知识解决实际问题
学生
火柴盒
时控
师 生 活 动
教师拓展
6分

6分

12分

10分
1、自主探索：自学例2
（1）把长方体的图改为正方体图，让学生尝试表面积。
（2）让学生讨论、比较得出最佳算法。
（3）正方体的表面积 。
2、自主探索：根据实际需要探究学习
自学例3
①小组讨论根据问题要计算那几个面的面积
②那几组面的面积相同的
③它们的长宽各是
④列出算式并进行计算
3、合作交流
（1）各组内同学交流，总结出实际需要计算长方体和正方体方法
（2）各小组汇报总结出的实际需要的计算方法
（3）整理大家的意见说出计算方法
计算实际需要计算长方体或正方体具体问题。求这个木箱要用多少木板是计算
其中 两组面积相等，要求四周刷上油漆（低面不刷）应如何计算 。
4、评价体验
（1）一个正方体的木块棱长是5.5厘米，它的表面积是多少平方厘米。

时控
师 生 活 动
教师拓展

6分

（2）一个长方体的木箱，长是1.2米，宽是0.8米，高0.6米，做这个木箱至少需要多少平方米木板？如果这个木箱不做上盖呢？
（3）一间教室的长8米，宽6米，高4米，要粉刷教室的屋顶和四面墙壁，除去门窗和黑板面积25.4平方米，粉刷的面积是多少平方米？
5、实践创新
一根铁丝围成一个长20厘米，宽16厘米，高12厘米的长方体，如果用这根铁丝围成一个正方体，这个正方体的表面积是多少平方厘米？

当
堂
达
标
设
计
1、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（   ），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（   ）厘米。

2、一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（ ）厘米的正方形，它的表面积是（ ）平方厘米。

3、一个正方体的表面积是３８４平方厘米，它的棱长是多少？

板 书 设 计
教 学 反 思