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部编版五年级《语文上册》期末试卷(可打印).doc

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1、部编版五年级语文上册期末试卷(可打印)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。bo chu dng zh hung hu f sh di ning ch yn tu c yu yng 二、 根据语境,选出加点字的正确读音,打“”。1.诸葛亮是一个难得的军事天才,他替刘备出谋划(hu hu)策,扭转乾坤。2.这两个人亲密无间(jin jin),想要挑拨他们的关系是不可能的。3.小白猫挨(i i)着猫妈妈,睡得可香啦!三、 比一比,字组词。愤(_)召(_)仪(_)怯(_)访(_)喷(_)招(_)议(_)却(_)妨(_)四、 先把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句

2、中。(_)想(_)翩(_)(_)无味心(_)理(_)(_)瓜(_)熟 如(_)似(_) (_)不犹(_)(_)醉(_)痴 (_)(_)大雨 (_)(_)吞枣社区图书馆建成后,我成了这里的常客,不管是烈日炎炎,还是_,只要有空,我都要去图书馆_地读书,常常看得_。遇到优美的词句,我会摘抄在本子上并背得_。如果外出旅游时只让带一样东西,我会_地选择书。五、 选择恰当的关联词语填空。 既也 虽然可是 因为所以无论都1.我把头埋得低低的。诗_只有十行,_我觉得父亲读了几个小时。2._我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装,_父亲不摇撸的时侯,便抓紧时间为我缝补棉被。3.松鼠_不接近人的住宅,_不待在小树丛

3、里,只喜欢住在高大的老树上。4.小白蛇再三叮嘱海力布说:“敬爱的猎人,您要记住,_动物说了什么话,_不要对别人说。”六、 按要求改写句子。1秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)_2声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)_3蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)_4秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_5花儿在秋风中笑弯了腰。(仿写句子)_七、 根据课文内容填空1“黄昏的空中偶见_,更是乡居生活中的_。那是清澄的_,而且具有生命了。”选自白鹭,作者是_。2将相和是根据_相关内容改编的,课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、渑池会面、_三

4、个小故事。通过课文学习,我认识了_的蔺相如和_的廉颇。3这学期,我们学过的民间故事有猎人海力布和_。我知道的民间故事还有_等。4“天戴其苍,地履其黄。_,_。前途似海,_。”近代思想家梁启超的这篇_表达了中国少年的壮志豪情。5王师北定中原日,_。_,非是藉秋风。不饱食以终日,_。八、 阅读短文,回答问题。将相和(节选)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

5、秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1选文中蔺相如的话里有两个问句,第1个是_句,第2个是_句。请将第2个问句换个说法,使句意不变。_2请用一个成语概括画“_”的句子:_。3写出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中

6、“往回赶”的原因。_4读了这个片段,你觉得蔺相如是个什么样的人?_九、 快乐阅读。一张纸条上五年级时,我喜欢格林童话到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店里进了一批新书,其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台的抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿

7、,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子的。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。1写出文中两个表现“我”十分喜欢格林童话的词语。_2“几天过去了,风平浪静”“风平浪静”在文中具体指_。3“禁不住仙子的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_。4“从那以后,我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在文中具体指_。5“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。_十、 习作。题目:我的同桌学习运用刻画人物的多种方法,写出你同桌的特点。要求:条理清晰

8、,形象鲜明,400字左右。_参考答案1、报仇 叮嘱 谎话 发誓 爹娘 迟延 推辞 游泳 2、1.hu 2.jin 3.i3、气愤 号召 仪式 胆怯 访问 喷泉 招手 会议 却步 妨碍4、浮 联 索 然 安 得 滚 烂 饥 渴 毫 豫 如 如 倾 盆 囫 囵 倾盆大雨 如饥似渴 如醉如痴 滚瓜烂熟 毫不犹豫5、虽然 可是 因为 所以 既 也 无论 都 6、秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。 声音传播的速度大约是1050千米每小时。或声音传播的速度是1050千米左右每小时。 蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗? 秦王我都不怕,不会怕廉将军。 树叶在丛林中跳起了舞。7、白鹭的低飞 一种恩惠 形

9、象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁 居高声自远 不弃于寸阴8、1 疑问句 反问句 秦王我都不怕,更不会怕廉将军。 2负荆请罪3秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打。蔺相如所以避着廉将军,为的是赵国。4蔺相如以国家利益为重,是一个识大体、顾大局、胸怀宽广的人。9、1痴迷梦寐以求2父母似乎没发现“我”拿钱的事3像上次一样,打开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书4不让父母知道,私自打开抽屉,拿父母的钱买书5是父母留在抽屉里的。

10、一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。10、范文:我的同桌我有一个男生同桌,他有着白皙的皮肤,个子不高,一副书生样。可一双眼睛却透着狡黠的目光,是个公认的“吹牛大王”。老师安排我与他同桌,想让他向我学习学习。但他仍然上课不认真听讲,课间追逐打闹,把老师的话当耳边风。我这个班委当然得做出表率,管管他了。可是,我这个平时一声不吭的女孩,该怎样“镇”住这个捣蛋鬼呢?一个午休,明明老师布置了回家作业,他却趴在桌上无所事事。我轻轻踢踢他,示意他不要坐在那儿无所事事。可他却瞥了我一眼,丝毫不领情,仍是无所事事的。我终于忍无可忍,抛弃了以往的作风,来了个“河东狮吼”:“你没事干啊?你作业都做完啦?”他像是刚从睡梦中惊醒,身子一缩,着实吓了一跳,回过神来,用异样的眼神看着我。我正在气头上,毫不客气地瞪了他一眼。他眼神一缩,乖乖找出作业,奋笔疾书起来。以后,我像是抓住了把柄,要是他有什么地方做得不好,就用眼神示意他,或是用胳臂肘碰碰他,或是悄声提醒他,他都会心领神会。当他又捣蛋起来,我就会教训他一顿,让他下次不要再犯。时间飞逝,现在我和他已经成为了很好的朋友,但是只要他调皮捣蛋,我还是会使出我的“河东狮吼”。7 / 7

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