第十四章第五节浮力(一).doc

登封市直一初中九年级物理导学案 班级 姓名 总第32课时
课题：第十四章第五节 浮力(一)
课型:新授课 时间:2011-11-24 主备人:翟红军 审核人:申俊豪
学习目标：
1、认识浮力的存在：浮力的施力物体和受力物体；浮力的方向；浮力的表示方法。
2、了解浮力产生的原因。
3、知道并能够理解阿基米德原理，理解浮力计算公式的推导过程。
4、会用浮力的计算方法进行有关的计算。
重点：阿基米德原理的探究及应用
难点：探究浮力与排开液体重力的关系
学法指导：先阅读教材第93-96页，遇到问题用红笔标记，然后独立完成“导学案”的自学指导部分，疑难问题通过课堂讨论和老师点拨来解决。
一、自学指导：
（一）浮力
1、木块和塑料块等能浮在水面上，为什么? ，浮力的方向是 ，浮力的施力物体是 。
2、画出在水上的乒乓球受到的浮力的示意图
3 、 在水中下沉的物体是否受浮力？
谈谈你的生活体验：
比如钓到鱼向上拽起的过程中时你手的感受是：
比如在水里向上提物体直到把物体全部提出水面的过程中你手的感受是：
答：
小实验
（1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即F＝G
（2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F′比物重小，即F′＜G
结论:在水中下沉的物体 浮力
用弹簧秤称下沉的物体的浮力时计算公式是F浮=
二、浮力产生的原因
4、液体为什么会对浸在其中的物体产生浮力呢？请你借助右图进行说明。（观看视频“浮力产生的原因”）

5、课本94页想想做做中的实验现象给你什么启示？

（观看视频“阿基米德原理”）
请观察95页探究实验你能总结出浮力的大小等于什么吗？（测力计每格代表1N,小桶重1N）阿基米德原理:
公式:
二、交流展示
6、如图：一边长为10cm的立方体铜块，完全浸没在水中，它受到的浮力是多大？如果立方体处于图2中位置，受到的浮力又是多大？如果把这个铜块浸没在酒精中，它受到的浮力又是多大？如果把这个铜块压扁再让他浸没在水中，受到的浮力会不会变化？
（ρ酒精= 0.8×103kg/m3）

做完此题，你有什么发现和收获吗？

三、课堂反馈:
1、浮力产生的原因是____________ ，物体所受浮力的大小等于__________。 其表达式为 。
2、放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______,露出水面以后受到的浮力______， （填“变大”，“变小”或不变）它在水中静止时受到的浮力______。
3、有一木块浮在水面上,它浸入水中的体积是50cm3，它受到的浮力是多大？

4、关于浮力的说法，正确的是： ［ ］
　　　A.体积相同的木块和铁块，都全部浸没在水中，木块上升是因为所受的浮力大，
铁块下沉是由于所受的浮力小
　　　B.同一物体在液体内部沉没的越深，所受到的浮力一定越大
　　　C.同一物体全部浸没在不同种液体中时，它所受到的浮力相等
　　　D.浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关
5、把一石块挂在弹簧秤上，示数为9.8N，把石块浸没在水中后，弹簧秤的示数是5.8N，则石块浸没在水中受到的浮力为多大？若将石块全部浸入煤油中，弹簧测力计的示数为6.6N，则该煤油的密度为多大？(g取10N/kg)

总结与反思