1、8.2.1 二元一次方程组的解法代入消元法(1)初一( )班 姓名 学号 学习目标:会用代入消元法解二元一次方程组.学习重点:会用代入消元法解二元一次方程组.学习难点:怎样用代入消元法解二元一次方程组,感受“消元”的思想.情感态度价值观:(1)通过学习代入消元法,逐步培养学生类比问题、分析问题、解决问题的能力。(2)经过本章的学习,感受数学的科学性、严谨性和实用性。环节一、温故知新:(课堂小测)1、下列各方程是二元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、2、方程组的解是( ) A、 B、 C、 D、3、已知一元一次方程,则x= 4、根据下列表中给出的x和y的关系式,求出相应的x或y值,并填入表
2、格。1346、36918、610111213、请根据上表,找出方程组的解是 。环节二、观察对比,探究新知1、解方程组: 解:将 代入 得: 把代入 ,得:小结:通过将代入,能消去未知数y,把二元一次方程变为 方程,从而可以解出方程,这样解二元一次方程组的方法叫 环节三、小试牛刀练习1、(A组):用代入法解下列二元一次方程组(1) (2)解:将 代入 得: 把代入 ,得: 环节四:观察对比,探究新知,讲解例题例1:用代入消元法解方程组把入可以吗?自己试试看解:由 得:将 代入 ,得:把代入或可以吗?能够说说理由?将代入 ,得: 思考:解这个方程时,可以先消去y吗?课后自己试试看。 环节五:归纳总结,拓展提升、代入消元法的基本思路是:2、 代入消元法的一般步骤是:(1) 选择 (2) (3) 消元一 方程(4) 解 (5) 代入求 (6) (7)口算检验环节六:巩固提高,强化技能练习2:把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式(1) (2)练习3(B组):用代入法解下列二元一次方程组(1) (2)(C组) 环节七:课堂小结代入消元法的基本思路是:2.代入消元法的一般步骤:(1)选择消去的未知数(2)表达式(3)代入消元一元一次方程(4)解一元一次方程(5)再代入求另一解(6)(7)口算检验