垒球教案设计.doc

垒球教案设计

一、指导思想
课的构思与设计始终围绕课改的精神和宗旨，贯彻“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，体现主体性教学的一种现代教学理念。以学生的发展为本，充分发挥学生的主体地位，挖掘学生的潜能，启发学生积极思考、主动探究和解决问题的能力。让学生在动脑、动手的同时，培养学生的想象力、实践能力和创新意识。
二、教学目标
培养学生锻炼身体的意识以及良好的人际合作关系，让学生在各种活动中来体会和适应合作、竞争、相互沟通和独自生存的社会环境，并感受体育活动的乐趣！
三、教学内容
投掷垒球游戏
四、教学方法
1、在垒球练习过程中教法采用了尝试、启发、点拨、设问等方法，引导学生来进行垒球练习，考虑到学生的个体差异，让学生自己选择分数目标进行练习，让不同层次的学生尝试成功的喜悦。
2、组织采用分组同时练习法，发挥学生骨干的作用。
3、在游戏中采用尝试、启发、激发、引导和总结等方法充分调动学生的思维，激发他们的想象力、创造力，培养他们团结协作的精神以及社会竞争的忧患意识。
五、教学反思
本课通过学习投掷垒球，提高学生投掷能力。在课堂学习中，学生能掌握动作方法，但是投掷动作不协调，还有学生的力量较小，所以学生投掷的距离较近。在今后的教学中将加强学生的力量、动作的连贯性训练，提高学生的投掷能力。