收藏 分销(赏)

吆喝体 (2).doc

上传人:pc****0 文档编号:7194288 上传时间:2024-12-27 格式:DOC 页数:3 大小:41.50KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
吆喝体 (2).doc_第1页
第1页 / 共3页
吆喝体 (2).doc_第2页
第2页 / 共3页


点击查看更多>>
资源描述
《吆喝》 1.给下列加点字注音。 ①招徕(    )②囿于(    ) ③隔阂(    )  ④支棱(    )⑤小钹(    ) ⑥秫秸(    )   ⑦米糠(    )  ⑧雪花酪(    ) 铁铉(    ) 饽饽(  )     荸荠(    )  佐料(  ) 2.下面词语中有四个错别字,请找出来并改正。  精彩     夜霄     讲究     蛤蟆      油嘴猾舌      口齿伶俐 沸腾     押韵     吹墟     简洁      钳形铁铉      凄历动人 ①_____________;  ②_____________;  ③_____________;  ④______________ 3.请分别给下列句子的空格处选择恰当的词语。 ①一路上既可以把那烫手的白薯_____在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。A.摆      B.放      C.揣        D.搁   ②作为一个警察,单勤恳是不够的,还应具有碰到不同情况能__________的能力。     A.异想天开     B.随机应变     C.锲而不舍     D.未雨绸缪 4.下列句子分别用了什么修辞手法?有什么表达作用?   ①白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你面前展销。   ___________________________________________________________________________。   ②可那时小贩都想卖弄一下撒嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。   ___________________________________________________________________________。 5、  萧乾,蒙古族,北京人,著名________、________、________。1935年毕业于燕京大学后,先后主编天津、上海、香港等地的________兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“________________”。本文选自________。    阅读下面的段落和篇章,完成6-13题。 (一)①叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:“蒸而又炸呀,油儿又白搭。面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”。其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。   ②有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的,也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”——拐卖儿童的,我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一声“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。   ③特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人,至于他替学生挨打,那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝:“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。”“大”就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”   ④现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分啦”。语气间像是五分的减成三分了。其实就是三分一根儿。可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。 6. 下列吆喝词含有怎样的意义?请分析作简要回答。   ①“葫芦儿——冰塔儿”     ②“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”   7. 上面的文字介绍了吆喝的哪些特点?请分点概括回答。(每项不超过5个字。)   8. 文中说,叫卖“也得变着法儿吸引顾客”,其列举的方法有哪些?请分项概括回答。 ________________________________________________________________________________________   ________________________________________________________________________________________ 9.有人从上文第②节作者的惊恐、害怕,第③节乞丐油嘴滑舌的快板和第④节卖冰棍的语气,指出文章的主题含有否定“吆喝”艺术的方面。你认为这种观点正确吗?为什么?根据文章简要说明理由。 _(二) 旧北京民间绝活:吆喝 北京有个“吆喝大王”——已是古稀之年的臧鸿老先生,会吆喝100多种老北京用的、玩的、吃的、喝的叫卖声。但凡老字号重张,他都得去给老买卖吆喝两嗓子。1993年,南来顺重新归置了100多种京味小吃,他专去捧场。有口卖高桩柿子的词儿他是这么吆喝的:“嘞——高桩儿的嘞——柿子嘞——不涩的嘞——涩的还有换嘞!” 其实,吆喝的本意是大声喊叫。《儒林外史》里正在灯下念文章的匡超人“忽听得门外一声响亮,有几十人声一齐吆喝起来”。这大声喊叫的吆喝何时用作叫卖的吆喝?笔者没有考证,但卖东西吆喝着卖,则古已有之。最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀扬声”;宋时开封街市上有“喝估衣”者、有“卖药及饮食者,吟叫百端”。明代的北京有吆喝着卖花的,阳春三月桃花初放,满街唱卖,其声艳羡;至清末民初以至解放前和解放初的一段岁月,老北京的吆喝就更绘声绘色了——卖萝卜的吆喝:“萝卜赛梨哎——辣来换!”卖冰糖葫芦的吆喝:“蜜嘞哎嗨哎——冰糖葫芦嘞!”卖金鱼的吆喝:“一大一条,二大一条,我不是卖黄瓜的,我是卖大小金鱼的!”卖蟠桃的就更吆喝出个花儿:“这不是大姑娘扎的,也不是二姑娘绣的,这是三姑娘逛花园一脚踩下一个扁盖儿桃!”……   吆喝也非京华仅有,而是遍及各地都市的街头巷尾。比如徐州,笔者于上世纪五十年代初就听见过“炕鸡嘞嗨———炕鸡哎!”的吆喝;“刮子篦子———刮子篦子!”的吆喝,经指点原是常州人在叫卖梳子篦子;还有早市上“大米小米豇绿豆,白面一勾五碰头的稀饭嘞———糖包豌豆包!”的吆喝声,秋冬夜色中远处传来的“烤白果嘞———白果!”“里外青的萝卜嘞!”的吆喝声,声声入耳。 两年前,一位专回徐州探望的华侨王老先生,在当年住过的老巷子里忽地听见一蹬三轮者用电喇叭吆喝“臭豆干!”老先生听了摇着头说:“没那味了。50多年前的吆喝像唱曲一样。现在要想再听,只有去听相声了。” 不错,这种从早到晚络绎不绝抑扬顿挫生动风趣出自小商小贩之口的吆喝,确实走进了艺术殿堂,受到艺术家的青睐。传统相声《卖估衣》里就有吆喝的活儿。现代京剧《红灯记》里的磨刀人也吆喝了一句:“磨剪子嘞———抢菜刀!”前文提到的吆喝大王前些年还为反映老北京的《城南旧事》、《四世同堂》等影视剧配过吆喝声,而十多年前有个小品中的吆喝“卖大米嘞———卖大米!”也着实火了一把。 沿街串巷的五行八作的贩夫走卒,将贩卖货物用曲艺清唱或口技形式吆喝出来,他们不愧为韵味十足的吆喝艺术家。而时下有些艺术家的“吆喝”却没那味了。不信?你打开电视瞧瞧,那些歌星笑星影星视星……众多的星星艺术家在荧屏里面对着亿万观众“吆喝”着“我爱××”、“用了真的好舒服”、“谁穿谁精神”、“实惠,看得见———不到一块钱”……都什么味儿? 10.吆喝词“嘞——高桩儿的嘞——柿子嘞——不涩的嘞——涩的还有换嘞!”包含有哪几层意思?   11.文章写了“吆喝”这一艺术活动的哪些特征?请分项简要回答。  13.文章划线部分列举了相声、京剧、影视剧中的吆喝声,其作用是什么?根据文意简要回答。    阅读课文,回答下列问题。     1.课文第一自然段在文中的作用是什么?     2.第二自然段在文中的作用是什么?     3.文中还有一些起到这种作用的句子,请写在下面。     4.请你谈谈课文是从哪几个方面来写吆喝的。     5.阅读第五至第九自然段,在课文中画出表示从早到晚顺序的词语,写在下面。     清早卖早点的——________________——________________——________________        6.现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了,其实就是三分一根儿,可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。 (1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的?   (2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?   18吆喝 1.①lái②yòu③hé④léng⑤bō⑥jiē⑦kāng⑧lào 2.①“霄”改为“宵”;②“猾”改为“滑”;③“墟” 改为“嘘”;④“历”改为“厉”。3.①C ②B。4.①比喻,具体而形象地表现了胡同里卖的货品种类多。 ②对比,具体而形象表达小贩唱腔水平高。  5.记者  作家  翻译家《大公报?文艺》  抗战胜利 者作家纪念碑《北京城杂忆》  6.①形象地写出葫芦的形状和晶莹可人的特点。②不要饽饽要吃饭。7.内容丰富,声调变化,合辙押韵。8.吆喝卖的东西,吆喝制作的过程,借甲物形容乙物,用戏剧化手法。9.不正确,第②节的惊恐只是儿时的心理,作为成人的作者回忆起来便只剩下有趣和怀念;第③节的快板和第④节卖冰棍儿的语气则是在赞扬吆喝词的艺术性。所以,作者写此文表达了对吆喝艺术的高度评价,蕴含有作者浓郁的情趣和无限的回忆。10.指出了出产的地名、产品、产品特色和售后服务。11.历史悠久,吆喝词丰富,流传范围广,融入艺术作品。12.吆喝艺术走进了艺术殿堂,受到艺术家的青睐。13.讽刺了星星艺术家的吆喝词缺少艺术韵味。        ▲阅读理解    1.引出介绍说明的对象,引出下文。  2.承上启下。3.略4.课文按“从早到晚”的顺序写,然后按“一年四季”的顺序写。  最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。  5.略6.(1)“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,‘就剩两挂啦’,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”  (2)表现出作者总体上是充满了怀念之情的,那种对往事的美好回忆,那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。 文 章
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 百科休闲 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服