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青年“躺平”现象的生成机理、消极影响及纾解策略.pdf

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1、第4 5 卷第4 期Vol.45No.4丽水学院学报JOURNAL OFLISHUI UNIVERSITY2023年7 月July 2023青年“躺平”现象的生成机理、消极影响及解策略李鹏 1,2(1.丽水学院马克思主义学院,浙江丽水3 2 3 0 0 0;2.四川大学马克思主义学院,四川成都6 1 0 2 0 7)摘要:青年“躺平”现象是青年日益增长的美好生活需要同劳动所得低、生活成本高、竞争“内卷化”等社会问题间的矛盾冲突在青年主观意识上的反映,是部分青年以不工作、低欲望、低消费、不奋斗等消极态度和颓废行为对待学习工作生活,并通过网络媒介进行语言和符号表达,引发其他青年和部分社会阶层共鸣和

2、传播的一种社会现象和社会问题。经解青年“躺平”现象要以习近平总书记关于青年的系列讲话精神为指导,以青年树立奋斗精神为前提,以改善青年工作环境为基础,以增加青年工作收入为重点,以激发青年奋斗动力为目标,共同引领“躺平”青年从瘫软“躺平”到踏厉奋发。关键词:青年;躺平;生成机理;消极影响;经解策略doi:10.3969/j.issn.2095-3801.2023.04.008中图分类号:C913文献标志码:A文章编号:2 0 9 5-3 8 0 1(2 0 2 3)0 4-0 0 5 7-0 9The Phenomenon of the So-Called Lying Flat of the Yo

3、uth:theFormation Mechanism,Negative Effects and Relief StrategiesLI Pengl2(1.School of Marxism,Lishui University,Lishui 323000,Zhejiang;2.School of Marxism,Sichuan University,Chengdu 610207,Sichuan)Abstract:The phenomenon of the“lying flat of the youth is the reflection of youths subjective consciou

4、sness ofthe conflict between the growing need for a better life and the social problems that are difficult to solve,such as lowworking income,high cost of living,and involution”of competition.Some young people treat their study,work andlife with negative attitudes and decadent behaviors such as no w

5、orking,low desire,low consumption,and no收稿日期:2 0 2 3-0 2-1 5;修回日期:2 0 2 3-0 3-2 5基金项目:丽水学院党建课题“伟大建党精神融入高校思想政治教育的路径研究”(DJ20221);浙江省普通本科高校“十四五 教学改革项目“基于制度优势的思政课教学案例库建构及应用探索”(jg20220394);西南民族大学中央高校基本科研业务费专项基金项目(社科)一一自由探索专项青年成长项目“新时代艺术院校思想政治教育育人实践路径研究(校2 0 2 1 0 9 9)作者简介:李鹏,男,山西夏县人,副教授,博士在读。58struggle,e

6、xpressing them in language and symbols through network media.The social phenomenon and theproblems resonate and spread among some young people and social strata.To relieve the phenomenon of“lyingflat among young people,we should be guided by the spirit of General Secretary Xi Jinpings speeches on yo

7、uth,take the establishment of the spirit of struggle as the premise,the improvement of the working environment as thebasis,the increase of the working income as the focus,and the stimulation of the working motivation as the goal,andjointly lead the young people from“lying flat to work hard.Key words

8、:youth;“lying flat;formation mechanism;negative effects;relief strategies丽水学院学报2023年2020年以来,青年“躺平”成为现象级话题,引发国内外媒体和学界广泛关注,但相关研究还处于起步阶段,主要借鉴西方理论将青年“躺平”现象视为亚文化现象,对其表征症候、生成原因、主要影响等进行解读并提出应对策略,具有一定学理性。马克思指出,“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识 P。“这个意识必须从物质生活的矛盾中,从社会生产力和生产关系之

9、间的现存冲突中去解释。”对青年“躺平”现象研究要深入青年生活的现实世界,以马克思主义理论为指导,从青年物质生活层面存在的矛盾冲突进行理论分析和阐释。一、青年“躺平”现象的生成机理青年“躺平”现象的生成机理是青年日益增长的美好生活需要和青年劳动所得不能覆盖衣食住行等基本生活开支,青年体面劳动和有尊严生活的当前现实利益无法实现,青年无力感强烈、底层感倍增、“内卷”感严重,主流价值认同感削弱、奋斗感消解,部分青年以不工作、低欲望、低消费、不奋斗等消极态度和颓废行为对待学习、工作和生活。(一)经济入不敷出造成青年“隐形贫困”目前我国青年经济收人低与生活支出高之间矛盾突出,青年工作收人不能满足生活支出导

10、致青年“隐形贫困”,社会贫富差距悬殊和阶层分化导致的相对剥夺感、无力感、底层感是导致青年“躺平”的根源。青年经济收入低、收入来源不广。目前我国大部分青年的收人主要来自工资、奖金等工作报酬,收人来源狭窄,整体经济收入不高。据调查,网约配送员、网络文学写手、网络主播等新业态行业85.7%的从业青年月收入低于8 0 0 0 元,5.4%的从业青年月收人为8 0 0 0 9 9 9 9 元,仅8.9%的从业青年月收入高于1 0 0 0 0 元2 1 9。我国“空巢青年感到压力最大的问题分别是购房(2 8.4%)、婚恋(2 4.8%)和收人不足(1 2.6%))3 2,而收人不足又是前两个问题的直接原因

11、,“空巢青年”最期待的是“满意的收人”和“稳定的工作 3 3。青年生活支出大、支出范围广、人不敷出问题突出。2 1 世纪以来我国房价快速增长,青年收人增长低于房价增速使青年购房压力加重,青年住房消费往往需要举家负债,再加上基本生活、结婚生育、子女教育、家庭医疗、赡养父母、社交休闲等支出导致青年入不敷出,青年“隐形贫困”问题突出,青年因住房等消费产生的财富相对剥夺感加剧。据调查,5 6.2%的新业态行业青年有负债且负债金额超出全国平均水平,其中4 6.8%的青年负债1 0万元及以上,1 0.7%的青年负债6 0 万以上 2 P1。贫富差距悬殊、社会阶层分化带来底层感、无力感。青年对美好生活的需要

12、和举家负债努力都无法支付住房等生活成本的现实,资本代际传递第4 期导致社会贫富差距悬殊和阶层分化的现实,青年明星动上亿元的片酬和“空巢青年”月均收人不足4 0 0 0 元的巨大差距让青年无力感、底层感倍增,部分青年低欲望、低消费、不买房、不结婚、不生育成为无奈选择。据调查,当前我国“空巢青年”从2 0 1 7 年的5 0 0 0 万增至2 0 2 1 年的9 2 0 0 万,买不起房、收人不足是“空巢青年”对生活不满意的主要因素 3。(二)劳资矛盾冲突消解青年劳动兴趣青年对劳动幸福的追求同资本逻辑下超长时间加班间的矛盾冲突频发,工作时间长、收入低、劳动权益无法保障,青年因超长时间工作引发职业疾

13、病、心理疾病的情况时有发生,严重的甚至猝死或自杀,严重影响青年的幸福感、获得感和安全感,使青年失去劳动兴趣和工作动力。工作时间长、被迫加班或无偿加班严重影响青年的劳动幸福感。很多企业“9 9 6”工作制使得青年不想加班,却又不得不加班,非自愿加班严重剥夺青年的劳动自由感、幸福感和获得感;青年工作的时间越长,这种自由感、幸福感被剥夺的时间就越长,青年就越痛苦。据调查,1 9 9 9 届一2 0 0 9 届高校毕业生初入职场时人均每天工作时间超过8.6小时,工作多年后仍有4 3.3%的人每天工作超过8小时用。劳动报酬低且支付不及时严重降低青年的劳动获得感。当前青年劳动报酬长期偏低,用工方以兼职形式

14、降低薪酬、无故克扣拖欠劳动报酬、拒不支付劳动报酬等情况时有发生,法律知识欠缺、未及时签订劳动合同等原因造成青年讨薪时间长、成本高、难度大,青年辞职或被辞后用工方拒付经济补偿或经济补偿不到位等问题突出,严重影响青年劳动获得感和劳动积极性。据调查,5 7.1%的新业态行业青年希望雇主增加工资,5 1.7%的新业态行业青年希望雇主提供更人性化福利 2。劳动环境不友好、劳动权益保障薄弱、工伤李鹏:青年“躺平”现象的生成机理、消极影响及解策略59补偿或职业病赔偿难消解青年的劳动安全感。目前我国青年中有数以千万计的网约车司机、外卖员、快递员等,还有数以亿计的农民工等 5 ,这些人员以临时工为主。工作时间长

15、,养老、医疗、失业、工伤等保险入保率低,住房公积金等缴纳率低,工作期间因工受伤、致残或死亡等的劳动权益保障薄弱或者几乎没有,严重消解青年劳动安全感。据调查,新业态行业青年最期待政府提供的帮助服务是完善社会保险政策(4 5.3%)维护劳动权益(4 0.6%)、完善就业政策和服务(34.6%)212(三)就业竞争激烈导致青年“内卷”严重目前我国高校毕业生人数激增、企业用工人数减少、青年人才结构性失衡导致就业竞争激烈,青年就业“内卷化”严重;青年在就业过程中遭遇学历歧视、地域歧视、性别歧视等严重消解青年就业积极性。就业人数剧增和企业用工人数剧降间矛盾凸显,就业竞争激烈导致青年就业难度增加。从1999

16、年9 月高校扩招至2 0 2 2 年7 月,我国累计培养高等教育毕业生人数达1.3 3 4 亿,仅2 0 2 2 年就有1 0 7 6 万毕业生回,大量高质量人才为我国经济社会发展提供优质人力资源的同时,也带来巨大的就业压力。近年来受全球经济衰退、中美贸易战、新冠疫情、生产资料价格上涨、用工成本上升等因素影响,我国非公有制企业生存压力剧增,大量中小企业倒闭,幸存企业也纷纷裁员或冻结招聘,导致用工需求不足,青年就业困难。就业市场青年高端人才供应不足和中低端人才供应过多间的矛盾突出,青年专业技能同质化导致青年就业难度增加。随着我国产业结构升级,国内企业对各类高端人才的需求量不断增多,待遇也不断提升

17、。但我国高校趋同的专业设置、相似的人才培养方案、同质化的教育培养体系、考试导向的评价机制导致青年在校期间缺乏系统劳动教60育,青年专业知识结构同质化严重,专业技能及实战能力较弱,达不到企业高端人才标准,青年只能去中小企业中低端岗位就业。工作强度大、工作时间长、薪资福利低等导致青年劳动积极性不高、奋斗激情逐渐消退。高职业技能人才供应严重不足同普通教育毕业生严重过剩间矛盾冲突显著,人才供需结构失衡导致青年就业竞争激烈。职业教育长期被污名化为“差生教育”“失败者教育”,影响青年升学选择,导致技师、高级技师等高职业技能人才供应严重不足,与企业需求差距巨大,而普通教育人才严重过剩,人才供需结构失衡导致青

18、年就业困难。面对激烈的就业竞争有些青年迎难而上成为胜出者,有些青年通过提升能力成为适应者,还有些青年奋斗在求职路上,有些青年主动“躺平”,有些青年被迫“躺平”。(四)不良思潮影响消解青年奋斗精神我国青年人均每周上网时长达2 9.5 小时,网络已成为青年工作社交休闲娱乐的主要场所。网络上各类不良社会思潮杂交错,聚焦青年日常生活并以似是而非的亲民共情面貌出现,在意识形态上对青年产生了一定的负面影响。网络上泛娱乐主义、犬儒主义、虚无主义、消费主义、享乐主义、个人主义等各种不良社会思潮以生活化、娱乐化、时尚化、数字化、符号化等形式,以短视频、表情包、网络热词、搞笑图片、内涵段子等素材,以戏、调侃、嘲讽

19、、恶搞、自黑、煽情等风格,以各类青年关注的热点、新奇、搞笑、情色等话题吸引和迎合青年,对青年的思想产生了一定的影响。二、青年“躺平”现象的消极影响青年“躺平”现象给青年的价值取向、精神信仰、道德行为等带来极大的消极影响,会解构劳动价值诱发青年劳动认同危机,消解主流价值加深青年精神信仰危机,加剧道德失范导致青年网络丽水学院学报行为越轨,加深信任危机导致青年政治认同割裂。(一)解构劳动价值诱发青年劳动认同危机“躺平”青年缺乏对劳动价值的正确认知,存在误解劳动价值、矮化劳动价值、窄化劳动价值、弱化劳动价值、物化劳动价值、否定劳动价值等错误观念1 3 8-3 9,甚至以“躺平”等方式逃避劳动,诱发青年

20、劳动认同危机。“躺平”青年误解劳动价值,将劳动矮化为谋生手段。劳动是全社会物质共同富裕、社会共同富裕、精神共同富裕的重要价值支撑9,是促进人的全面发展的重要途径。现阶段劳动依然是青年保障衣食住行的基本手段,是青年生活的第一需要,但青年劳动过程中超长时间加班、劳动报酬低、劳动环境差、为青年提供的发展机会有限等因素客观存在,青年通过劳动无法满足生活需要、享受需要、发展需要的客观事实遮蔽了青年对劳动价值的深人理解。青年只能将劳动视为谋生手段,只能看到劳动的经济价值,忽略了劳动的本源价值和育人价值8 3 7。“躺平”青年窄化劳动价值、弱化劳动价值,劳动过程中职业选择功利化取向明显。青年在求职过程中对职

21、业选择存在误解和歧视,很多青年向往公务员、教师、医生、国企高管、外企高管等高质量岗位,不愿意选择农业、制造业等重体力和约束性太强的职业,很多青年希望从事网络直播等轻体力、变现快的新业态行业,在劳动中过于强调个人价值忽视劳动的社会价值,有些青年对工作不满意宁愿“躺平”不工作,青年择业观和劳动观功利化、精致利已主义取向明显。“躺平”青年还存在物化劳动价值、否定劳动价值情况,将享乐等作为劳动目的,以“躺平”代替劳动。有些青年将劳动价值物化,以收人高低作为衡量劳动价值的标准,作为选择职业的主要条件,盲目追求高收益行业、高收入岗位。有些青年追求劳动投人少收益回报大的行业,迷醉在“炒鞋”“炒2023年第4

22、 期币”等投机行为中,劳动价值观偏移。有些青年将劳动与休闲对立,以休闲娱乐、享受人生作为劳动目的和人生追求,以“躺平”行为代替劳动、逃避劳动,诱发劳动认同危机。(二)消解主流价值加深青年精神信仰危机当前我国少数青年理想信念弱化、价值多元化等情况客观存在,“躺平”青年公开宣扬个人主义、享乐主义、犬儒主义等不良思想,曲解和否定劳动价值,对主流意识形态造成极大负面影响,会消解主流价值,加重青年精神信仰危机。“躺平”青年公开强调个人价值、否定劳动的社会价值会消解青年对社会主义核心价值观的认同。“躺平”青年宣扬个人主义、享乐主义等价值取向会消解青年爱岗敬业、劳动光荣的价值观念,削弱青年用劳动创造美好未来

23、的奋斗动力,“躺平”青年宣扬以不工作抵抗、消解超长时间加班、劳动报酬过低,这种行为会影响其学习、内化和践行社会主义核心价值观。“躺平”青年以消极悲观的态度和行为对待生活,以“摆烂”面对各种困难和挫折,丧失生活信心。“躺平”青年面对学习工作生活中的各种困难和挫折缺乏斗争精神,失去奋斗信心,以消极悲观态度应对生活压力,否认生活意义,以逃避劳动、降低欲望、减少消费缓解生存焦虑,“躺平”青年将不劳动视为反抗超长时间劳动和泛消费主义的“正义”行为,逃避劳动的消极心态和行为在圈层内得到其他成员的支持和鼓励,不劳动的羞耻感和社会压力消失,劳动的内生动力被消解,走向享乐主义、物质主义等,导致精神信仰出现危机。

24、(三)加剧道德失范导致青年网络行为越轨网络空间信息多元化、社交圈层化、用户匿名性等特征导致青年的道德认知淡化、道德责任分化、道德自律弱化,“躺平”青年在网络狂欢中释放情绪、缓解压力、调适心理的同时也加剧网络道李鹏:青年“躺平”现象的生成机理、消极影响及解策略行为失范、道德行为越轨频发。网络空间匿名性、虚拟性导致少数“躺平”青年道德自律弱化,道德标准模糊,出现漫骂攻击他人等道德失范行为。网络与现实的分离造成现实世界的道德规范和法律法规在网络难以及时发挥规范性和约束性作用。网络匿名性使青年间的关系弱化,道德的他律性弱化,给青年造成道德“不在场性”的误解,削弱了青年的自律意识和自我约束,使他们更加肆

25、意传播“躺平”“摆烂”等消极情绪和行为。(四)加深信任危机导致青年政治认同割裂青年“躺平”现象折射的劳动正义缺失、贫富分化、隐形贫困等社会问题引发质疑社会公平正义的情绪泛化,导致“躺平”青年对政府的信任度下降,政府在“躺平”青年群体中的公信力缺失,“躺平”青年群体的政治认同出现分化和割裂。“躺平”等情绪泛化侵蚀“躺平”青年政治认同的理性根基,使“躺平”青年政治认知偏移。“躺平”青年的消极情绪在网络无序传播,引发其他部分青年和社会阶层共情参与,导致“躺平”消极情绪泛化。“躺平”青年以娱乐化、戏化、反讽形式解61德失范,甚至出现网络行为越轨。网络信息多元化、碎片化消解主流道德观的凝聚力,享乐主义导

26、致青年道德认知淡化、道德取向多元化。网络空间现代犬儒主义等各类社会思潮将主流道德规范虚无化,对青年的道德观念形成冲击。网络社交圈层化、社群化解构主流道德的引领力,“躺平”圈层社群泛滥导致青年道德责任分化、道德秩序混乱。2 0 2 1 年4 月,各类“躺平小组”“985废物引进计划”等圈层社群在豆瓣等网络平台出现,吸引更多青年对“躺平”话题的关注和热议,引发更多青年非理性宣泄不满情绪。这种群体道德失范削弱了青年的道德意识和道德责任,群体成员的从众行为导致网络道德秩序混乱、道德62读劳资矛盾冲突和就业竞争“内卷化”使青年对相关问题的理性思考和分析能力弱化。贫富分化的相对剥夺感、资本逻辑的底层感无力

27、感等情绪使青年的政治认知偏移,政治认知的客观性和准确性受到影响叫。青年网络社交圈层化使青年讨论传播“躺平”话题时权威政治话语的场域被挤压。网络社交圈层以共同的趣缘、情感为纽带,聚焦青年感兴趣的“躺平”等生活话题维系青年,圈层的隔离性、封闭性阻隔了权威媒体的话语传播,圈层内“躺平”等消极情绪蔓延,“躺平”成为网络热搜后迅速出圈蔓延到全社会,引发部分阶层少数社会成员将对现实生活的不满转化为对社会公平正义的质疑。各类社会思潮的影响、现实社会阶层分化、网络社交圈层分化容易弱化青年政治认同。网络“民粹主义”“民族主义”“新自由主义”等各类社会思潮向青年渗透,竭力腐蚀拉拢不同阶层青年。因所在阶层不同不同青

28、年“躺平”心态也完全不同,各自的利益取向也不同,政治诉求出现分化和多元化,从而影响社会主流政治的认同的构建,导致部分青年政治认同的碎片化、割裂化2。(五)消解内生动力影响青年共创美好生活“躺平”现象消解青年劳动的内生动力,导致“躺平”青年缺乏劳动积极性、缺乏提升自身劳动能力的意愿和动力,影响“躺平”青年实现物质和精神共同富裕的美好生活,也影响我国全面建成社会主义现代化强国的进程。“躺平”现象传播弥散成为青年聚集性的消极心态和行为,消解“躺平”青年劳动的内生动力。网络空间符号化、匿名式的社交方式使青年在各类“躺平”圈层和社群中交流时不工作的羞耻感和社会压力消失,“躺平”青年将不劳动视为反抗资本剥

29、削和消费异化的“正义”行为,其逃避劳动的消极心态和行为得到群体成员的支持和鼓励,劳动的内生动力被完全消解。丽水学院学报“躺平”低欲望不仅消解青年的消费动力,也使“躺平”青年缺乏提升自身劳动能力的动力,使“躺平”青年劳动竞争力下降。“躺平”不工作行为使“躺平”青年与社会脱节,原有的劳动能力逐渐退化,低欲望不工作又使“躺平”青年缺乏提升自身劳动能力的动力,加剧就业难度,陷人没能力就业只好“躺平”“躺平”后更没能力就业的死循环,很多“躺平”青年只能继续“躺平”“摆烂”。“躺平”青年缺乏奋斗动力,对美好生活的向往成为一种空想。“躺平”青年在“躺平”中迷失追求美好生活的目标,失去为美好生活奋斗的勇气,丧

30、失为美好生活奋斗的能力。很多“躺平”青年逐步与社会脱离,不工作、不社交、独居成为空巢宅居青年;有些“躺平”青年与父母同居,不工作、不社交逐渐成为“啃老族”“尼特族”。三、青年“躺平”现象的解策略习近平总书记在党的二十大报告中勉励青年要“立志做有理想、敢担当、肯吃苦、能奋斗的新时代好青年 3 ,政府、高校、青年家长要以习近平总书记关于青年的系列讲话精神为指引,了解青年需求,把准青年脉搏,共同引领“躺平”青年从瘫软“躺平”到踏厉奋发。马克思指出,“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关 4。解青年“躺平”现象要从青年高度关注的城市房价过高、就业竞争激烈、工作收入不高、社会保障薄弱等问题入手,切实

31、帮助青年解决衣食住行等基本生活问题和医疗社会保障等问题,让青年在幸福环境中劳动,让青年凭劳动报酬过上体面有尊严的美好生活,增强青年的幸福感、获得感、安全感,激发青年为实现美好生活持续奋斗的内驱力,为强国建设永久奋斗的动力。(一)完善社会服务体系消除青年奋斗顾虑加大公共资源供给增加青年幸福感。地方党委和政府要切实关心青年,要加大公共资源供给,畅通社会阶层流动通道。要坚持房住不炒,抑制商2023年第4 期品房价格过快上涨的同时切实增加青年人才房、青年廉租房、残疾青年保障房等住房供给,改善青年居住环境,解决青年安居问题。加大城市户籍制度改革,放开青年落户限制,改革户口与公共资源捆绑供给模式,提升青年

32、融人感。社区要引入各方力量加强青年婚育服务,降低青年结婚生育成本,增强青年结婚生育意愿和家庭归属感。加大城市优质教育、医疗资源供给,让青年子女平等享受相关资源,降低青年子女教育医疗成本,增强青年幸福感。维护劳动正义增强青年获得感。地方党委和政府要切实坚持以人民为中心的服务理念,在政府、资本、青年的三方博奔中坚决支持和保护青年正当的劳动权益,要依法依规对资本无序扩张进行管制,维护劳动正义,为青年创造劳动分配公平、劳动关系平等、劳动环境正义、劳动活动自主的幸福劳动和正义劳动环境。要引导企业增强社会责任感,根据经营情况适时提高和按时发放青年劳动报酬,督促企业为青年购买养老、医疗、失业、工伤等保险,鼓

33、励企业为青年缴纳住房公积金等,提高青年劳动福利。建立和完善各类青年劳动权益保障和调解机制,减少劳资矛盾冲突,增强青年的劳动幸福感和获得感。加强社会保障提升青年安全感。地方党委和政府要面向全社会成员包括青年建立健全多层次社会保障体系,推动建立基本医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险等有序衔接和动态调整机制,完善大病保险、发展商业保险,完善医疗救助和建立长期护理保险制度等,加强各类保险的省级统筹,切实提升全社会成员包括青年的安全感。要为贫困青年、残疾青年提供社会支持和保障,积极帮助他们就业,拓展其他收人渠道,激发贫困青年、残疾青年追求美好生活的内驱力。(二)加强理想信念教育点燃青年奋斗信念引导青

34、年将马克思主义理论转化为理想信李鹏:青年“躺平”现象的生成机理、消极影响及解策略63念。要将马克思主义理论教育融人青年学习生活工作全过程,引导青年将马克思主义理论内化为自身的理想信念,用理想信念武装自己的头脑,在实践中不断学习、深化认知、丰富理解。指导青年用理想信念引领人生前进方向,并转化为精神力量鞭策和鼓舞自己,在各种困难挫折前保持坚定的政治定力,学会用唯物论和辩证法分析学习生活工作中的各类问题,正确认识学习生活工作中的各类矛盾冲突的本质,将理想信念转化为强大的奋斗信念和动力支持,努力克服遇到的各种困难。引导青年将马克思主义理论转化为科学方法。教育青年将马克思主义理论转化为自身的世界观和方法

35、论,指导自身的学习生活工作。引导青年将马克思主义理论转化为自身的价值规范和评判标准,用其中蕴含的立场观点方法来评判学习生活工作的价值取向是否正确。引导青年学会辨析各类不良社会思潮的本质,自觉抵制各类不良社会思潮和不良价值取向。引导青年坚持个人价值与社会价值相统一,树立社会主义核心价值观,在学习生活工作面临选择时做出更加科学准确的价值判断和价值选择。引导青年将马克思主义理论转化为生活方式。引导青年正确看待劳动,教育青年只有在劳动中才能体现自己的主体价值、发挥自己的潜能、获得全面发展,青年只有通过劳动才能获得幸福,只有通过劳动才能实现物质富裕、精神富有的美好生活目标。引导青年正确看待消费,改变以消

36、费为中心的生活方式,摆脱对商品和符号的依赖,将注意中心转移到积极参加劳动和努力提升自身劳动能力上来,通过劳动来满足自身健康的精神和文化需求。引导青年正确看待劳动和休闲娱乐的辩证关系,树立正确的休闲娱乐观,自觉抵制享乐主义、个人主义等不良思潮的影响,将全面自由发展作为自身的追求目标,在劳动中体现人生价值,在64奋斗中实现人生目标5。(三)优化人才培养体系增强青年奋斗能力开展生涯教育帮助青年树立正确就业观念。高校要将劳动教育融人青年学习生活工作全过程,引导青年树立正确的劳动观,提高青年的劳动素养,培养青年综合劳动技能,提升青年的就业竞争力。教育青年树立正确的职业生涯发展观,将职业发展、人生发展和中

37、华民族伟大复兴紧密相连,始终以祖国发展和人民需要作为职业选择的出发点和落脚点,勇于担当建设社会主义现代化强国的历史责任,敢于承担中华民族伟大复兴的历史使命,在艰苦奋斗、忘我劳动中提升劳动能力、创造美好生活、体现人生价值、实现人生理想。优化人才结构减轻青年就业压力。地方党委和政府要扎实推进职业教育和普通教育协调发展,以产业结构调整和企业人才需求为导向,加大职业教育经费投入,优化职业教育资源配置,适当扩大各阶段各类职业教育紧缺专业办学规模,促进各阶段职业教育发展。扩大各级各类职业学校依法办学自主权,鼓励校企依法依规开展合作办学,提高职业教育学生专业技能和就业能力,依托合作办学企业和相关行业企业解决

38、职业教育学生就业问题,提高职业教育学生就业待遇。全社会要营造职业教育和普通教育具有平等地位的良好氛围,引导家长和青年转变观念,鼓励青年积极往职业技能型人才方向发展。加强就业帮扶提升青年就业能力。针对普通青年就业难的客观情况,各级团组织、青联、学联要发挥联系青年、凝聚青年的作用,深入青年了解青年就业需求,与政府相关部门、高校、企业合作,建立协同联动机制,加强与企业对接,了解人才需求,一起帮助青年积极就业,建立和完善贫困青年、残疾青年就业帮扶机制,帮助他们联系就业岗位,帮助他们积极就业。针对失业青年建立再就业帮扶机制,鼓励失业青年通过继续教育等形式接丽水学院学报受职业技术教育,积极为失业青年提供各

39、类短期职业技能培训机会,帮助失业青年提升就业能力,增强失业青年再就业的竞争力。(四)加强网络空间治理弘扬青年奋斗精神清朗网络空间引领青年破圈出圈。政府要依法依规加强网络空间治理,遏止资本对网络流量和符号消费的无序炒作,加强对网络平台和各类网红、大V的监管,针对相关人员开展法律法规和社会主义核心价值观教育,要求他们做好舆论“守门员”,把好意识形态关,积极宣传正能量,弘扬红色文化,宣扬奋斗精神。青年家长要营造良好家庭氛围,做好青年的贴心人和引路人,以自身奋斗故事和奋斗经历鼓励青年,以青年身边的优秀朋辈为榜样激励青年,锻造青年奋斗品格。强化朋辈协作互助加强青年思想引领。各级团组织、青联、学联要以青年

40、党员、青年团员为骨干构建网上网下协同的青年互助帮扶机制。积极组织青年党员、青年团员骨干上网开展朋辈心理辅导,加强“躺平”青年心理支持,引导他们树立自信、坚定信念,积极破圈出圈走出“躺平”社群,建立阳光心态,增强志气、骨气、底气。各级团组织、青联、学联要加强统筹协调,为青年提供各类线下互助帮扶,切实帮助青年解决创业、就业、医疗、教育、社交等各类困难,增强青年的融人感和归属感,加强对青年的思想引领。发挥典型榜样引领激活青年奋斗动力。各级团组织、青联、学联要加强青年党员、青年团员网络意见领袖培养力度,打造红色网红、红色大V,与各类网络平台合作,宣传青春奋斗正能量,加强对青年的思想引领,在网上开设各类

41、互助帮扶平台,吸引青年参与互动,鼓励青年弘扬和树立奋斗精神。同时要积极挖掘优秀青年的奋斗故事,充分发挥优秀青年的朋辈引领示范作用,用青年喜闻乐见的形式讲好优秀青年的奋斗事迹,宣传优秀青年的奋斗精神,弘扬青春奋斗正能2023年第4 期量、宣扬青年奋斗精神,激发青年奋斗激情、激活青年奋斗动力。参考文献:1中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯选集:第2 卷 M.北京:人民出版社,2 0 1 2.2朱迪.新业态青年发展状况与价值诉求调查 J.人民论坛,2 0 2 2(8).3尹泽轩“空巢青年”心态特点与生存发展状况调查报告J.国家治理,2 0 2 0(2 4.4黄敬宝.中国青年就业与

42、职业发展状况分析:基于1 9 9 9 2009届高校毕业生调查 J.中国就业,2 0 2 0(1 2):1 3.5李强.2 1 世纪以来中国社会分层结构变迁的特征与趋势J.河北学刊,2 0 2 1(5):1 9 6.6教育部.教育基础数据 EB/0L.(2022-11-30)2023-02-25 J.http:/ 0 次中国互联网络发展状况统计报告 EB/0L.(2 0 2 2-1 1-3 0)2 0 2 3-0 2-2 5 .h t t p:/ 0 2 2(4).9毛勒堂.论劳动正义及其对共同富裕的价值支撑 J.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2 0 2 2(5):2 8.10罗润锋,吕

43、志伟.新时代网络空间道德建设的现实困境与破解策略 J.学校党建与思想教育,2 0 2 2(2 2):7 0.11李腾凯.情感传播视域下的政治认同:挑战与对策 J湖北社会科学,2 0 2 2(1):3 5.12张爱军,朱欢.聚合与割裂:社交媒体时代的政治认同J.哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2 0 2 2(1):4 6.13习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗:在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 M.北京:人民出版社,2022:71.14中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯全集:第1 卷M.北京:人民出版社,1 9 5 6:8 2.15陈学明.将经典转化为自身内在的素质和底气 J.马克思主义理论学科研究,2 0 2 0(6):1 3 9.658吴文君,王建新.青少年劳动价值观偏差及其引导 J.毛

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