《公民的权利》同步练习2.doc

公民的权利
一、单项选择题
1.某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待家长和老师的批评教育也不以为然。该同学的做法（ ）
A.既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务
B.只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务
C.履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利
D.既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务
2.有人说：“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。”这种说法（ ）
A.正确，认识到权利与义务是统一的
B.错误，割裂了权力与义务的一致性
C.正确，认识到权利与义务都是由法律规定的
D.错误，没有认识到权利与义务都是由法律规定的
3.任何组织、机构和个人都有权利对违反法律的公民执行拘禁。（ ）
A.对 B.错
4.对“知识改变命运”这句话理解正确的是（ ）
A.只要掌握了知识，命运就会变好 B.知识是万能的，可以改变人的一切
C.知识是改变命运的重要因素 D.知识可以改变所有人的命运
5.“不花钱，有学上”体现了我国义务教育的______特征。（ ）
A.统一性 B.强制性 C.公益性 D.自愿性
6.公民最基本的权利，也是公民享有其他一切权利的先决条件的是
A.人身自由权利 B.选举权和被选举权
C.文化教育权利 D.经济权利
7.2016年3月的两会期间，光明日报采用Skype for Business网络视频技术，开设《两会•微沙龙》栏目。每期沙龙设置一个话题，邀请代表委员和网友进行视频讨论，讨论内容同步在光明网、光明日报微博等渠道进行直播。对此做法的意义认识正确的是（ ）
A.保障公民享有最基本的政治权利
B.有利于保证人民行使监督权
C.有利于中国共产党依法行政，依法办事
D.拓宽了监督权的渠道，扩大了公民的民主政治权利
8.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明 ( )
A.权利和义务的是对立的 　　　 B.权利义务具有一致性
C.权利就是义务，义务就是权利 D.权利中有义务，义务中有权利
二、填空题
9.教育以_______________、____________为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
三、分析说明题
10.材料一 随着网络的日益普及，“网络问政”作为一种新型的议政问政方式，已经成为了政府了解民情、听取民生、体察民意，汇聚民智的一个桥梁。截至目前，仅在新浪网认证的党政机构微博客和党政干部微博博客就已突破2万个，全国已无政务微博为零的省份。
材料二 2016年两会前后，人大代表纷纷开通微博“晒”建议、听取民意、做“网民调查”。广大网民将微博作为发表看法的重要平台，成为民众以政府交流看法的重要平台。
（1）“网络问政”是公民在行使什么权利？公民依法行使这项权利有什么重要意义？（6分）
（2）除了利用网络，公民还可以通过哪些渠道参与政治生活？（3分）

【答案】
1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.B
9.促进人的发展、社会的进步。
10.（１）在依法行使监督权。公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
(2)可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以通过写信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督。

【解析】
1.此题考查受教育权。受教育权是一项基本人权，是法律赋予的一项基本权利， 是我们成长和发展的基础。同时受教育也是一项义务。受教育作为权利，我们应该珍惜；作为义务，我们应该认真履行。题中学生的做法没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务，D说法正确；ABC的说法都是错误的，排除。故选D。
2.此题考查权利和义务的关系。“权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的”的说法割裂了权利与义务的一致性，因为权利与义务关系密切，相互联系，相互促进。B说法符合题意；AC说法错误，排除；D说法与材料无关，排除。故选B。
3.此题考查人身自由权。在我国，公民享有人身自由权，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。因此经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，可以由公安机关对违反法律的公民执行拘禁。因此题中观点错误。故选B。
4.此题考查教育的作用。“知识改变命运”说明只是在我们改变命运的过程中起着重要作用，C说法正确；ABD的说法都太绝对，错误，排除。故选C。
5.此题考查义务教育的特征。解答本题的关键是明确题干中的关键信息“不花钱，有学上”。从材料中的关键词“不花钱”，可以分析出义务教育是免费教育，具有公益性。C正确；AB都是义务教育的特征，但不符合题意，排除；D不是义务教育的特征，排除。故选C。
6.此题考查人身自由权。根据教材可知，公民最基本的权利是人身自由权，是公民享有其他一切权利的先决条件。故A正确；BCD不符合题意，故排除。故选A。
7.此题考查公民行使监督权。两会期间，邀请代表委员和网友进行视频讨论，讨论内容同步在光明网、光明日报微博等渠道进行直播，有利于保证人民行使监督权。B符合题意；A选举权和被选举权是我们最基本的政治权利，不符合题意；CD不符合题意。故选B。
8.此题考查对权利与义务关系的认识。材料中这句话强调了我国公民权利与义务的一致性。根据教材知识，在我国，公民的权利与义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。B正确；ACD错误。故选B。
9.此题考查教育的含义。本题属于教材识记知识点，由教材可知：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。故填：促进人的发展、社会的进步。
10.（1）此题考查对监督建议权及意义的理解，属于教材识记题，难度中等。根据教材知识，“网络问政”是公民在行使监督权。意义：公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象；有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
（2）此题考查公民通过哪些渠道参与政治生活，属于基本能力题，难度中等。根据教材知识回答：可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以通过写信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；还可以通过电视、广播、报纸等工具进行监督。​