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联系实际,如何理解“总体达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别
小康,一般包含三层意思:一是物质生活状况,主要内容为食品、衣着、住房、交通等物质条件;二是生活环境状况,主要指空气是否清新、交通是否拥挤以及水质和绿化状况;三是社会环境状况,主要内容是社会秩序与安全感、社会道德风尚等状况。
到2000年底,我国人民生活总体上达到小康水平,党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标。全面小康社会以“总体达到小康水平”为起点,终点则是实现基本现代化。
小康社会分为全面小康社会和不全面小康社会两个阶段。全面建设小康社会是建立在总体小康水平的基础上的,是一个由低水平向更高水平趋近的过程。是我国经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。
人民生活总体上达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。低水平,总体到达小康水平,这是就全国基本面和平均数来说的。一些地区、一些乡村、一些居民群体的生活现在并末达到小康水平,有的甚至还没有解决温饱问题。不全面,目前的小康基本上还处于生存性消费的满足,而发展性消费还没有得到有效满足。另外,人与自然环境的和谐还有很大距离,生态与生产、生活的矛盾也还很突出。不平衡,是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。
而全面小康社会,是相对于不全面小康社会即总体小康水平而言的。由此看出,“总体达到小康水平”和“全面建设小康社会”是有区别的。
一、 总体小康是刚跨进小康的门槛,而全面小康则是更高水平的小康。
二、 总体小康是一个偏重于物质消费的小康,而全面建设小康社会,除了物质生活水平的提高外,还注重精神生活,生活环境的改善,实现社会的全面进步。
三、 总体小康是极不平衡的小康,而全面小康则全面缩小地区、城乡和各阶层之间的差距。尤其是加快中西部地区和农村地区的发展。
所以全面小康社会和总体小康水平的主要矛盾也是有区别的。农村和农民是全面小康社会实现的重点;而由于经济发展的不平衡,东西部地区发展的差异,我国需加紧发展西部地区;从科教水平来看,我国则以全面提高人口素质为重点;从何生态环境来看,可持续发展是重点;从宏观调控来看,经济增长和充分就业是重点。
全面建设小康社会是十六大确定的新世纪头二十年我国经济和社会发展的总目标,也是实现现代化建设的第三步战略目标必须经过的承上启下的发展阶段。全面建设小康社会就是要巩固目前达到的这种小康水平,同时促进小康社会提高水平、全面发展。十六大确定的全面建设小康社会的奋斗目标是包括城市、农村,经济、政治、文化、生态环境及人类全面发展在内的综合性目标。
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