《地理老师》习题2.doc

《中华民族的最强音》习题
1. 给下列词语注音。
创作（ ） 演奏（ ）
拜访（ ） 收获（ ）
烦躁（ ） 海滩（ ）

2. 解释下列词语。
（1） 气喘吁吁：
（2） 一望无际：
（3） 惊涛骇浪：
（4） 扣人心弦：

3. 根据课文内容判断正误。
（1） 成连先生所说的老师其实不是真正的老师。（ ）
（2） 成连先生走后，俞伯牙并没有一直寻找那位高明的老师。（ ）
（3） 俞伯牙最后明白了老师的用意，修改过的乐曲得到了成连先生的夸奖。（ ）

4. 根据课文内容回答问题。
（1） 俞伯牙拜谁为师？他创作的乐曲叫什么名字？
（2）俞伯牙是怎么明白老师的用意的？

5. 用自己的话回答下列问题。
（1） 你认为成连先生所说的“高明的老师是谁？为什么？
（2） 在生活和学习中，你有没有找到“高明的老师”？

参考答案
1. 略

2. （1）形容呼吸急促，大声喘气。
（2） 一眼望不到边。形容非常辽阔。
（3） 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
（4） 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

3. （1）对 （2）错 （3）对

4. （1）成连 《高山流水》
（2）惊涛骇浪的的哗哗声，扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来，他忽然明白了老师的用意。

5.略