团校总结-第一次行课.doc

四川大学生命科学学院第11期团校第一次行课总结
四川大学生命科学学院第11期团校第一次行课总结
一、 活动背景
高校团校是加强和改进大学生思想政治教育的重要阵地，是实践全面素质教育的重要平台，是校园文化建设的重要舞台，是共青团“两型”组织建设的重要载体，是共青团组织的人力资源库，是凝聚广大青年的重要旗帜。
为了做好青年马克思主义者的培养工作，按照胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的要求，坚持不懈的用马克思主义最新成果武装青年，通过理论培训和素质拓展，不断提高我院学生干部的政治素养、创新能力，更好的服务于学院的党政工作，生命科学学院团委将于09年11月份开展第11期期团校，对09级新生团员进行培训。
二、 活动对象
四川大学生命科学学院2009级全体团员青年以及部分2008级团员青年
三、 主办单位
四川大学生命科学学院分团委组织部
四、 活动时间
2009年11月20日（周五）20：00
五、 活动地点
四川大学江安校区综C303
六、 前期准备
紧接着开学典礼进行
七、 活动流程
(一) 行课老师
本次行课由生命科学学院党委副书记廖爱民老师进行。
(二) 行课期间工作人员要求
1. 团校工作人员严格按照团校规章制度办事，严格做好每一项工作.不得徇私舞弊,不得玩忽职守
2. 团校工作人员应严把质量关，对各个核项目认真审核，公平公正，奖惩分明。
3. 团校工作人员走动时应尽量轻，以免影响课堂记录，严格记录行课期各小组离场人数，既表现情况，公正评分。原则上不允许到前4排走动。
4. 团校工作人员应把手机调成震动或静音模式，不准交头接耳小组长要严格按团校的各项要求办事，做好考勤记录工作、小组会议总结工作，坚决防范带签等违纪行为
5. 所有团校工作人员应在开学典礼前1小时到场熟悉情况，明确责任
(三) 行课期间学员要求
1. 在开课前半个小时入场，不得迟到，入场后将手机调成震动或静音模式
2. 坐定后，应保持安静，进入状态，不允许交头接耳，随意走动；
3. 在行课过程中若出现意外，应耐心等待，不起哄，不喧哗，不慌乱；
4. 在行课过程中应认真听讲，仔细作记录，踊跃回答问题，在讨论时间内积极讨论问题，踊跃回答；
5. 行课结束后，全体起立，对授课老师鞠躬致敬。
八、 后期处理
(一) 欢送嘉宾
(二) 收课堂记录并让小组长确认
1. 行课完毕后，安静等待老师离场，然后各小组长收回课堂作业表,对课堂作业表进行汇总整理；
2. 行课完毕后三分钟小组长将汇总整理后的作业登记表将给工作人员；
(三) 现场评分
有工作人员进行评分，组织部成员负责监督抽查。
(四) 后期物品处理
1. 工作人员关闭投影仪，擦干净黑板。清理地面及桌面纸屑；
2. 工作人员应取下气球，收回党旗、团旗、院旗；
3. 工作人员还回鲜花气球等装饰用品。
九、 应急预案
(一) 常规预案：
1. 活动前一天确认讲师、嘉宾能否到场，若不能到场，应尽快联系备用讲师；
2. 准备好多媒体钥匙，提前将PPT文件拷入计算机，并试机，确保无误。自备一台笔记本电脑，备份讲座演示的内容。并准备一至两个备用话筒，如果话筒或音响出现故障就及时向商业机构租借；
3. 为避免多媒体出现问题，活动之前我们会安排工作人员试用，确保多媒体正常；并提前拿到维修人员的联系方式；
(二) 特殊情况预案：
若遇突发地震，相关前后门工作人员应努力让大家保持镇定，并及时进行疏导
十、 可行性分析
(一) 缜密的考虑:
我们把行课的每一个环节都认真地考虑过,从招收学员到进行分组,确立小组长到招募志愿者,我们力求把每一个环节都做到至善至美.对一些在行课过程中可能出现的意外情况我们都进行了考虑,并提出了相应的应急预案
(二) 部门的优势:
四川大学生命科学学院组织部是一个办事效率高,做事速度快,态度平和,处事认真,结构缜密,分工合理,人员配置优良,成员精神饱满意气昂扬的部门
(三) 充分的准备:
为了成功举办这次活动,我们在前期进行了多次集体讨论,为寻求最优解进行了数次探索.我们经过了长时间的准备工作,分工明确,活动安排细化到每一个成员身上,活动细节考虑周全,安排合理,整体流程有条不紊,从最大程度上避免了人员的空缺,责任的重叠.
十一、 亮点分析
(一) 形式新颖，多种方法有机结合
我们将以视频短片、专家讲座、小组讨论等环节将知识串联起来，使单纯的学习变为学而思、思而进的过程。营造勤于学习、乐于学习的良好氛围。使团员们从理性到感性从现象到本质、从情感到信念，在思想上得到全方位提升。使他们从中增长知识、开阔眼界\得到启迪。
(二) 创新竞争机制，在竞争中促进合作
我们将采用全新的考核标准，其中上课笔记占总成绩0.4，平时表现占0.1， 最后上交的论文占0.2，最后一堂课上的风采展现占0.3。并且个人最后的总成绩=小组成绩0.4+个人成绩0.6。这样子可以促进小组内交流协作，又可以促进小组间良性竞争。
(三) 落实人员考勤到组，责任细化
本次行课各成员位置将固定，考核时班级以小组为单位，小组以个人为单位。把责任落实到每一个小组长身上，若有一人违规，扣分以违规人员小组为单位。这样既可以节约主办方的精力，又可以使参课同学得到充分锻炼，在学习中学会领导，增强人际沟通能力。
(四) 采用创新方式肃清课堂纪律
本次行课过程中， 一竖行为一个小组，考勤纪律都以小组为单位进行评分, 便于管理，方便主办方在行课期清点人数，用最少的精力，收到最理想的效果。

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