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一日生活皆课程
为了深入贯彻《3-6岁儿童发展指南》，帮助教师快速融入班级团队，促进班级教师之间由被动配合到主动合作，各司其职，帮助班级团队形成群里合力，更好的的指导幼儿在园的一日生活，在2019年刚开学之际，我园在星期一的周会、星期四的年级组会上对老师进行了“幼儿园一日生活环节教师分工”的培训。
在星期一的周会的培训过程中，我园业务领导陈海英主任和胡蓉两位老师分别对幼儿在园一日生活环节做了详细的讲述，从早上幼儿的入园活动到下午的离园活动，当班教师、出班教师、保育员老师应该在什么时间段做什么事情，两位老师都细致的讲了。为此，我园党支部书记张鹃园长还特意为老师们购买了《幼儿园一日生活环节教师分工手册》这本书，并且在各年级组长、各班班主任的带领下，认真仔细的学习了。老师们除了在集中时间学习，还抽自己的业余时间寻找其他的相关书籍。
通过我园业务领导的集中培训，老师们对所购书籍的系统学习，我园老师在指导幼儿一日生活环节不仅专业理念得到了发展，专业能力也得到了提高。同时也提高了我园老师整体的合作水平，使幼儿能够得到更好的发展。