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古诗文综合练习题
一、《三峡》
1.下列各组中加粗字注音错误的一个分别是(4分)
(1)A.素湍(chuǎn)绿潭 B.不见曦(xī)月 ( )
C.夏水襄(xiāng)陵 D.重岩叠嶂(zhàng)
(2)A.略无阙(quē)处 B.沿溯(sù)阻绝
C.属(shǔ)引凄异 D.飞漱(shù)其间( )
2.解释下列加粗的词语。(13分)
(1)略无阙处 略无: 阙:
(2)自非亭午夜分 自: 亭午:
(3)夏水襄陵,沿溯阻绝 襄: 沿: 溯:
(4)虽乘奔御风 虽: 奔:
(5)素湍绿潭 素: 湍:
(6)猿鸣三声泪沾裳 三声:
3.解释下列词语。(4分)
(1)重岩叠嶂:
(2)隐天蔽日:
4.对下列句子的意思理解正确的一项分别是(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。( )
A.除非正午和半夜,看不见太阳和月亮。
B.除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮。
(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。( )
A.春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了山石林木的倒影。
B.春冬季节,白色的急流和碧绿的深潭,回旋着清波,映出了山石林木的倒影。
5.译述课文时,要把省略的部分补出来,请你补出下边句子中省略的词。(5分)
绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱①其间,②清③荣④峻⑤茂,良多趣味。
①________②________③________④________⑤________
6.按要求默写并译述句子。(18分)
(1)写三峡两岸的山长又多的句子。
默写:
译述:
(2)写三峡夏水暴涨的句子。
默写:
译述:
(3)写与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。
默写:
译述:
7.请用横线标出译述下列句子不妥的地方,并在横线下改正。(8分)
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
每逢秋雨初晴或降霜的日子,树林里十分清冷,山涧里一片寂静,常常有一些高大的猿猴拉长了声音在叫,叫声连续不断,音调异常凄凉,空荡的山谷里传来回声,悲哀宛转,很长时间还未断绝。
8.文学常识填空。(4分)课文选自《________》,作者________,我国古代的________家,________家。
9.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的?这样的安排有什么作用?
10.填空题。
①《三峡》选自《 》,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。
11.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂,良多趣味( ) ②两岸连山,略无阙处( )
③绝巘多生怪柏( ) ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )
⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( )⑥猿鸣三声泪沾裳( )
⑦空谷传响,哀转久绝( )⑧自三峡七百里中( )
12.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义: , 今义:
②或王命急宣 古义: , 今义:
③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: ,今义:
13、阅读下面的文章,回答文后问题。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
⑴.概括上文三段内容的大意。
⑵.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
⑶.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?
⑷.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。
⑸.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
14.对句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.自/非亭午夜分,不/见曦月。 B.自非/亭午夜分,不见/曦月。
C.自非亭午/夜分,不见/曦月。 D.自非亭午/夜分,不见曦月。
15.对画横线句子的翻译,正确的一项是( )
A.虽然像风那样飞奔,也没有那么快。
B.虽然骑着如飞的快马,也没有那么快。
C.即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有那么快。
D.即使骑着风奔跑,也没有那么快。
16.文章第四段给读者的感受是( )
A.莫名的惊恐与无尽的哀愁,具有凄婉美。
B.淡淡的烦恼与朦胧的伤感,具有幽怨美。
C.豪放而又洒脱,具有粗犷美。
D.细腻而又柔软,具有平和美。
17.对文章内容理解错误的一项是( )
A.文章第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B.文章第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”让人自然想到李白的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
D.作者抓住三峡不同季节的景物特点,写出了三峡的美,给读者以深刻的印象。
18.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
,天高地厚华夏情。
19.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分)
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
二、古诗词部分
1、陶渊明《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是 。
2、 ?齐鲁青未了。
3、《望岳》中极写泰山神奇秀丽风光的诗句 , 。
4、荡胸生曾云, 。
5、《望岳》中的千古名句 , 。
6、《饮酒》中表现诗人身居闹市,不为所扰的诗句 , 。表明诗人不为所扰原因的诗句 , 。
7、《饮酒》中的千古名句 , 。
8、《饮酒》中此时无声胜有声的诗句 , 。
9、《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句 , 。
10、《滁州西涧》中“诗中有画,景中寓情”的诗句是 , 。
11、独怜幽草涧边生, 。
12、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起(1)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”(2)“大漠孤烟直,长河落日圆”;站在高山之巅,我们会想起(1)“会当凌绝顶,一览众山小”(2)“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”;置身于古战场,我们会想起(1)“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开” 13.《三峡》中用快马和疾风来写船行之快的句子是______________, ________________。
14.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是: _________________________,__________________________。
15.杜甫的《望岳》中,表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:_________________________,______________________________。
16.陶渊明的《饮酒》反映诗人优游自在的隐居生活的名句是:____________,________________。诗中“_____________,____________”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感。
17.《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现了水流的湍急,《与朱元思书》一文中与它有异曲同工之妙的句子是__________________,________________。
18.三峡工程蓄水之时,面对汹涌澎湃的江水,我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子:______________,_____________,_______________,_______________。
19.读下面每句话,都会想起一个名句。完成下面的题。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花。 (1)采菊东篱下,悠然见南山(2)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西(3)会当凌绝顶,一览众山小(4)莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦
三、《与朱元思书》
1.给下列加点字注音。
急湍( ) 泠泠( ) 缥碧( )轩邈( ) 横柯( ) 嘤嘤( )鸢飞戾天( )( ) 好鸟相鸣( )
2.解释下列加点的词。
风烟俱净( )缥碧( )泠泠作响( )轩邈( )经纶世务( )
直指( )任意东西( )横柯( )
3.下列句子中没有通假字的一项是( )。
A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝 。 B.经纶世务者,窥谷忘反。
C.鸢飞戾天者,望峰息心。 D.疏条交映,有时见日。
4.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是( )。
A.自富阳至桐庐一百许里。 B.夹岸高山,皆生寒树。
C.风烟俱净,天山共色。 D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
5.省略句可以补充进去省略的词,仔细判断,明显属于省略句的一项是( )。
A.千丈见(于)底。 B.猿则百叫(于)无绝。
C.急湍甚(于)箭。 D.任意(于)东西
6.下列句子中没有使用修辞方法的一句是( )。
A.水皆缥碧,千丈见底。 B.急湍甚箭,猛浪若奔。
C.经纶世务者,窥谷忘反。 D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
7.按提示及相关内容用原文填空。
(1)写水清澈的句子是:
(2)用工整对偶写水流之急的句子是:
(3)点明游览路线的一句是:
(4)总领下文的一句是:
(5)赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是:
(6)写出光与影交相辉映的一句是: 8.翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)急湍甚箭,猛浪若奔。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心。 (4)泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
9.写水时,作者抓住了水的________和________的特点。
10.写山时,分别从________觉和________觉来写景,这样写的好处是________________。11.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?
12.本文的结构有何特点?
13.作者用“负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时观景的体验,说说这样写好在哪里。
_________________________________________________________________________
14.解释下列加点词语。(1)横柯上蔽( )(2)窥谷忘反( )
15.将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
16.理解填空。(1)本文总领全文的句子是
(2)作者描绘异水时,抓住了________的________特点;描绘奇山时,紧扣________的________特征。(用自己的语言概括)
17.文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
18.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
19、 写出下面句中的通假字。
窥谷忘反; 通 ,读音 ,意思
20.翻译下列句子:
风烟俱净,天山共色。
负势竞上,互相轩邈。
鸢飞戾天者,望峰息心。
疏条交映,有时见日。
21、《与朱元思书》作者是 ,字 , 人, 朝 家。
22、写出总写富阳至桐庐一线景色特点的句子。
23、请用简洁的文字概括文中奇 山的特点和异水的特点,并找出文中的句子加以说明。
山: 水: 24、解释下列一词多义 的“绝”字。天下独绝( )猿则百叫无绝( )
25、请写出现在仍沿用的“俱”字与“风烟俱净”的“俱”同义的四字词语。(至少两个)
26、描写富春山全貌的句子是:
27、总领全篇的句子是:
28、写江流湍急的句子是:
29、把原三静止的重山叠岭之状 写活的句子是
30、兼从视觉和听觉两 方面写景的句子是
31、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 从你积累的古诗词事写一个含有该字的句子:
32、负势竞上,互相轩邈 是什么意思?这句话写高山还是写寒树?请说出理由。
33、结合文题及上下 文,揣摩“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反”一句的寄托。
34、文章第1段与第2、3段的关系是怎 样的?
答:
35、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?
答:
36、概括选段2所写水的特征。
37、说一说“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话的深刻含义。
38、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
答:
39、本文表达了作者怎样的思想感情?
答:
40、作者描绘异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时紧扣 特征。
41、文中侧面表现水的清澈的句子是:
42、请欣赏“急湍甚箭,猛浪若奔”一句,说说它好在哪里?
答:
43、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
44、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么样的人?
45、“游鱼细石,直视无碍”一句写出了江水的澄清宁静,《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子,请默写出其中的一句 四、比较阅读 拓展
(一)《三峡》甲、《与朱元思书》乙:
1.解释文中加点的词语。(2分)
(1)虽乘奔御风不以疾也 ( )
(2)窥谷忘反 ( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
(2)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
3.下列解说不恰当的一项是( )(2分)
A.【甲】文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。
B.由【甲】文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”
C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。
D.【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
4.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日,大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么? (字数在50个以内)(2分)
(二)一位同学从《成功》里借来王国维的“事业境界说”,为“读书成功三境界”配上了新的文言语段。认真阅读,完成下列题目。(12分)
第一境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。
配文:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约(宋濂《送东阳马生序》)
第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
配文:绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(郦道元《三峡》)
第三境界:众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
配文:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(曹操《观沧海》)
1.解释下列短语。(3分)
(1)弗之怠: (2)走送之:
(3)哀转久绝: (4)歌以咏志:
2.这位同学认为郦道元《三峡》选段可以用来比喻读书过程中有所领悟的喜悦。请你用散文化的语言说说“悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味”的意思。(2分)
3.如果说读书的第一境界是立志启程的不易,第二境界是求知过程的甘苦,那么第三境界则是豁然开朗的喜悦。请你评价一下《观沧海》的诗句作为第三境界的配文是否合适。(2分)
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